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管理學(xué)(第2版)(應(yīng)用本科管理)孫曉紅 版權(quán)信息
- ISBN：9787811225600
- 條形碼：9787811225600 ; 978-7-81122-560-0
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
管理學(xué)(第2版)(應(yīng)用本科管理)孫曉紅 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《管理學(xué)》適用于本科財(cái)經(jīng)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。全書(shū)設(shè)3編，共11章。靠前編為管理基礎(chǔ)，介紹了管理系統(tǒng)、管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展，其目的在于使學(xué)生掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)管理者的素質(zhì)，理解主要管理流派的管理理論。第2編為管理載體，介紹了組織工作、組織設(shè)計(jì)和組織運(yùn)行，使學(xué)生理解組織工作原理，掌握組織設(shè)計(jì)的程序與方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。第3編為管理過(guò)程，介紹了計(jì)劃工作、戰(zhàn)略管理與決策、領(lǐng)導(dǎo)工作，激勵(lì)、溝通和控制工作，使學(xué)生掌握管理活動(dòng)過(guò)程各階段的原則及管理技能。
本書(shū)緊緊圍繞高校本科財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新、改革的精神，以提高學(xué)生管理素質(zhì)為基礎(chǔ)，以管理能力為本位，兼顧知識(shí)、技能與能力三者的統(tǒng)一，努力在內(nèi)容和形式上有所突破或創(chuàng)新。
管理學(xué)(第2版)(應(yīng)用本科管理)孫曉紅 目錄
第1編 管理基礎(chǔ)
第1章 管理系統(tǒng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1 管理與管理系統(tǒng)
1.2 管理主體——管理者
1.3 管理機(jī)制與方法
1.4 管理創(chuàng)新
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第2章 管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學(xué)理論
2.3 管理理論叢林
2.4 管理理論新思潮
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第2編 管理載體
第3章 組織工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.1 組織與組織工作
3.2 組織工作的基礎(chǔ)與原理
3.3 組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第4章 組織設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.1 部門(mén)設(shè)計(jì)
4.2 層次設(shè)計(jì)
4.3 職權(quán)設(shè)計(jì)
4.4 人員設(shè)計(jì)
4.5 制度設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第5章 組織運(yùn)行
學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.1 授權(quán)
5.2 委員會(huì)
5.3 團(tuán)隊(duì)
5.4 非正式組織
5.5 組織變革
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第3編 管理過(guò)程
第6章 計(jì)劃工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.1 計(jì)劃工作的程序與方法
6.2 目標(biāo)
6.3 目標(biāo)管理
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第7章 戰(zhàn)略管理與決策
學(xué)習(xí)目標(biāo)
7.1 戰(zhàn)略管理
7.2 決策
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第8章 領(lǐng)導(dǎo)工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
8.1 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)與作用
8.2 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的理論
8.3 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第9章 激勵(lì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
9.1 激勵(lì)的過(guò)程
9.2 有關(guān)激勵(lì)的理論
9.3 激勵(lì)的方式與要求
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第10章 溝通
學(xué)習(xí)目標(biāo)
10.1 溝通的類(lèi)型
10.2 溝通的原則與途徑
10.3 溝通的技能
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第11章 控制工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
11.1 控制的原理
11.2 控制的過(guò)程與類(lèi)型
11.3 控制的手段與方法
11.4 管理績(jī)效評(píng)價(jià)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
第1章 管理系統(tǒng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1 管理與管理系統(tǒng)
1.2 管理主體——管理者
1.3 管理機(jī)制與方法
1.4 管理創(chuàng)新
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第2章 管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.1 古典管理理論
2.2 行為科學(xué)理論
2.3 管理理論叢林
2.4 管理理論新思潮
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第2編 管理載體
第3章 組織工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.1 組織與組織工作
3.2 組織工作的基礎(chǔ)與原理
3.3 組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第4章 組織設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.1 部門(mén)設(shè)計(jì)
4.2 層次設(shè)計(jì)
4.3 職權(quán)設(shè)計(jì)
4.4 人員設(shè)計(jì)
4.5 制度設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第5章 組織運(yùn)行
學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.1 授權(quán)
5.2 委員會(huì)
5.3 團(tuán)隊(duì)
5.4 非正式組織
5.5 組織變革
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第3編 管理過(guò)程
第6章 計(jì)劃工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.1 計(jì)劃工作的程序與方法
6.2 目標(biāo)
6.3 目標(biāo)管理
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第7章 戰(zhàn)略管理與決策
學(xué)習(xí)目標(biāo)
7.1 戰(zhàn)略管理
7.2 決策
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第8章 領(lǐng)導(dǎo)工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
8.1 領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)與作用
8.2 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的理論
8.3 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第9章 激勵(lì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
9.1 激勵(lì)的過(guò)程
9.2 有關(guān)激勵(lì)的理論
9.3 激勵(lì)的方式與要求
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第10章 溝通
學(xué)習(xí)目標(biāo)
10.1 溝通的類(lèi)型
10.2 溝通的原則與途徑
10.3 溝通的技能
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
第11章 控制工作
學(xué)習(xí)目標(biāo)
11.1 控制的原理
11.2 控制的過(guò)程與類(lèi)型
11.3 控制的手段與方法
11.4 管理績(jī)效評(píng)價(jià)
本章小結(jié)
主要概念和觀念
基本訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
管理學(xué)(第2版)(應(yīng)用本科管理)孫曉紅 節(jié)選
第2章 管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展
2.4 管理理論新思潮
2.4.2 學(xué)習(xí)型組織
彼得·圣吉（Peter M.Senge）1947年出生于美國(guó)的芝加哥，1970年在斯坦福大學(xué)獲航空及太空工程學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后進(jìn)入麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院攻讀博士學(xué)位，1978年獲博士學(xué)位后，圣吉留在斯隆，繼續(xù)致力于將系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)同組織學(xué)、創(chuàng)造原理、認(rèn)知科學(xué)、群體深度對(duì)話與模擬演練游戲融合，從而發(fā)展出“學(xué)習(xí)型組織”理論。作為研究成果的結(jié)晶，圣吉的代表作《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》于1990年在美國(guó)出版，該書(shū)于1992年榮獲世界企業(yè)學(xué)會(huì)的*高榮譽(yù)——開(kāi)拓者獎(jiǎng)，圣吉本人也于同年被美國(guó)《商業(yè)周刊》推崇為當(dāng)代*杰出的新管理大師之一。
1.學(xué)習(xí)型組織理論的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，在新的經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，必須增強(qiáng)企業(yè)的整體能力，提高整體素質(zhì)，也就是說(shuō)，企業(yè)的發(fā)展不能只靠像福特、斯隆、沃森那樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)者一夫當(dāng)關(guān)、運(yùn)籌帷幄、指揮全局，未來(lái)真正出色的企業(yè)將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織——學(xué)習(xí)型組織。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。通過(guò)培育學(xué)習(xí)型組織的工作氛圍和企業(yè)文化，引領(lǐng)人們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷調(diào)整的新觀念，從而使組織更具有長(zhǎng)盛不衰的生命力。學(xué)習(xí)型組織具有下面幾個(gè)特征：
（1）組織成員擁有一個(gè)共同的愿景。組織的共同愿景來(lái)源于員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景。它是組織中所有員工共同愿景的景象，是他們的共同理想。它能使不同個(gè)性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標(biāo)前進(jìn)。
（2）組織由多個(gè)創(chuàng)造性個(gè)體組成。在學(xué)習(xí)型組織中，團(tuán)隊(duì)是*基本的學(xué)習(xí)單位，團(tuán)隊(duì)本身應(yīng)理解為彼此需要他人配合的一群人。組織的所有目標(biāo)都是直接或間接地通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力來(lái)達(dá)到的。
……
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