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鋼鐵是怎樣煉成的-雙色插圖珍藏版 版權信息
- ISBN：9787500142324
- 條形碼：9787500142324 ; 978-7-5001-4232-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鋼鐵是怎樣煉成的-雙色插圖珍藏版 本書特色
★《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應該怎樣生活才有意義，保爾身上所體現出的對人生的追求、執著的拼搏奉獻精神以及對人生的堅定信念，是永遠值得我們學習的。 ——梁曉聲 ★這本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻身主義在相當長的時間里成為我精神生活重要的支柱。 ——張潔
鋼鐵是怎樣煉成的-雙色插圖珍藏版 內容簡介
保爾·柯察金出生于一個鐵路工人家庭，早年喪父，生活貧困。“十月革命”爆發后，保爾參加了紅軍，在戰場上沖鋒陷陣，逐漸成長為一名優秀的戰士。在一次激戰中，保爾的頭部受了重傷，無法再回前線的他立即投入了恢復和建設國家的工作，成為一名筑路工人。由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越差，1927年，他全身癱瘓，接著雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在了病床上。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。 《語文·讀名著學語文珍藏版：鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。
鋼鐵是怎樣煉成的-雙色插圖珍藏版 目錄
名師快速導讀
作者簡介
寫作背景
地位與影響
故事梗概
藝術特色
典型人物形象
**課 輟學的少年
第二課 槍支風波
第三課 白色恐怖下的戀情
第四課 殘酷的殺戮
第五課 營救朱赫來
第六課 死里逃生
第七課 紅色政權
第八課 為祖國而戰
第九課 痛苦的抉擇
第十課 保爾的誤會
第十一課 暴亂的前夜
第十二課 鋼鐵是這樣煉成的
第十三課 閃光的感言
第十四課 新生
第十五課 在國境線上
第十六課 重逢
第十七課 鋼鐵意志
第十八課 永不放棄
第十九課 夢想成真
作者簡介
寫作背景
地位與影響
故事梗概
藝術特色
典型人物形象
**課 輟學的少年
第二課 槍支風波
第三課 白色恐怖下的戀情
第四課 殘酷的殺戮
第五課 營救朱赫來
第六課 死里逃生
第七課 紅色政權
第八課 為祖國而戰
第九課 痛苦的抉擇
第十課 保爾的誤會
第十一課 暴亂的前夜
第十二課 鋼鐵是這樣煉成的
第十三課 閃光的感言
第十四課 新生
第十五課 在國境線上
第十六課 重逢
第十七課 鋼鐵意志
第十八課 永不放棄
第十九課 夢想成真
展開全部
鋼鐵是怎樣煉成的-雙色插圖珍藏版 作者簡介
尼古拉·奧斯特洛夫斯基，1904～1936，蘇聯著名無產階級革命作家，蘇維埃“優秀的共產主義戰士”，曾獲國家榮譽—列寧勛章。1924年加入共產黨，由于長時間不分晝夜地工作，中樞神經系統受到了嚴重傷害，23歲的奧斯特洛夫斯基全身癱瘓了。1934年發行著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，在國內外引起了強烈的反響。國內一些知名人士和著名作家紛紛寫信向奧斯特洛夫斯基表示崇高的敬意，老作家妥拉菲莫維奇和列寧的弟妹都特意趕到奧斯特洛夫斯基所在的療養院，向他表示祝賀。
商品評論(6條)
- 主題：版式不佳、影響閱讀
每一節后面大篇幅地寫了“名家解讀”；正文內很多句子下面劃了波浪線、標明了修辭手法。我覺得這些很影響人看內容，也影響人在看的過程中形成自己的感受。我覺得這本對于任何身份、年齡的讀者、購買者來說都不是合適的選擇。這版是用范文做的練習冊，我看簡介的時候沒發現。封面圖好看；封面上的宣傳語好像是存在問題的。
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