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哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 版權(quán)信息
- ISBN：9787508687513
- 條形碼：9787508687513 ; 978-7-5086-8751-3
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 本書特色
領(lǐng)導(dǎo)力與你的企業(yè)規(guī)模大小、工作內(nèi)容都無關(guān)，一個人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責(zé)任，也需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。 哈佛商學(xué)院管理學(xué)教授卡普蘭提供了一個有價(jià)值且切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)力框架，這個領(lǐng)導(dǎo)力框架由愿景、要務(wù)、時(shí)間管理和工作授權(quán)等關(guān)鍵問題構(gòu)成。本書的首要目標(biāo)并不是建議你該采取哪些行動才能締造自己的輝煌事業(yè)和公司成就，因?yàn)槊總人、每家公司都是獨(dú)一無二的，而不同的產(chǎn)業(yè)、地理和文化環(huán)境都會對整體情況產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，它們 決定著哪種做法和策略在特定的情形下才是合理的選擇。 本書的首要目標(biāo)是鼓勵你反思，好好思考“該對鏡自問哪些問題”。不論哪家機(jī)構(gòu)，全體員工都需要共同的信念，相信自己并信任自己的公司，從而達(dá)到不錯的表現(xiàn)。
哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 內(nèi)容簡介
① 適讀人群：職場人士；對商學(xué)院有需求的人；高中層管理者；希望快速get老板指令的基層員工； ② 核心內(nèi)容：卡普蘭教授提供了一個清晰的領(lǐng)導(dǎo)力框架；“1個策略方向、4個領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵流程、2個成為領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)鍵素質(zhì)” 打造個人技能，規(guī)劃你的職業(yè)生涯，成為更杰出的主管或領(lǐng)導(dǎo)人。只要反復(fù)訓(xùn)練，每個人都可能具備領(lǐng)導(dǎo)力。 ③ 各界推薦：學(xué)院派清華博導(dǎo)鄭毓煌、青年KOL成甲傾情作序推薦，聯(lián)合商業(yè)社群筆記俠推出思維導(dǎo)圖。 ④“全球知名商學(xué)院經(jīng)典課程系列”典藏版： 新版校譯裝幀，質(zhì)量升級； 清華博導(dǎo)鄭毓煌作序推薦；
哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 目錄
推薦序
教育改變命運(yùn)，我們改變教育/鄭毓煌 IX
前
言 領(lǐng)導(dǎo)力不是什么都懂，而是有勇氣提出關(guān)鍵問題/羅伯
特·史蒂文·卡普蘭 XIII
**章
設(shè)定愿景與要務(wù) 001
當(dāng)你身處職場，你的時(shí)間和其他資源都很稀缺，這時(shí)你和你的員工在做出重要決定前，*好先知道你們的方向，這樣抵達(dá)目的地就容易許多。
清晰描繪企業(yè)愿景 005
重要的不只是金錢 006
愿景的棱鏡效果 008
實(shí)例：清晰愿景帶來的力量 010
即使是街角餐館也有愿景 015
構(gòu)筑共同愿景 015
定義關(guān)鍵要務(wù) 021
一種模式并非適合所有 026
傳達(dá)和再三傳達(dá)都很重要 029
動力與變化 031
重要基石：要緊的事先做 035
建議后續(xù)步驟 036
第二章
時(shí)間管理 039
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)退維谷時(shí)，他們利用時(shí)間的方式經(jīng)常難以和業(yè)務(wù)上*迫切的需求相互匹配，而這通常會導(dǎo)致真正重要的方案沒得到足夠重視，整家公司的運(yùn)作逐漸偏離正軌。所以，領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)愿景和要務(wù)分配時(shí)間至關(guān)重要。
時(shí)間*寶貴 042
計(jì)劃、追蹤并評估時(shí)間 043
說“好”的代價(jià) 045
時(shí)間與要務(wù)的匹配 048
將待辦事件分門別類 048
打破利用時(shí)間的方式 051
領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理及其效應(yīng) 052
領(lǐng)導(dǎo)者的矛盾信息 054
這份工作適合我嗎？ 056
給員工的管理練習(xí) 057
時(shí)間配置要保持動態(tài) 058
正視并克服脫節(jié)問題 059
建議后續(xù)步驟 063
第三章
給予反饋，接受反饋 065
很多領(lǐng)導(dǎo)者都會宣稱，
培養(yǎng)人才是公司成功與否的關(guān)鍵。盡管說得很對，
但現(xiàn)實(shí)生活中許多公司及其領(lǐng)導(dǎo)者在這方面的表現(xiàn)都很差。高效的領(lǐng)導(dǎo)者不但本身就是好教練，同時(shí)也會主動為自己尋找
教練。
接受教練挑戰(zhàn) 068
反饋意見：強(qiáng)有力的管理工具 069
給出反饋意見的常見障礙 073
創(chuàng)造教練制環(huán)境 081
尋求來自下屬的反饋意見 084
接收來自上層的反饋意見 086
善于學(xué)習(xí)的企業(yè)文化 094
建議后續(xù)步驟 095
第四章
接班規(guī)劃與工作授權(quán) 097
領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)的重任中，其中一項(xiàng)便是“把對的人放到對的位置上”；換句話說，吸引、招募、培養(yǎng)人才，以及恰如其分地將這群人才放到重要位置上，對大部分公司而言是至關(guān)重要的成功要素。面對終將退位的現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要擬出完善的接班規(guī)劃。
培養(yǎng)接班人 100
危險(xiǎn)指標(biāo)：朋黨式領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 102
部門的人才真的不夠多嗎？ 104
領(lǐng)導(dǎo)力工具：接班規(guī)劃 107
提拔領(lǐng)導(dǎo)者的考量之一：是否培養(yǎng)了接班人 108
穩(wěn)健接班流程的優(yōu)勢 109
發(fā)展有利于接班規(guī)劃的文化 110
領(lǐng)導(dǎo)是種團(tuán)體運(yùn)動 117
無意中出現(xiàn)的決策擋路人 118
領(lǐng)導(dǎo)者身后的影子 121
滑向未來 122
建議后續(xù)步驟 124
第五章
為你的團(tuán)隊(duì)把脈，做出相應(yīng)調(diào)整 125
許多成功的公司都會經(jīng)歷一段達(dá)成重要目標(biāo)的完美時(shí)光，但是遲早有一天，某件事情會打亂特有的節(jié)奏，導(dǎo)致公司或輕或重地偏離正軌。剛開始可能不明顯，要過一陣子才會發(fā)現(xiàn)，但挑戰(zhàn)已悄悄扎根。所以，領(lǐng)導(dǎo)者需要適時(shí)鼓起勇氣，重新評估你的團(tuán)隊(duì)。
案例：打造非凡的科技公司 129
如履薄冰是好事 135
定期更新行為模式 136
“該做什么”和“要怎么做” 138
案例：施樂公司的防微杜漸 139
從經(jīng)濟(jì)大衰退中學(xué)到的一課 141
開足馬力，繼續(xù)調(diào)整 142
公司特別小組：沒有什么是不能批評的 143
領(lǐng)導(dǎo)者也會與現(xiàn)實(shí)脫節(jié) 145
定期進(jìn)行契合度分析 147
跳出“集體思維” 149
領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)考驗(yàn) 150
建議后續(xù)步驟 151
第六章
領(lǐng)導(dǎo)者要成為團(tuán)隊(duì)的典范 153
領(lǐng)導(dǎo)者既是愿景家、教練/ 導(dǎo)師、組織架構(gòu)師，
還是推動變革的主要力量。此外，
領(lǐng)導(dǎo)者可能還要扮演“
睿智船長” 的角色—— 縱然無人能知前方會出現(xiàn)什么， 你仍愿相信船長有足夠的能力領(lǐng)航 前行。
他人如何看待你 156
言與行：你的言行一致嗎？ 158
自我探索的過程 164
不吝分享榮譽(yù) 164
從180 磅的主管到800 磅的大猩猩 167
你珍視何種價(jià)值 169
臨危時(shí)的抉擇 172
破解壓力源 174
推卸責(zé)任的代價(jià) 175
協(xié)助下屬 177
成為典范 179
建議后續(xù)步驟 180
第七章
發(fā)揮你的潛能 181
如果你要成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，你必須深刻了解自己，并有意識地將你的特質(zhì)與性格融入日常工作中。卓越的團(tuán)隊(duì)之所以“卓越”，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者愿意將自身特性融入工作中，并且也鼓勵員工效仿。
了解你的優(yōu)勢和不足 185
終生學(xué)習(xí)者 188
認(rèn)清你的熱情所在 189
發(fā)揮工作激情 191
培養(yǎng)適合自己風(fēng)格的高效領(lǐng)導(dǎo)力 193
寫下來很有用 194
傾聽真相 195
將自信與公司信念結(jié)合 199
相信公平 200
偏離軌道：不是首席執(zhí)行官，而是“憤世嫉俗官” 202
為公司注入能量 205
公平環(huán)境帶來的正面效果 206
領(lǐng)導(dǎo)力的精髓 208
拒絕恐嚇式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 209
謹(jǐn)慎行事也有風(fēng)險(xiǎn) 211
建議后續(xù)行動 213
第八章
統(tǒng)整所有概念，邁向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力 215
帶領(lǐng)一家公司是非常消耗精力的，甚至用“一團(tuán)亂麻”來形容也不為過。因此，許多領(lǐng)導(dǎo)者難以抽出時(shí)間反思重要議題，也就不令人驚訝了。但是，領(lǐng)導(dǎo)者迫切需要停下來反思，別錯過先發(fā)制人、把握誘人機(jī)會、做出重大改變好讓公司（以及自己的職業(yè)生涯）往前進(jìn)的黃金時(shí)機(jī)。
時(shí)間與資源要用在刀刃上 218
你不需要知道所有問題的答案 219
養(yǎng)成探詢的習(xí)慣 220
創(chuàng)造生活中的反思空間 220
懂得反思的公司 222
邁向未來 225
建議后續(xù)步驟 225
附
錄 高效領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮潛能—不可不問的關(guān)鍵問題 227
致
謝 239
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哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 相關(guān)資料
現(xiàn)在很多年輕人進(jìn)入職場，希望先拿高薪，再認(rèn)真工作，心里想的是我工資待遇夠，憑什么努力工作。但實(shí)際上*后真正在職場取勝的，是那些不計(jì)較個人得失辛勤工作，持續(xù)不懈努力的人。原因是老板和員工的思維差異，員工希望先得到報(bào)酬再工作，老板喜歡那些先拼命工作不計(jì)報(bào)酬的人，然后就會重用這樣的人。《哈佛商學(xué)院*受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課》用平實(shí)的語言，講出了領(lǐng)導(dǎo)和員工應(yīng)該具備的職場力。 ——俞敏洪 新東方教育集團(tuán)董事長兼總裁 卡普蘭本人就是一位杰出的企業(yè)管理者。在本書中, 他提供了一個有價(jià)值且切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)力框架，如果能付諸實(shí)踐，無論是商業(yè)機(jī)構(gòu)，還是公益組織，都會受益匪淺。這個領(lǐng)導(dǎo)力框架由關(guān)鍵問題構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)者要想達(dá)到目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的潛力，這些問題非問自己不可。 ——亨利·保爾森 美國第74 任財(cái)政部長、美國高盛公司前董事會主席兼總裁 領(lǐng)導(dǎo)力是每個人都需要的能力，但是很多人把領(lǐng)導(dǎo)力視為天賦或某種特質(zhì)，然而卡普蘭教授這本領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典作品卻告訴我們通過清晰的框架反復(fù)訓(xùn)練，每個人都能具備領(lǐng)導(dǎo)力。 ——成甲 《好好學(xué)習(xí)：個人知識管理精進(jìn)指南》作者、文化旅游全案咨詢品牌“京都風(fēng)景” 創(chuàng)始人 當(dāng)今世界正在高呼領(lǐng)導(dǎo)力。在我讀過的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書里，這本書無疑是有代表性的。書中提出的想法發(fā)人深省,不論你是經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者,還是志存高遠(yuǎn)的年輕員工，都將從這些想法中獲取極養(yǎng)分。 ——約翰·懷特黑德 美國前副國務(wù)卿、高盛前聯(lián)合主席 讀卡普蘭這本精彩的新書，就像被一個偉大的導(dǎo)師耳提面命。這本書不僅寫得清晰流暢，而且有大量來自真實(shí)世界的案例。這些案例源于他幫助數(shù)百位杰出管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)，并糅合了各方面扎根于現(xiàn)實(shí)的建議。不要只是看過就罷，一定要把他的思想融入你的領(lǐng)導(dǎo)行為當(dāng)中。 ——比爾·喬治 《真北》作者、哈佛商學(xué)院管理學(xué)教授 卡普蘭成功地將他對領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的豐富知識轉(zhuǎn)化為清晰、優(yōu)美的語言，就好像他正在與讀者對話一樣。他講述了引人入勝的故事來闡明他的觀點(diǎn)——這是賦予抽象概念生命有效的方式。 ——多麗絲·卡恩斯·古德溫 普利策獎得主、美國著名傳記作家、歷史學(xué)家和政治評論家
哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課 作者簡介
羅伯特·史蒂文·卡普蘭（Robert Steven Kaplan），畢業(yè)于哈佛商學(xué)院，平衡積分卡（Balance Scorecard）創(chuàng)始人之一。哈佛商學(xué)院高級副院長，哈佛商學(xué)院管理實(shí)務(wù)課的教授，主攻領(lǐng)導(dǎo)力課程，并于哈佛商學(xué)院主管教育課程中教導(dǎo)過為數(shù)甚多的資深領(lǐng)導(dǎo)人。 卡普蘭擔(dān)任多個機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職位：于2015 年任達(dá)拉斯聯(lián)邦儲備銀行總裁兼首席執(zhí)行官；曾在高盛集團(tuán)工作22 年并擔(dān)任副總裁；擔(dān)任印達(dá)巴（Indaba）資本管理有限責(zé)任公司的主席兼聯(lián)合創(chuàng)始人；全球公益創(chuàng)投企業(yè)（德雷珀·理查茲·卡普蘭基金會）聯(lián)合主席；谷歌股份有限公司投資顧問委員會主任委員。卡普蘭也于《哈佛商業(yè)評論》中寫過多篇深受好評的文章。
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