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安康家園志 版權(quán)信息
- ISBN：9787569017571
- 條形碼：9787569017571 ; 978-7-5690-1757-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
安康家園志 內(nèi)容簡介
“雙流縣安康家園管理辦公室”于2009年7月30日開始接收災(zāi)區(qū)孤困兒童并組織軍訓(xùn)，十年已先后有624名孩子高中畢業(yè)，或步入大學(xué)或通過就業(yè)自食其力。其中290人考上大學(xué)；334人職高畢業(yè)或就業(yè)或參軍。《安康家園志/成都市雙流區(qū)地方志叢書》從安置、關(guān)愛、教育、成長、管理以及人物六大方面全面記述安康家園十年來對中國兒童慈善事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)，展示安康家園豐碩工作成果，同時深度挖掘亮點(diǎn)，為構(gòu)建符合我國國情的孤兒安置救助模式提供有益借鑒。
安康家園志 目錄
園是家愛無疆
建立家園
中國兒童少年基金會緊急行動
給災(zāi)區(qū)孩子一個“家”
“安康家園”項(xiàng)目
建立日照安康家園
家園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
迎接災(zāi)區(qū)孩子入園
建一所永久性的“安康家園”
選址雙流
簽署轉(zhuǎn)移安置協(xié)議
建設(shè)雙流安康家園
災(zāi)區(qū)孩子回“家”
家園管理
日照安康家園管理
組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
管理模式
雙流安康家園管理
雙流安康家園管理辦公室
雙流安康家園黨支部
家園安全管理
家園文化建設(shè)和管理
環(huán)境衛(wèi)生管理
經(jīng)費(fèi)保障及財務(wù)管理
食堂管理
資產(chǎn)管理
生活學(xué)習(xí)用品管理
家庭教育
“安康媽媽”
日照“安康媽媽”
雙流“安康媽媽”
感恩回報教育
日照安康家園感恩主題教育
雙流安康家園感恩回報教育
文明習(xí)慣教育
文明習(xí)慣養(yǎng)成
嚴(yán)格作息管理
家園特色教育
安康愛心商店
與軍校共育“安康娃”
豐富的家園活動
日照安康家園活動
雙流安康家園活動
心理重建
家園愛的呵護(hù)
日照安康家園愛的呵護(hù)
雙流安康家園愛的呵護(hù)
專家心理干預(yù)
心理衛(wèi)生狀況評估和干預(yù)
心理康復(fù)治療和復(fù)查
孩子心理康復(fù)
2009年安康孩子心理狀況評估
2010年安康孩子心理狀況評估
2012年安康孩子心理狀況評估
學(xué)習(xí)成長
北京樹人·瑞貝學(xué)校
災(zāi)區(qū)學(xué)生進(jìn)京上學(xué)
“蜀萌·爾瑪”
四川學(xué)生工作委員會
社團(tuán)活動
在日照學(xué)習(xí)成長
日照安康家園接收災(zāi)區(qū)孩子
入讀日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
培養(yǎng)勤學(xué)好學(xué)風(fēng)氣
在雙流學(xué)習(xí)成長
雙流棠湖中學(xué)“零班”
雙流安康孩子入園
雙流安康孩子入學(xué)流程
教育硬件設(shè)施和師資保障
班級設(shè)置情況
孩子長大成人
舉行18歲成人典禮
安康孩子參加高考
安康孩子參加工作
安康孩子結(jié)婚成家
人間大愛
來自各級黨委和政府的關(guān)愛
來自各類機(jī)關(guān)單位的捐助
來自社會的捐助
公司企業(yè)捐助
院校捐助
愛心人士捐助
海外友人捐助
基金會組織的捐助
志愿者捐贈與活動
來自媒體的關(guān)注
媒體關(guān)注安康孩子
舉行“愛帶我回家”公益慈善晚會
錄制“藍(lán)天下的希望”綜藝節(jié)目
安康人物
齊建新
胡源忠
“安康媽媽”（集體）
邱玲
吳先艷
李書曼
苑愛英
李金鳳
家園紀(jì)事
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
附錄
安康孩子名單
安康家園學(xué)生2010—2017年高考情況一覽表
安康家園榮譽(yù)
“安康媽媽”講述的故事
安康孩子的話（選載）
編纂始末
建立家園
中國兒童少年基金會緊急行動
給災(zāi)區(qū)孩子一個“家”
“安康家園”項(xiàng)目
建立日照安康家園
家園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
迎接災(zāi)區(qū)孩子入園
建一所永久性的“安康家園”
選址雙流
簽署轉(zhuǎn)移安置協(xié)議
建設(shè)雙流安康家園
災(zāi)區(qū)孩子回“家”
家園管理
日照安康家園管理
組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
管理模式
雙流安康家園管理
雙流安康家園管理辦公室
雙流安康家園黨支部
家園安全管理
家園文化建設(shè)和管理
環(huán)境衛(wèi)生管理
經(jīng)費(fèi)保障及財務(wù)管理
食堂管理
資產(chǎn)管理
生活學(xué)習(xí)用品管理
家庭教育
“安康媽媽”
日照“安康媽媽”
雙流“安康媽媽”
感恩回報教育
日照安康家園感恩主題教育
雙流安康家園感恩回報教育
文明習(xí)慣教育
文明習(xí)慣養(yǎng)成
嚴(yán)格作息管理
家園特色教育
安康愛心商店
與軍校共育“安康娃”
豐富的家園活動
日照安康家園活動
雙流安康家園活動
心理重建
家園愛的呵護(hù)
日照安康家園愛的呵護(hù)
雙流安康家園愛的呵護(hù)
專家心理干預(yù)
心理衛(wèi)生狀況評估和干預(yù)
心理康復(fù)治療和復(fù)查
孩子心理康復(fù)
2009年安康孩子心理狀況評估
2010年安康孩子心理狀況評估
2012年安康孩子心理狀況評估
學(xué)習(xí)成長
北京樹人·瑞貝學(xué)校
災(zāi)區(qū)學(xué)生進(jìn)京上學(xué)
“蜀萌·爾瑪”
四川學(xué)生工作委員會
社團(tuán)活動
在日照學(xué)習(xí)成長
日照安康家園接收災(zāi)區(qū)孩子
入讀日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
培養(yǎng)勤學(xué)好學(xué)風(fēng)氣
在雙流學(xué)習(xí)成長
雙流棠湖中學(xué)“零班”
雙流安康孩子入園
雙流安康孩子入學(xué)流程
教育硬件設(shè)施和師資保障
班級設(shè)置情況
孩子長大成人
舉行18歲成人典禮
安康孩子參加高考
安康孩子參加工作
安康孩子結(jié)婚成家
人間大愛
來自各級黨委和政府的關(guān)愛
來自各類機(jī)關(guān)單位的捐助
來自社會的捐助
公司企業(yè)捐助
院校捐助
愛心人士捐助
海外友人捐助
基金會組織的捐助
志愿者捐贈與活動
來自媒體的關(guān)注
媒體關(guān)注安康孩子
舉行“愛帶我回家”公益慈善晚會
錄制“藍(lán)天下的希望”綜藝節(jié)目
安康人物
齊建新
胡源忠
“安康媽媽”（集體）
邱玲
吳先艷
李書曼
苑愛英
李金鳳
家園紀(jì)事
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
附錄
安康孩子名單
安康家園學(xué)生2010—2017年高考情況一覽表
安康家園榮譽(yù)
“安康媽媽”講述的故事
安康孩子的話（選載）
編纂始末
展開全部
安康家園志 作者簡介
中國兒童少年基金會、日照鋼鐵控股有限公司與雙流縣(現(xiàn)雙流區(qū))人民政府在2008年８月19日簽署了《關(guān)于轉(zhuǎn)移安置四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生協(xié)議書》，決定在雙流新建一個“安康家園”，將672名“5.12”地震孤兒全部轉(zhuǎn)移到雙流。中國兒童少年基會進(jìn)行全程監(jiān)管、指導(dǎo)；雙流縣人民政府專門從縣民政局、縣教育系統(tǒng)抽調(diào)有著豐富管理、教育經(jīng)驗(yàn)的民政干部以及骨干教師組成管理隊伍，成立“雙流區(qū)安康家園管理辦公室”，全面負(fù)責(zé)孤困兒童的教育管理工作，由縣民政局專項(xiàng)管理。
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