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少年國學游 2 戰國大冒險 版權信息
- ISBN：9787557540159
- 條形碼：9787557540159 ; 978-7-5575-4015-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少年國學游 2 戰國大冒險 本書特色
這套《少年國學游》將莊重的文本和兒童文學進行了一次創新的融合，以傳統國學經典的知識精粹為綱要，內容涉及文化、歷史、地理、經濟、風俗、生活諸多方面，以冒險故事的形式，告訴小讀者，美的東西如此廣泛，不論你從哪一個角度介入，都是中國傳統中非常有價值的一部分。 ——當代作家、北京大學教授、安徒生獎得主 曹文軒 與閱讀相遇在這個時代，中小學生特別需要一個載體，既能在閱讀中獲得體驗，又能在閱讀中吸收文化。《少年國學游》系列叢書就是承載文化的載體，它的出版，給學生帶來一種全新的閱讀體驗，是一套非常值得中小學生閱讀的書。 ——北京市陳經綸中學特級教師 馮淑娟 《山海經》《戰國策》《論語》《三字經》《道德經》……讓這些中華經典陪伴自己一生，為自己的精神生命奠基，是每個孩子在成長中都不可缺少的閱讀計劃。這套《少年國學游》，給孩子的成長閱讀計劃提供了一個好的選擇。 ——北京一零一中學副校長、特級教師 程翔 承前可啟后，繼往能開來。博大精深的國學對于青少年可謂一大寶藏，若能讓他們在“尋寶”過程中感覺輕松有趣，其樂無窮，那無疑功莫大焉。這套《少年國學游》以冒險故事為載體，融入各種各樣的國學知識，讓孩子們既能看故事，又能學知識，是青少年的優選讀物。 ——福建省詔安縣秀篆中學一級教師 王雙增 快閱讀當道的今天，我們越來越感慨于孩子們的不專注，越來越悲嘆傳統國學的式微，然而很多時候，我們只是沒有找到適合的方式讓現代的孩子們走進國學！渡倌陣鴮W游》叢書卻獨辟蹊徑，把經典國學融入到冒險故事，將傳統文化內化進趣味漫畫，以孩子的視角，呈現和分享國學經典，這實在是一套非常值得閱讀的書籍！ ——廣東佛山市恒立教育教學總監 謝榮剛 我以前給孩子買了一大堆關于國學的書籍，但是孩子說他根本讀不懂那些文言文。于是我又找了一些帶翻譯的版本，但效果甚微，因為普通的那種國學書，全是從字面意義上去翻譯、解答，孩子看了之后，知道有這么一個典故或者傳統知識，但是對于知識點的理解，只能是填鴨式，因為沒有一個生動的故事例子讓他理解。直到我讀到了這套《少年國學游》，它將國學知識以故事的形式呈現出來，讓孩子在讀故事的時候，潛移默化地將傳統文化知識慢慢吸收，我認為這個方式非常好，也向身邊更多的家長推薦了這套《少年國學游》。 ——甘肅省蘭州市二年級學生家長 馮曉婷
少年國學游 2 戰國大冒險 內容簡介
新學期開始了，豐原小學的各個社團開始了火熱的招生活動。熱愛動漫的杜明飛興沖沖地準備加盟動漫社，卻沒想到在陰錯陽差下成為了國學社的一員。在國學社，他結識了睿智博學的顧一白老師、學霸岳承天、活潑開朗的林語妍等。他們一起開始了奇妙的國學之旅。通過學經典、看畫展、講故事、排話劇、尋訪神話發源地等活動，杜明飛體會到了傳統文化的無窮魅力，也開始對國學產生了濃厚的興趣……
少年國學游 2 戰國大冒險 目錄
**章 劍拔弩張的社團招新
第二章 四公子議會
第三章 我們中間的不速之客
第四章 無敵破壞王的計謀
第五章 紫色信封謎團
展開全部
少年國學游 2 戰國大冒險 節選
4月初的陽光帶著晚春獨有的清新氣息，溫柔地灑滿了迎來新學期的豐原小學。校園步道兩側的梧桐樹身披綠色的盛裝，正調皮地在風中招搖著，花壇里開滿了各色花朵兒，姹紫嫣紅。按照以往的慣例，一年一度的社團招新也開始了。 只是此刻，本該在熱鬧招新的操場上的氣氛，卻和這溫柔的晚春有那么一點格格不入。 已經成為國學社骨干的岳承天，此時正站在展臺前，表情嚴肅地將鼻梁上的眼鏡往上推了推，充滿戒備地緊盯著對面的“不速之客”。 “同學，你們的宣傳板擋住我們的展臺了！”站在一旁的杜明飛沉不住氣，率先向對方發難。 沒想到這句話只換來了對方的一聲輕哼：“真好笑，又沒人規定不能使用宣傳板！ “但你也應該考慮一下我們吧！”同樣身為國學社成員的林語妍氣呼呼地噘起了嘴，一雙大眼睛瞪得圓圓的，“這樣一來，我們的展臺就完全被埋沒了啊！ “又不是我們的錯！闭f話的這位雖然年齡和杜明飛差不多，但人高馬大，一身運動服下全是結實的肌肉，他是馬拉松社社長溫軒。只見他攤攤手：“遵從校長指示，大力發展運動。如果對這里的布局有意見，找老師去！ 林語妍和杜明飛氣得直翻白眼。 新學期伊始，校長便發表了一番“重要講話”——響應全民健身號召，大力扶持校園內的運動類社團。這一來可好，以往人數不多的足球社、網球社頓時火了不說，就連鮮有人問津的馬拉松社、健身操社都信心滿滿地開始了招新行動。 然而，畢竟還沒有加入社團的同學人數有限，如何*大限度地招來新人，就成了社團*大的問題。在明里暗里的較勁中，社團們漸漸自動分為了兩個陣營——運動聯盟與文化部落。 這次用一個巨型宣傳板擋住了國學社招新展臺的，正是干勁十足的馬拉松社。乘著*近長跑熱的東風，他們已經隱隱成為了運動類社團的“帶頭大哥”，帶領著運動聯盟正熱火朝天地招攬著新人，而以話劇社、文學社為首的文化類社團，今年的戰績就不太樂觀了。 面對馬拉松社的不公平競爭，杜明飛終于坐不住了。他吩咐林語妍和岳承天先照看著展臺，自己則急匆匆往辦公室跑去，向顧老師求救。 可是，在聽完了杜明飛焦急的敘述之后，顧老師卻仍然一臉的溫和從容，目光沒有離開過手里的報紙。 “顧老師，你怎么一點都不著急呀！”杜明飛滿頭大汗，“快幫我們想想對策吧。” “杜明飛呀杜明飛，”顧老師將報紙翻了一頁，“咱們國學社布置的寒假閱讀任務你完成了嗎？” “閱讀《戰國策》嘛，當然完成啦！” “我常常和你們說，為什么要多讀書，因為生活中一切問題的答案，都可以在書里尋覓。你好好想想，”顧老師合上報紙，溫和地望著杜明飛，“還需要我親自出馬嗎？” 杜明飛皺起眉頭，仔細回憶著寒假里自己的閱讀成果。 “等等……顧老師，你的意思是……” 似乎是看懂了杜明飛眼中的疑問，顧老師笑著點了點頭。 在展臺苦苦支撐的林語妍和岳承天終于等來了杜明飛，還沒等他開口，林語妍就氣沖沖地說：“我們一上午連一封申請都沒收到！ 話劇社也只收到了兩封！再這么下去，我們今年恐怕連新人課程都沒辦法開啟，話劇社也別想排新劇了！ 岳承天一臉苦相：“我去問了文學社，他們更慘，幾個運動類社團一大早就來學校把地方全都占完了，搞得他們連展臺都沒地方搭……*過分的是圍棋社，他們以前還是我們的友好社團呢，結果現在一看風向不對，馬上宣布自己是運動類社團，跑去和馬拉松社合作招新了！” 杜明飛拍了拍兩人的肩膀，眼中奕奕有神：“別慌，我們會有辦法的！” “什么辦法？” “你們難道都忘記顧老師布置的寒假作業了嗎？”杜明飛嘿嘿一笑，“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦……” 岳承天眼前一亮：“寒假作業不是閱讀《戰國策》嗎？！你是說……合縱之計？” 杜明飛猛地點頭：“對，你們寒假都讀《戰國策》了吧？它是一部國別體的歷史學著作，又稱《國策》。記載了東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山等各國之事，記事年代起于戰國初年，止于秦滅六國，約有240 年的歷史。分為12 策，33 卷，共497 篇，主要記述了戰國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰演習手冊。書中的‘合縱之計’不就很符合我們當前的情形嗎？正好可以借用！” 林語妍恍然大悟：“還真是這樣，圍棋社就像戰國時期的小國，是墻頭草，看著馬拉松社變強，就被‘連橫’過去了。” “對。”岳承天說，“我們現在的任務，就是要實施‘合縱’大計，迅速拉攏話劇社、文學社這些同類社團作為盟友，這樣才能與氣勢如虹的運動社團對抗下去！” “沒錯！”杜明飛贊同道，“我這就去找話劇社的馮爽，語妍你去聯系文學社怎么樣？岳承天，*難啃的圍棋社就交給你啦！” “沒問題！”大家異口同聲地回答道。 話音剛落，一個陌生的身影出現在了3人面前。林語妍抬頭一看，是一個拿著社團申請書的高大少年，他望著意氣風發的“國學社3人組”，顯得有些摸不著頭腦。 是前來申請入社的新人！林語妍趕緊端來凳子，又倒上一杯從家里專程背過來的美味果汁：“同學，請坐請坐，來，先喝點東西。” 少年把手中的申請書遞過來：“我是來加入社團的！ “你……你確定沒寫錯？”杜明飛將對方的申請書仔仔細細看了好幾遍，驚喜得有些不敢相信，“五年級二班，歐陽肖，申請加入國學社……” “嗯！”歐陽肖爽朗地笑起來，“請大家務必接納我！” 正值用人荒的時候，突然天降一員“大將”，杜明飛樂得都快合不攏嘴了，他掏出顧老師給的印章，用史上*快的速度將這位新人收入了麾下。 “歐陽肖，這是你的嗎？”剛登記完歐陽肖的資料，眼尖的林語妍就發現了桌子底下的一個紫色信封。 信封上沒寫收信人和寄信人的姓名，也沒有密封，依稀可見里面露出了紙條的一角。
少年國學游 2 戰國大冒險 作者簡介
流煬，知名童書作者，多家出版社簽約撰稿人。曾是四川省高考語文狀元，滿分作文獲得者。畢業于中央民族大學。 著有童書《經典國學故事》系列，有短篇文學近百篇分別發表于《意林》《讀者》《中學生》《冒險王》《探索地理》等著名兒童和青少年刊物。希望成為一個用愛和溫暖來感動人心的寫作者，在文字里讓所有星星都變成你們認識這個世界的眼睛。
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