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中國國學(xué)講稿 版權(quán)信息
- ISBN：9787533477684
- 條形碼：9787533477684 ; 978-7-5334-7768-4
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國國學(xué)講稿 本書特色
★16開精裝，福建教育出版社出版。
★本書作者周桂鈿是著名學(xué)者、北京師范大學(xué)教授、中華孔子學(xué)會副會長、中國朱子學(xué)會副會長。
★本書是周桂鈿集半生研究傾情講述的國學(xué)精華。作者究國學(xué)之根柢，貫其枝葉，考證剖析國學(xué)發(fā)展史上錯綜復(fù)雜的概念和造詞，為我們解開傳統(tǒng)文化之美。
本書由周桂鈿講授國學(xué)時所備講義之精華整理而成，濃縮了其幾十年學(xué)問人生的精華與積淀。本書系統(tǒng)講解了國學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，其文究國學(xué)之根柢，貫其枝葉，對于國學(xué)發(fā)展歷史上的那些造詞和概念，如“天與人”、“是與非”、“知與行”、“善與惡”等詳加考察，疏證剖析、詳盡竅實(shí)，博于搜采、深于考證、審辯通微，集眾說之長。作者的這些努力，為國學(xué)在當(dāng)下進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了新思路。
中國國學(xué)講稿 內(nèi)容簡介
本書由周桂鈿講授國學(xué)時所備講義之精華整理而成，濃縮了其幾十年學(xué)問人生的精華與積淀。本書系統(tǒng)講解了國學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，其文究國學(xué)之根柢，貫其枝葉，對于國學(xué)發(fā)展歷目前的那些造詞和概念，如“天與人”、“是與非”、“知與行”、“善與惡”等詳加考察，疏證剖析、詳盡竅實(shí)，博于搜采、深于考證、審辯通微，集眾說之長。作者的這些努力，為國學(xué)在當(dāng)下進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了新思路。
中國國學(xué)講稿 目錄
自序/ 1
**講 國學(xué)與“國學(xué)熱” / 1
? 文化、學(xué)術(shù)、國學(xué)/ 1
? 什么是國學(xué)/ 3
? 國學(xué)是怎么形成的/ 6
? 國學(xué)有哪些特點(diǎn)/ 11
? 國學(xué)有什么用途/ 16
? 關(guān)于“國學(xué)熱”議論的一系列疑惑/ 18
? 國學(xué)不能歸結(jié)為王權(quán)/ 25
第二講 中國文化思想/ 30
? 文化思想/ 30
? 中國文化思想的內(nèi)涵與層次/ 32
? 中國文化思想的形成與發(fā)展/ 35
? 中國文化思想的特征與價值/ 40
? 如何弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)的文化思想/ 43
第三講 儒學(xué)精神與當(dāng)代社會/ 46
? 國學(xué)的批判/ 46
? 忠孝的辨證/ 47
? 義利觀與市場經(jīng)濟(jì)/ 49
? 和而不同與世界動亂/ 52
? 仁民愛物與保護(hù)環(huán)境/ 53
第四講 儒學(xué)不是“游魂” / 56
? 儒學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展/ 56
? 從焚書坑儒到獨(dú)尊儒術(shù)/ 59
第五講 對待“孔子熱”的冷思考/ 68
? 怎么看孔子/ 68
? 儒家重要遺址與孔子標(biāo)準(zhǔn)像/ 72
? 如何看待影視作品《孔子》/ 76
第六講 儒家之外/ 80
? 道家/ 80
? 墨家/ 82
? 法家/ 82
? 陰陽家/ 85
? 醫(yī)家/ 87
? 商家/ 90
? 輕重家/ 93
? 兵家/ 103
? 名家/ 107
⑩農(nóng)家/ 111
第七講 天與人/ 113
? 天人之際/ 113
? 天人合一/ 123
? 人定勝天/ 135
第八講 陰陽五行/ 141
? 陰陽平衡/ 142
? 五行生克/ 149
第九講 禍福相依/ 158
? 禍兮福之所倚/ 158
? 福兮禍之所伏/ 160
? 人之迷，其日固久/ 162
第十講 古今之變/ 164
? 食足知禮，先富后教/ 164
? 損益因革，變古易常/ 167
? 勢非圣意，理在民心/ 171
第十一講 是與非/ 173
? 墨家的三表說/ 174
? 莊子的是非觀/ 174
? 韓非的參驗(yàn)論/ 176
?《淮南鴻烈》是非無定論/ 177
? 王充的效驗(yàn)論/ 179
? 當(dāng)代的是非觀/ 181
第十二講 真與假/ 182
? 真理問題/ 182
? 實(shí)踐檢驗(yàn)問題/ 185
? 唯實(shí)求真/ 188
? 求真難在何處/ 191
? 賢才難得/ 199
第十三講 知與行/ 202
? 欲速則不達(dá)/ 202
? 小利不能貪/ 203
? 起點(diǎn)要低/ 204
? 懷大義，識大體/ 206
? 志當(dāng)存高遠(yuǎn)/ 207
? 千里之行，始于足下/ 208
第十四講 人性善與惡/ 210
? 孟子的性善論/ 210
? 荀子的性惡論/ 212
? 性論的融合與批判/ 214
? 性三品說/ 216
? 性二元論/ 217
第十五講 仁者愛人/ 220
? 從愛親到愛人/ 220
? 從愛人到仁政/ 221
? 從仁政到綏遠(yuǎn)/ 223
第十六講 義利之辨/ 226
? 義利的本義/ 226
? 君子喻于義，小人喻于利/ 227
? 功賢于耕織/ 230
? 義者宜也/ 232
第十七講 人要有正氣/ 236
? 富貴不能淫/ 237
? 貧賤不能移/ 238
? 威武不能屈/ 240
第十八講 和與同/ 241
?“和”與“同” / 241
? 人際關(guān)系/ 242
? 國際關(guān)系/ 245
? 人與自然/ 246
? 和諧與競爭/ 249
?“優(yōu)勝劣汰”與“和而不同” / 251
第十九講 治與亂/ 258
? 治國之道，唯力不足/ 258
? 亂世無義，爭于氣力/ 259
? 秦亡教訓(xùn)，歷史總結(jié)/ 261
? 正義必勝與“勝者為王” / 263
? 余論/ 264
第二十講 民本與任賢/ 266
? 以民為本/ 266
? 任賢之力/ 275
第二十一講 王道與霸道/ 284
?“大德”與“小惠” / 284
? 以德治國/ 287
? 以德服人/ 290
第二十二講 大同理想/ 294
? 天下為公的大同理想/ 295
? 聚和堂試驗(yàn)/ 296
? 康有為的《大同書》/ 297
第二十三講 中國傳統(tǒng)科學(xué)/ 301
? 科學(xué)是什么/ 301
? 中國有沒有科學(xué)/ 305
? 中學(xué)數(shù)理化課本上為什么沒有中國人的名字/ 309
? 醫(yī)學(xué)、西醫(yī)與中醫(yī)/ 312
第二十四講 中國的四大創(chuàng)新/ 322
? 物質(zhì)文明的創(chuàng)新/ 323
? 文明制度的創(chuàng)新/ 326
? 理論的創(chuàng)新/ 328
? 科技的創(chuàng)新/ 331
展開全部
中國國學(xué)講稿 節(jié)選
中國國學(xué)講稿 作者簡介
周桂鈿，男，1943年生，福建長樂人，北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中華孔子學(xué)會副會長，中國朱子學(xué)會副會長，國際儒學(xué)聯(lián)合會學(xué)術(shù)委員會主任，日本京都大學(xué)客座教授。主要研究中國傳統(tǒng)哲學(xué)、秦漢哲學(xué)、中國傳統(tǒng)科學(xué)、中國傳統(tǒng)政治哲學(xué)等。1991年被中國社會科學(xué)院授予“做出突出貢獻(xiàn)的碩士學(xué)位獲得者”的稱號。曾主持國家社科“九五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，曾獲北京市社科聯(lián)學(xué)術(shù)成果獎，教育部學(xué)術(shù)成果獎，北京師范大學(xué)優(yōu)秀教材獎等。
出版專著有《王充哲學(xué)思想新探》《王充評傳》《虛實(shí)之辨》《董學(xué)探微》《秦漢思想史》《天地奧秘的探索歷程》《中國古人倫天》《十五堂中國哲學(xué)課》《十五堂中國國學(xué)課》《十五堂中國儒學(xué)課》等二十余部，發(fā)表文章四百余篇。
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