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大學生安全教育 版權信息
- ISBN:9787561371282
- 條形碼:9787561371282 ; 978-7-5613-7128-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生安全教育 本書特色
《大學生安全教育(普通高等院校適用教材)》由李四軍主編,旨在推進大學生安全教育工作規范化,快速提高大學生的安全防范意識和識災、自救能力,營造濃厚的校園安全文化氛圍,建設和諧平安校園,為大學生的成長成才提供有力保障。《普通高等院校適用教材:大學生安全教育》注重理論與實踐的結合,從大學校園生活中多發、常見的安全隱患入手,針對大學生的特點,以簡明的行為規范和避險方法為主線,講述各種安全知識以及自我保護措施。《大學生安全教育(普通高等院校適用教材)》共分為緒論、國家安全、人身安全與心理健康、交際安全、交通安全、學習安全、交通安全和網絡安全八個部分,以基本知識闡述為主,結合大量的案例,緊扣大學生生活、學習與實踐的實際,以例引理、深入淺出地為大學生系統地介紹安全知識,幫助他們解決生活中*關心也*容易遇到的問題,提高他們對安全危機的防范與應對能力,強化他們的安全意識及相關技能。
大學生安全教育 內容簡介
本書從政治安全、身心安全、交際安全、交通出行安全、學習安全、防火防盜、防騙防搶等幾個方面簡要介紹了校園各種安全事故發生的原因、防范方法和避害技巧等, 集理論性、知識性、實用性于一體, 說理透徹、深入淺出、貼近學生、貼近生活, 具有較強的針對性和可操作性。
大學生安全教育 目錄
**節 大學生安全形勢
第二節 大學生安全教育的內容和要點
一、大學生安全教育的主要內容
二、安全教育要點
第三節 加強大學生安全教育的必要性
**章 國家安全
**節 國家安全的基本內容
一、國家安全的概念
二、國家安全的特征
三、國家安全的種類劃分
第二節 國家秘密
一、國家秘密簡介
二、國家秘密等級
三、國家秘密的相關規定
第三節 維護國家安全與高校穩定
一、公民和組織維護國家安全的義務和權利
二、危害國家安全與造成高校不穩定的因素
三、大學生應如何維護國家安全和校園穩定
第二章 人身安全與心理健康
**節 養成良好生活習慣預防各種疾病
一、良好的生活習慣
二、常見疾病預防措施
第二節 人身安全
一、大學搶劫案件
二、大學性侵害案件
三、大學生文娛活動安全
四、大學生防滋擾知識
第三節 大學生心理健康
一、大學生心理健康問題
二、影響大學生心理健康的因素
三、大學生心理健康標準及心理問題的預防
四、大學生主要情緒障礙及預防
第三章 交際安全
**節 交友安全
一、大學生人際交往中的安全隱患
二、如何化解矛盾
第二節 戀愛安全
一、正確的愛情觀
二、戀愛安全事項
第三節 擇業安全
一、識別黑心中介
二、規避就業陷阱
第四節 防騙
一、大學生上當受騙的原因
二、女大學生受騙原因分析
三、犯罪分子常見詐騙伎倆
四、預防詐騙,維護個人安全
第四章 交通安全
**節 交通安全知識
一、日常交通安全常識
二、日常交通安全教育及救助知識
第二節 大學生常見交通事故的類型、原因及預防
一、大學生交通安全的概念與交通事故的危害
二、大學生交通安全事故的主要類型和原因
三、交通事故的預防
四、發生交通事故的處理辦法
第五章 學習安全
**節 實習安全
一、人身安全
二、行為安全
三、信息安全
四、交通安全
五、財產安全
六、其他注意事項
七、美術類院校部分專業日常學習安全注意事項
第二節 外出寫生安全
一、交通安全注意事項
二、財產安全注意事項
三、住宿安全注意事項
四、寫生現場安全注意事項
五、野外寫生安全注意事項
六、衛生、疾病安全注意事項
七、其他注意事項
第六章 消防安全
**節 火災及其危害
一、火災危害的表現形式
二、火災的發展過程
第二節 發生火災的主要原因
一、引起火災的火源
二、校園內常見的火災類型
三、高校發生火災原因分析
第三節 火災的預防與撲救
一、火災預防的主要措施
二、校園火災的預防
三、火災撲救的主要方法
四、火災的分類與火災的等級
五、圖解常用滅火器的使用方法
第四節 火場疏散與逃生
一、安全疏散
二、火場逃生的方法
三、火場逃生的禁忌
四、逃生小技巧
第七章 網絡安全
**節 大學生與網絡安全
一、計算機病毒
二、黑客攻擊
三、釣魚網站
第二節 預防網絡犯罪
一、計算機和網絡違法犯罪
二、大學生中常見的計算機網絡違法犯罪
三、導致大學生網絡違法犯罪的原因
四、大學生網絡違法犯罪的預防
五、大學生遇到網絡違法犯罪時的應對辦法
第三節 健康合理上網
一、健康上網的概念
二、網絡對大學生的影響
三、如何正確對待網絡
參考文獻
大學生安全教育 節選
。2)閱歷淺,辨別是非的能力差。大學生經歷了十幾年的學校生活,都是從一個校門到另一個校門,學了不少書本知識,但畢竟沒有經過社會風浪和復雜情況的實踐,思想比較單純,對一些復雜的問題缺乏辨別是非的能力和應有的適應能力。非法傳銷的組織者往往把非法傳銷說成是直銷;給傳銷披上“科學”“現代”的外衣,并且形而上學地宣稱“傳銷一夜能暴富”“傳銷人人都能成功”“今天睡地板,明天當老板,成功就在眼前”;把傳銷說成是*公平的,傳銷是“皇帝輪流做,誰都有錢可賺”;等等。當面對這些謬論時,部分大學生便輕易當了俘虜,舒舒服服受騙,個別學生還成了其中的骨干! 。3)法律觀念淡薄。當前經濟、思想、文化越來越多元化,大學生又有較強的自我意識,導致了部分大學生自以為是,我行我素,法制觀念不強。有的學生以找工作為名,不請假就離校,有的跨市,甚至跨省,有的長時間不歸,在什么地方、干什么事情等情況,概不向組織和學校匯報。有的大學生為尋求自由空間,不遵守學校規定,隨便在校外租房居住,設法擺脫學校管理。有的學生法律觀念不強,明知傳銷已被國家禁止,還抱有僥幸心理,違法參與。當發現自己上當受騙,為挽回被騙而無法索回的損失,他們便不惜違法,設法再去欺騙親朋好友,使自己在非法傳銷的泥潭中越陷越深,不能自拔! 3.大學生如何避免參與非法傳銷 。1)提高認識,增強辨別是非的能力。一是要進一步認識非法傳銷的本質、危害及手段。非法傳銷絕不是什么“光輝的事業”,而是國家明令禁止的一種使非法傳銷的少數組織者聚斂錢財,使絕大多數加入者受害的欺詐活動。二是要進一步提高辨別是非的能力。特別是對于那些非法傳銷的謬論,要進一步認識其欺騙性的本質。非法傳銷絕不會“人人都能成功”,絕不會“一夜能暴富”,更不是*公平的“皇帝輪流做,誰都有錢賺”,而是頂級傳銷商斂財的機器。所以,要從根本上增強抵制參與非法傳銷的自覺性。 。2)樹立正確的致富觀。大學生能否致富,并不完全決定于就業的崗位選擇,關鍵還是要看個人的付出和對社會的貢獻大小。只想走捷徑實際是不可能的。只有靠科學才能致富,勤勞才能致富,守法才能致富,只有這樣的致富才會受到法律的保護。否則,靠投機、欺詐的致富,*終會受到法律的制裁,落得人財兩空。所以,非法傳銷絕不是一條致富路,而是一條不歸路。大學生無論如何都應遠離非法傳銷這條路!
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