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高中數學課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書
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高中數學課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書 版權信息
- ISBN：9787510000515
- 條形碼：9787510000515 ; 978-7-5100-0051-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
高中數學課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書 本書特色
本書所關注的是教學設計如何將重心轉到更多地考慮學生的有效學習上，新課程課堂教學設計的理論基礎，是以“學”為中心的設計理論而不是以傳統的“教”為中心的設計理論。另外，本書從“問題透視”和“策略導引”兩個視角展開對課堂教學設計的討論，力圖通過對新課程實施以來課堂教學設計中存在的問題進行剖析，揭示問題存在的癥結，把準教學設計中出現的病脈，從源頭入手，幫助教師學習和提升新課程有關教學設計的理論，并對教師如何進行有效設計作切實有效的指導。
高中數學課堂教學設計透視與導引/新課程課堂教學設計透視與導引叢書 作者簡介
黃一敏：
大學本科，高級講師，無錫市化學學科帶頭人，無錫市教育科研帶頭人，現任江蘇省無錫市濱湖區教育研究發展中心主任。曾獲江蘇省中師化學青年教師會課第一名、江蘇省中師青年教師優秀教學獎、江蘇省課程改革先進個人 無錫市優秀教育工作者等榮譽;擔任無錫市中學高級教師專業技術資格評審委員會執行委員，主持《以校本教研制度建設實踐研究》《綜合實踐活動課程資源的開發與有效應用研究》等*課題研究；主持編寫出版了《平常中包含深奧》《艱辛中塑成樂園》《中小學教師新知識應用與學科教學》《新課程課堂教學設計透視與導引》等書稿二十多部，在《在全球教育展望》《化學教學》等雜志發表論文二十多篇。
何志奇： 黃一敏：
大學本科，高級講師，無錫市化學學科帶頭人，無錫市教育科研帶頭人，現任江蘇省無錫市濱湖區教育研究發展中心主任。曾獲江蘇省中師化學青年教師會課第一名、江蘇省中師青年教師優秀教學獎、江蘇省課程改革先進個人 無錫市優秀教育工作者等榮譽;擔任無錫市中學高級教師專業技術資格評審委員會執行委員，主持《以校本教研制度建設實踐研究》《綜合實踐活動課程資源的開發與有效應用研究》等*課題研究；主持編寫出版了《平常中包含深奧》《艱辛中塑成樂園》《中小學教師新知識應用與學科教學》《新課程課堂教學設計透視與導引》等書稿二十多部，在《在全球教育展望》《化學教學》等雜志發表論文二十多篇。
何志奇：
1957年9月出生，江蘇省數學特級教師，首批江蘇省教授級高級教師；中國數學奧林匹克一級教練員；民進無錫市教育專委會副主任。現任江蘇省天一中學師訓處主任。曾到省內外等地多次講學；多次為省、市數學骨干教師培訓班開研究、示范課；國家教育部《新課程高中數學遠程培訓》導師組數學課程團隊核心組成員；江蘇省教育廳主編的《普通高中數學新課程教學指導意見》一書編寫組核心人員，主編多部數學教學專著和發表、獲獎多篇論文；參與省市級規劃課題和江蘇省高考數學命題研究工作；擔任蘇州大學數學科學院特聘碩士生導師、數所學校的教學顧問或導師。
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