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我的學習我做主-專心讓我變更好 版權信息
- ISBN:9787568833332
- 條形碼:9787568833332 ; 978-7-5688-3333-2
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我的學習我做主-專心讓我變更好 本書特色
高美編著的這本《專心讓我變更好》講述了,坨坨上課的時候總喜歡左顧右盼,還喜歡交頭接耳,做各種小動作,反正就是不喜歡學習,上課一點都不專心。于是,陳普普和李泡泡就想了很多辦法,讓他改掉不專心的壞毛病。他們會采取什么樣的方法呢?到底能不能有效果呢?
我的學習我做主-專心讓我變更好 內容簡介
《專心讓我變更好/我的學習我做主》的小主人公陳豆豆在作者的精心雕琢下,從一個原本做事馬虎的小家伙,*終成為小家伙心中的小明星。破繭成蝶的過程中,他的自制力也在不斷加強。通過閱讀《專心讓我變更好/我的學習我做主》,小讀者們不僅可以喝陳豆豆共同成長,還能進行自我訓練,集中精力。從而解決粗心的問題,養成良好的行為習慣。
我的學習我做主-專心讓我變更好 目錄
走神小能手
罰站事件
趕走瞌睡蟲
瞪眼睛比賽
小糊涂神變精明了
事半功倍的奧秘
記憶大王
小漁夫和小學生
拼圖的啟示
意外收獲
“專心”小組成立了
滿分作業本
學習我*棒
專心讓我變更好
我的學習我做主-專心讓我變更好 節選
《專心讓我變更好/我的學習我做主》: 我不要大鴨蛋 1.故事里的陳豆豆犯了什么錯誤? 2.你有與陳豆豆相似的問題嗎?你又是如何解決的呢? 請帶著這樣的問題開始閱讀吧! “兒子,起床了!”廚房里的媽媽一邊做早餐一邊朝著孩子的房間大聲說。 睡得迷迷糊糊的小男孩從床上爬起來,從嗓子里進發出了一個“哦”字。洗漱完畢,男孩的小臉上頓時充滿了專屬于童年的活力表情,他來到餐廳,開始享用媽媽為自己烹飪的美味早餐。 吃完飯,陳豆豆背上書包就要往外走,媽媽連忙攔住他:“你是不是忘了什么事了?” “沒有啊!”陳豆豆檢查了自己是書包,確定自己沒有落在家里東西。 “早餐的時候我不是跟你說要你把這個本子拿給桃子嘛!而且記得跟桃子說一定要把它交給她的媽媽!”豆豆的媽媽和桃子的媽媽在一個單位工作,今天豆豆媽媽因為有事不能上班,所以便想通過孩子們把這本工作本轉交給桃子媽媽。 “你說過嗎,媽媽?”陳豆豆皺著眉,他怎么不記得呢? “陳豆豆,如果下次你再這樣不專心聽媽媽說話,我真的會生氣的。”媽媽兩手叉腰,眉頭緊鎖,“你要是用這種狀態去學習,一定會有麻煩的!” “好了好了,我把這個本子交給桃子就好了,媽媽你不要小題大做!”陳豆豆把本子裝進書包后便走出家門。 “別忘了讓桃子把本子給她媽媽!”媽媽站在門口提醒豆豆。 “噦嗦!”陳豆豆小聲地抱怨著。 來到學校,陳豆豆拿了一個本子給馬小桃:“這是媽媽單位要用的,你把它交給你媽媽吧!” “這不是你的作業本嗎?”桃子皺著眉頭說。 “啊?”陳豆豆低頭一看,自己拿在手里的果然是英語作業本。 “陳豆豆,拜托你做事的時候專心點兒!”馬小桃好心地提醒他。 陳豆豆回到座位上不高興地說:“都說我做事不專心。礙著你們什么事了!真討厭。” 或許做事不專心已經成了一種習慣,所以陳豆豆不管做什么都不能長久地集中注意力,即便在課堂上也是如此。 “陳豆豆,請問你又神游到哪里去了?”數學課上,老師發現陳豆豆的目光已經飄到窗外了。 “哦!”陳豆豆縮了縮身子,連忙把注意力轉移到黑板上。不過剛剛開了小差,現在的他已經有些跟不上老師的思路了。 在接下來的幾堂課上,陳豆豆仍舊不能專心聽講,所以沒少被各科老師批評。臨放學前,班主任王老師開始布置今天的家庭作業:“今天的作業是把一到五課的每個生字都寫一行,然后把六到七課中的成語每個寫五遍。” 在其他同學忙著記作業的時候,陳豆豆的思緒又不知道溜到哪里去了。 盡管沒有太用心,但是他仿佛聽到什么“一到五課”、“成語五遍”、“六到七課”、“生字一行”,隨意拼湊一下,他便在記作業的小本上寫道:“一到五課成語寫五遍,六到七課生字寫一行。” “大家把作業記好后就可以背上書包回家了,記得要好好寫作業啊!”王老師笑著對大家說。 “老師再見!”一說到放學,同學們立刻雀躍起來。 回到家,陳豆豆根據自己在課堂上的記錄開始寫作業。才寫了沒一會兒,他就聽見家里有開門聲,便立刻從椅子上跳下去跑到門口去看是誰回來了。“爸爸,你下班了?”陳豆豆高興地跟爸爸打招呼。 “是呀,我的兒子!”爸爸一邊換拖鞋一邊說。 “陳豆豆,難道你就不能專心地寫作業嗎?怎么一有點動靜你就要跑出來看呢?”媽媽皺著眉生氣地說。 “哼!”豆豆不高興地回到房間繼續寫作業。不過就像媽媽說的那樣,只要他聽到外面有什么動靜就一定會好奇地跑出去看看,結果并不多的作業竟然到天黑才被他寫完。 “今天的作業我已經批改完了,你們拿回去后好好地看看自己的分數吧!如果在哪方面還存在問題,就要及時改正。”王老師在課堂上說,然后課代表就把作業都發還到大家的手中。 陳豆豆打開自己的作業本,發現自己一筆一劃寫完的作業居然得了零分,這讓他十分震驚。“怎么可能?我一個字都沒有寫錯,怎么得了一個大鴨蛋!”陳豆豆來不及思考就拿著作業本去問王老師。 “是呀,你一個字都沒寫錯。”王老師表情嚴肅地說,“不過你把所有作業都寫錯了!” “什么?”陳豆豆不明白老師的意思。 “我問你,昨天的作業是什么?”王老師注視著陳豆豆。 ……
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