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行業(yè)特色校園文化建設(shè)探索-基于雙創(chuàng)育人理念的思考與實踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787519437732
- 條形碼:9787519437732 ; 978-7-5194-3773-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
行業(yè)特色校園文化建設(shè)探索-基于雙創(chuàng)育人理念的思考與實踐 本書特色
本書以“雙創(chuàng)(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))”育人理念為引領(lǐng),積極塑造富有行業(yè)特色的校園文化,貫穿于學(xué)校育人的全過程,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)過多年的不斷探索,逐步形成了以立德樹人為根本、學(xué)生全面發(fā)展為目標、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的學(xué)院特色育人文化。
行業(yè)特色校園文化建設(shè)探索-基于雙創(chuàng)育人理念的思考與實踐 內(nèi)容簡介
本書以“雙創(chuàng)(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))”育人理念為引領(lǐng),積極塑造富有行業(yè)特色的校園文化,貫穿于學(xué)校育人的全過程,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)過多年的不斷探索,逐步形成了以立德樹人為根本、學(xué)生全面發(fā)展為目標、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的學(xué)院特色育人文化。
行業(yè)特色校園文化建設(shè)探索-基于雙創(chuàng)育人理念的思考與實踐 目錄
第二篇特色經(jīng)驗篇構(gòu)建行業(yè)特色育人文化下的多維黨員教育體系實施“三有”工程踐行社會主義核心價值觀——南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院培育和踐行社會主義核心價值觀探索與實踐構(gòu)筑貧困生公益創(chuàng)業(yè)新模式“萬千氣象看人生”實踐育人活動紀實黨日活動緊抓主線四個維度深化主題立夢·追夢·圓夢,打造濱江“逐夢”文化黨建緊抓人才培養(yǎng)主線功能教育法釋放正能量基于“技術(shù)技能型”人才培養(yǎng)定位的實踐教學(xué)探索著力推進“1234”系統(tǒng)工程創(chuàng)新大學(xué)生涯規(guī)劃教育構(gòu)建“365”考研工作模式提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量激發(fā)內(nèi)生動力奠基幸福人生教務(wù)、學(xué)工雙輪驅(qū)動助推人才培養(yǎng)質(zhì)量媒體聚焦
第三篇人物風(fēng)采篇鄭曉坤:踐行責(zé)任愛鑄教育徐義平:測天量地繪制精彩人生曹鑫:“五員合一”——光明村的小村官王靜:執(zhí)著追夢“小女生”變身創(chuàng)業(yè)先鋒韓耀:科協(xié)主席的“大學(xué)狂想曲”張求應(yīng):追夢遇見更好的自己周小春:從“小干事”到“董事長”的凌厲蛻變許浩翊:駐守沙漠邊陲的氣象“全能手”張青:用青春守護氣象“無人區(qū)”董洪祥:永不停歇的追夢者邵然:不待揚鞭自奮蹄陳昌欣:父親與硬座“爍美”創(chuàng)業(yè)團隊:閃爍同行志在完美“文成”創(chuàng)新團隊:從校園走出的“中國合伙人”“博愛青春”支教團隊:以愛為媒以愛為美
第四篇實踐育人篇以生為本開拓創(chuàng)新全面提升就創(chuàng)業(yè)工作加強管理服務(wù)注重項目引領(lǐng)充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園實踐育人實效匯聚校外資源協(xié)同培訓(xùn)指導(dǎo)提升創(chuàng)業(yè)能力——南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)紀實完善實踐教學(xué)體系,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)成效顯著學(xué)科競賽:大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新路徑多措并舉齊發(fā)力創(chuàng)新訓(xùn)練見成效奮斗青春路實訓(xùn)助成長——一個畢業(yè)生的實習(xí)感悟建基地拓途徑促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)拓平臺塑品牌打造濱江志愿服務(wù)新常態(tài)西行新疆用愛聆聽異鄉(xiāng)的故事——“萬千氣象看人生”社會實踐活動“新疆隊”教師心得感悟攜手同行傳承氣象精神——“萬千氣象看人生”社會實踐活動“貴州隊”學(xué)生心得感悟有擔(dān)當:“講責(zé)任踐行動樹典型”主題實踐活動有夢想:“追逐夢想攜手同行”主題實踐活動有責(zé)任:“弘揚正能量做有責(zé)任青年”主題實踐活動
第五篇文獻資料篇南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的實施意見南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理辦法(試行)關(guān)于成立南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理委員會的通知南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理辦法(修訂)南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院校外實習(xí)基地建設(shè)與管理的規(guī)定(試行)南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院校企合作管理辦法(試行)南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院職業(yè)技能資格證書與技能教育選修課學(xué)分置換辦法(試行)南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座學(xué)分計算辦法(試行)南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院學(xué)生社團管理條例南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院暑期社會實踐評獎辦法
后記
行業(yè)特色校園文化建設(shè)探索-基于雙創(chuàng)育人理念的思考與實踐 作者簡介
陳濤,教授,長期從事學(xué)生思想政治教育工作,入選教育部首批“思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”,榮獲江蘇省“三八紅旗手”榮譽稱號。先后主持承擔(dān)國家社科基金、團中央課題等10余項,發(fā)表論文50余篇,主編專著、教材7部。組織申報項目獲第四屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果特等獎。
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