包郵學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮

作者：大使館的

出版社：光明日報出版社出版時間：2018-05-01

開本： 25cm 頁數： 252頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮版權信息

ISBN：9787519440725
條形碼：9787519440725 ; 978-7-5194-4072-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮本書特色

本書擬以雷鋒精神的當代內涵作為啟領，把弘揚雷鋒精神與高等學校思想政治工作的關系進行剖析，引領學校校園文化建設；分析與總結在向應用技術型大學轉型的過程中如何把新時代雷鋒精神與學校應用型人才培養目標相結合，并將其作為校園文化建設的主要內容的經驗與體會；梳理與探討雷鋒精神融入學校思想政治教育的路徑，雷鋒精神融入教育教學全過程，全員育人、全方位育人，以“釘子精神”培養現代“工匠精神”的方法與路徑。本書還將以上海建橋學院十幾年來師生踐行校訓、弘揚雷鋒精神的案例，挖掘不同領域、不同類型的學雷鋒先進典型，大力宣傳這些來自師生、來自基層、真實可信的事例，并在此基礎上介紹建橋學院有關以學習雷鋒為抓手，指導學校校園文化建設的理論研究成果、育人成果和制度成果。

學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮內容簡介

江彥橋、朱瑞庭主編的《學習雷鋒橋為徑--上海建橋學院校園文化培育成果巡禮(精)》以雷鋒精神的當代內涵作為啟領，把弘揚雷鋒精神與高等學校思想政治工作的關系進行剖析，引領學校校園文化建設；分析與總結在向應用技術型大學轉型的過程中如何把新時代雷鋒精神與學校應用型人才培養目標相結合，并將其作為校園文化建設的主要內容的經驗與體會；梳理與探討雷鋒精神融入學校思想政治教育的路徑，雷鋒精神融入教育教學全過程，全員育人、全方位育人，以“釘子精神”培養現代“工匠精神”的方法與路徑。本書還將以上海建橋學院十幾年來師生踐行校訓、弘揚雷鋒精神的案例，挖掘不同領域、不同類型的學雷鋒先進典型，大力宣傳這些來自師生、來自基層、真實可信的事例，并在此基礎上介紹建橋學院有關以學習雷鋒為抓手，指導學校校園文化建設的理論研究成果、育人成果和制度成果。

學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮目錄

一篇精神溯源榜樣的力量與善行的火種忍辱負重，成就他人，跨越自我——建“橋”理念溯源上海建橋學院的文化追求與積淀建橋校訓與社會主義核心價值觀
第二篇頂層設計深入弘揚雷鋒精神與應用型本科人才培養以弘揚雷鋒精神為抓手，將思想政治工作貫穿教育教學全過程雷鋒精神溯源——寫在上海建橋學院雷鋒館開館之際
第三篇理論探索雷鋒精神融入大學文化建設之探索與思考弘揚雷鋒精神與民辦高校大學生社會主義核心價值觀教育認知，實踐，傳播——弘揚雷鋒精神，培育踐行社會主義核心價值觀路徑探討深化學雷鋒活動與師德師風建設淺談雷鋒精神與大學學風建設論雷鋒精神的時代性彰顯雷鋒精神嵌入高校思想政治教育的實踐探索雷鋒精神與志愿者精神之比較
第四篇實踐育人民辦高校學生價值觀調查與思考雷鋒精神融入高校思想政治理論課路徑研究雷鋒精神融入工科專業教育全過程路徑研究雷鋒精神融入高校校園文化建設的路徑研究雷鋒工匠精神在當代之淺析弘揚雷鋒精神的實踐探索高校感恩教育的路徑研究大學生感恩教育創新路徑探析
第五篇活動案例內鑄素質,外塑形象——上海建橋學院文明修身德育課程實況青春因奉獻而精彩——上海建橋學院學雷鋒志愿活動綜述從軍報國，滴水入海——上海建橋學院征兵工作巡禮桃李不言，下自成蹊——上海建橋學院“三位一體”育人實踐
第六篇雷鋒獎師生案例胡及孝，2014屆新聞傳播學院畢業生馬世華，2014屆商學院電子商務系畢業生王天一，2009屆商學院工商企業管理專業畢業生張楚成，2015屆機電學院汽車服務工程專業畢業生傅佳喆，2010屆藝術設計學院視覺傳達專業畢業生毛東宇，2013屆新聞傳播學院傳播專業畢業生單駒超，2013屆機電學院機械制造及其自動化專業畢業生陳哲超，2012屆信息技術學院計算機科學與技術專業畢業生夏鑫，2014級職業技術學院工商企業管理專業學生蔣瑋荻，2011屆商學院電子商務專業畢業生葉楊，2013級外國語學院日語專業學生凌尤偉，2014級機電學院機械設計制造及其自動化專業學生趙玲玲，2014級職業技術學院商務英語專業學生雷強，2015級機電學院機械制造及其自動化專業學生陳鑫杰，2014級外國語學院日語預科專業學生陸家興，2014級信息技術學院網絡工程專業學生鐘葉丹，2013屆藝術設計學院視覺傳達專業畢業生趙永安，2014級商學院工商管理專業學生
附錄附錄一：優秀文明修身小結（14環境3班）附錄二：歷年參加文明修身學生一覽表（2010-2017年）附錄三：建橋學生參加上海世博會志愿活動心得附錄四：上海建橋學院歷年參軍、參與西部計劃、義務獻血人數統計附錄五：“八一社”指導教師董顯洋訪談

展開全部

學習雷鋒“橋”為徑:上海建橋學院校園文化培育成果巡禮作者簡介

江彥橋，男，1953年4月出生，漢族，江蘇射陽人，在職研究生，高等教育學博士，教授。歷任上海海事大學教務處長，上海市教育委員會國際交流處處長，上海市教育評估院常務副院長，上海教育科學研究院黨委書記、常務副院長。現任上海建橋學院黨委書記、董事。主要研究方向為高等教育管理、思政教育。曾獲國家教學成果獎和上海市育才獎等獎項。
朱瑞庭，男，1966年3月生，浙江諸暨人。德國馬堡大學經濟學博士，教授。歷任上海建橋學院商貿系系主任，科研處處長、校長助理、副校長。現任上海建橋學院校長、黨委副書記，第十三屆上海市政協委員。主要研究方向：高等教育管理，國際商務。曾獲上海市育才獎和寶鋼優秀教師獎等獎項

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