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小學生多功能作文:五年級 版權信息
- ISBN：9787513136464
- 條形碼：9787513136464 ; 978-7-5131-3646-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生多功能作文:五年級 內容簡介
《出類拔萃：小學生多功能作文（五年級）》深入淺出地講解各種寫作疑難問題。掌握了方法，就可在作文專輯的“品讀”中融會貫通。《出類拔萃：小學生多功能作文（五年級）》作文專輯分為分類作文、優秀作文、滿分作文、獲獎作文、同步作文等，每類作文專輯下又分門別類，寫人、記事、繪景等一應俱全，不僅將對5年級寫作要求融匯其中，更切近5年級學生生活的現實，精選名校尖子生佳作，文質兼美。此外，《出類拔萃：小學生多功能作文（五年級）》積累還遠不止于范文的堆砌，見縫插針，《出類拔萃：小學生多功能作文（五年級）》還設置有成語故事、詩詞經典、名人逸事、生活百科等小板塊，這些小貼士不僅能增加閱讀的趣味性，還能豐富素材，有助于聚合習作微能量，汲取高品質營養，還有助于寫作時信手拈來，妙筆生花。習方法、增語感、積素材，讓你在盡情駐足欣賞中“優”先一步，玩轉筆尖，享受寫作樂趣。
小學生多功能作文:五年級 目錄
名師講堂
一、寫人要抓住特點
1．寫出人物的外貌特征
2．寫出人物的語言、動作及心理
3．通過典型事例刻畫人物
二、寫事要生動有趣
1．寫新鮮有趣的事情
2．寫出事情的發展過程
3．抓住細節，使記事生動具體
4．寫出對事情的感受
三、描繪栩栩如生的風景
1．細致觀察，把握景物的特征
2．把握寫景順序，寫出層次
3．注意情景交融
四、放飛想象的翅膀
1．想象要合理
2．圍繞一個中心，讓想象的內容更具體
3．賦予各種事物以人的情感
4．利用老故事，來編新故事
**輯 分類作文
寫人篇
說說自己
我的自畫像
我是一個玩具迷
我是“小書蟲”
我們一家
“面霸”老爸
我的好媽媽
奶奶的手
魅力老師
*美的老師
新來的胡老師
幽默的周老師
同學伙伴
我們班的搞怪達人
我們班的淘小子
我的死黨
……
第二輯 優秀作文
第三輯 滿分作文
第四輯 獲獎作文
第五輯 同步作文
一、寫人要抓住特點
1．寫出人物的外貌特征
2．寫出人物的語言、動作及心理
3．通過典型事例刻畫人物
二、寫事要生動有趣
1．寫新鮮有趣的事情
2．寫出事情的發展過程
3．抓住細節，使記事生動具體
4．寫出對事情的感受
三、描繪栩栩如生的風景
1．細致觀察，把握景物的特征
2．把握寫景順序，寫出層次
3．注意情景交融
四、放飛想象的翅膀
1．想象要合理
2．圍繞一個中心，讓想象的內容更具體
3．賦予各種事物以人的情感
4．利用老故事，來編新故事
**輯 分類作文
寫人篇
說說自己
我的自畫像
我是一個玩具迷
我是“小書蟲”
我們一家
“面霸”老爸
我的好媽媽
奶奶的手
魅力老師
*美的老師
新來的胡老師
幽默的周老師
同學伙伴
我們班的搞怪達人
我們班的淘小子
我的死黨
……
第二輯 優秀作文
第三輯 滿分作文
第四輯 獲獎作文
第五輯 同步作文
展開全部
小學生多功能作文:五年級 作者簡介
魯稚，身為一名專職作家，魯稚創作了《平凡的孩子也有春天》《正能量讓孩子內心強大》等十余部親子力作，版權被輸出到新加坡、韓國等地，一度引發全亞洲范圍內關于“平凡孩子該如何教養”的熱議。然而，魯稚首先津津樂道的卻是“自己是一名普通媽媽”。2014年，這位普通媽媽收到了不普通的禮物：兒子考入世界名校——美國加州大學伯克利分校，從此，邁向更開闊的人生。 在平日的教養中，魯稚并沒有把太多精力放在督促孩子學習和提高成績上，相反，她更多注重豐盈孩子的內心，提高孩子的基本素養和能力，培養其強大的安全感、適應能力和責任心。同時，面對形形色色的教育選擇，魯稚不盲從、不焦慮，而是從家庭和孩子的實際情況出發，幫孩子選擇了一條反轉傳統教育、高中逆襲人生的求學道路，這也為普通家庭后代的求學選擇提供了成功范本。 作者始終以一名母親的溫柔和愛，以一名作家的敏銳和前瞻視野，關注普通家庭平凡孩子的養育與成長，以自己的親身實踐，為億萬家庭提供*真實和有價值的養育和人生之道。
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