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教學(xué)與評價的風(fēng)向標(biāo):上海中小學(xué)各學(xué)科核心素養(yǎng)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787542867193
- 條形碼：9787542867193 ; 978-7-5428-6719-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教學(xué)與評價的風(fēng)向標(biāo):上海中小學(xué)各學(xué)科核心素養(yǎng)研究 本書特色
本書是上海市教育委員會教學(xué)研究室對各學(xué)科核心素養(yǎng)研究的報告集，介紹了各學(xué)科發(fā)展的歷程、學(xué)科核心素養(yǎng)的建構(gòu)與內(nèi)涵、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)建議和評價建議，以及對未來的展望。
教學(xué)與評價的風(fēng)向標(biāo):上海中小學(xué)各學(xué)科核心素養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介
本書是上海市教育委員會教學(xué)研究室對各學(xué)科核心素養(yǎng)研究的報告集，介紹了各學(xué)科發(fā)展的歷程、學(xué)科核心素養(yǎng)的建構(gòu)與內(nèi)涵、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)建議和評價建議，以及對未來的展望。
教學(xué)與評價的風(fēng)向標(biāo):上海中小學(xué)各學(xué)科核心素養(yǎng)研究 目錄
中小學(xué)語文核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)英語學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)品德與社會學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)自然學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)科學(xué)與技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)思想品德與思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)地理學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
初中科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)物理學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)生命科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)報告
中學(xué)藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)體育與健身學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)勞動技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)英語學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)品德與社會學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)自然學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
小學(xué)科學(xué)與技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)思想品德與思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)地理學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
初中科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)物理學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中學(xué)生命科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
中小學(xué)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)研究報告
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