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包郵 依托梵凈服務(wù)發(fā)展-銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)經(jīng)典案例-(第一輯)
作者：張杰
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
298
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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依托梵凈服務(wù)發(fā)展-銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)經(jīng)典案例-(第一輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568701525
- 條形碼：9787568701525 ; 978-7-5687-0152-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
依托梵凈服務(wù)發(fā)展-銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)經(jīng)典案例-(第一輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
銅仁學(xué)院是2006年在原銅仁師范高等專(zhuān)科學(xué)校基礎(chǔ)上升格的本科院校，類(lèi)型定位為應(yīng)用型高校中的“服務(wù)型高校”，就現(xiàn)階段的綜合實(shí)力看，只處在服務(wù)型高校的**階段，即教學(xué)服務(wù)型高校。美國(guó)康奈爾大學(xué)是世界著名學(xué)府，他們的定位也是“服務(wù)型”，服務(wù)的范圍也主要是大學(xué)所在的州，只不過(guò)通過(guò)一百多年的發(fā)展，已經(jīng)走到了服務(wù)型大學(xué)的高階段——研究服務(wù)型大學(xué)。 銅仁學(xué)院是一所“省市共管，以市為主”的新建地方本科院校，就本科層次來(lái)說(shuō)，是銅仁市人民的“獨(dú)生子”，主要從事服務(wù)銅仁市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本科以上層次的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，并從事銅仁市社會(huì)發(fā)展與科技應(yīng)用等方面的研究。就大學(xué)職能來(lái)說(shuō)，“教學(xué)服務(wù)型大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在社會(huì)服務(wù)統(tǒng)攝性職能上”②，學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、開(kāi)展應(yīng)用科學(xué)研究服務(wù)銅仁市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 銅仁學(xué)院2016年7月成立了社會(huì)服務(wù)中心，在各二級(jí)學(xué)院設(shè)立了社會(huì)服務(wù)科，在《銅仁學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)職責(zé)分類(lèi)考核辦法》中，在原來(lái)“教學(xué)為主型、科研為主型、管理為主型”的教師專(zhuān)業(yè)職責(zé)分類(lèi)的基礎(chǔ)上，還增加了“社會(huì)服務(wù)為主型”類(lèi)別，并明確了具體考核內(nèi)容。出臺(tái)有《銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)工作管理辦法》《銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)提升行動(dòng)計(jì)劃》《銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)“十三五”規(guī)劃》等文件，建立了“通識(shí)+專(zhuān)業(yè)+自主學(xué)習(xí)+項(xiàng)目課程”的“山”字形人才培養(yǎng)模式，“項(xiàng)目課程”是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的必修課，學(xué)校將“引社會(huì)服務(wù)之水，灌人才培養(yǎng)之田”從對(duì)師生的“鼓勵(lì)、倡導(dǎo)”變?yōu)椤氨仨殹薄！ ?016年，學(xué)校橫向項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)接近800萬(wàn)元，2017年，到賬經(jīng)費(fèi)有望超過(guò)1500萬(wàn)元。今年暑期，學(xué)校多個(gè)社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)活躍在校園及銅仁市各區(qū)縣，基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)及指導(dǎo)、信息化服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)、兒童成長(zhǎng)綜合夏令營(yíng)、景觀設(shè)計(jì)、資源調(diào)查、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究與服務(wù)等各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)展得熱火朝天，外出的服務(wù)團(tuán)隊(duì)從*初的碰壁、受到質(zhì)疑、找不到項(xiàng)目，變成了現(xiàn)在的行業(yè)、企業(yè)主動(dòng)上門(mén)聯(lián)系推薦，項(xiàng)目太多選著做；“項(xiàng)目**，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式使參加項(xiàng)目的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能及綜合素質(zhì)等多方面得到極大鍛煉。張紹陽(yáng)博士主持的“沿河沙子空心李產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究與服務(wù)”項(xiàng)目是沿河縣政府和貴州康達(dá)食品有限公司委托，先后有26名學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)施工作，已有7名學(xué)生將項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容作為畢業(yè)論文選題并如期完成論文撰寫(xiě)任務(wù)；楊紅老師受貴州黔東武陵農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧有限公司委托，主持《武陵山現(xiàn)代醫(yī)藥物流園標(biāo)本館建設(shè)》項(xiàng)目，涉及標(biāo)本采集方法，電子標(biāo)本拍攝，標(biāo)本消毒、整理、干燥和裝訂，標(biāo)本鑒定等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，7個(gè)學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程，將植物學(xué)、植物病蟲(chóng)害防治學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，既夯實(shí)了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又更加熟練地掌握標(biāo)本上臺(tái)、植物分類(lèi)鑒定等專(zhuān)業(yè)技能；國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)田興斌博士主持的中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目、英語(yǔ)教學(xué)幫扶項(xiàng)目、學(xué)生教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目等充分發(fā)揮高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)及人力資源，一是服務(wù)思南、石阡、印江、玉屏等縣域基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，二是使團(tuán)隊(duì)師生深入基層學(xué)校，了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革需求，反哺教師教育課程改革，三是提升了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐能力，提升了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
依托梵凈服務(wù)發(fā)展-銅仁學(xué)院社會(huì)服務(wù)經(jīng)典案例-(第一輯) 目錄
編印銅仁市干部職工《法律法規(guī)學(xué)習(xí)手冊(cè)》項(xiàng)目
皮坤乾
武陵山片區(qū)少數(shù)民族文化智庫(kù)建設(shè)研究
陳開(kāi)敏
湯陰縣岳飛紀(jì)念館新館歷史文化咨詢(xún)服務(wù)
史泠歌
石阡縣公（民）辦幼兒園教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目
諶銅平
銅仁市特殊教育培智骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目
左文
貴州省0-3歲兒童早期綜合發(fā)展銅仁市試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)估
張曉正
公益性社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
郭征帆
貴州省民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目
劉太勝
貴州省文化廳“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群”培訓(xùn)基地項(xiàng)目
李潔
貴州梵錦茶葉生產(chǎn)實(shí)習(xí)
陳儉
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與錦江城市投資有限公司校企合作實(shí)習(xí)案例
陳龍
銅仁市征信教育基地建設(shè)項(xiàng)目
楊一凡
沿河沙子空心李產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究與服務(wù)
張紹陽(yáng)
印江縣環(huán)梵凈山十八羅漢村景觀廣場(chǎng)設(shè)計(jì)
鄭重
萬(wàn)山區(qū)古樹(shù)大樹(shù)名木調(diào)查
楊紅李兢韋海霞
武陵山現(xiàn)代醫(yī)藥物流園標(biāo)本館建設(shè)
楊紅
銅仁市萬(wàn)山區(qū)恒利達(dá)種養(yǎng)殖有限公司泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)
梁正其
松桃縣縣慶暨銅仁市第五屆旅游發(fā)展大會(huì)擺花設(shè)計(jì)
邱發(fā)根
全國(guó)中藥資源普查（玉屏、德江試點(diǎn)縣）
王嵐
銅仁學(xué)院明德湖治理
梁正其
玉屏油茶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及茶油應(yīng)用
王霞
煙草香料4-乙烯基愈創(chuàng)木酚中試及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目
李修剛
信息化服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)施
田波
銅仁市碧江區(qū)第三屆校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
雷麗
2017年銅仁市體育（升學(xué)）中考考試技術(shù)指導(dǎo)
張玉軍
兒童自然成長(zhǎng)綜合夏令營(yíng)項(xiàng)目
吳海龍
微孝行動(dòng)之江口“三區(qū)”社會(huì)工作人才專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃
邱艷
國(guó)際學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目
楊芹
田興斌博士工作室英語(yǔ)教學(xué)幫扶項(xiàng)目
魯芮汐
2017年玉屏侗族自治縣中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目
張瑜璇
基于網(wǎng)絡(luò)的“班班通”在英語(yǔ)教學(xué)中的推進(jìn)策略研究
羅俊
皮坤乾
武陵山片區(qū)少數(shù)民族文化智庫(kù)建設(shè)研究
陳開(kāi)敏
湯陰縣岳飛紀(jì)念館新館歷史文化咨詢(xún)服務(wù)
史泠歌
石阡縣公（民）辦幼兒園教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目
諶銅平
銅仁市特殊教育培智骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目
左文
貴州省0-3歲兒童早期綜合發(fā)展銅仁市試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)估
張曉正
公益性社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
郭征帆
貴州省民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目
劉太勝
貴州省文化廳“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群”培訓(xùn)基地項(xiàng)目
李潔
貴州梵錦茶葉生產(chǎn)實(shí)習(xí)
陳儉
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與錦江城市投資有限公司校企合作實(shí)習(xí)案例
陳龍
銅仁市征信教育基地建設(shè)項(xiàng)目
楊一凡
沿河沙子空心李產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究與服務(wù)
張紹陽(yáng)
印江縣環(huán)梵凈山十八羅漢村景觀廣場(chǎng)設(shè)計(jì)
鄭重
萬(wàn)山區(qū)古樹(shù)大樹(shù)名木調(diào)查
楊紅李兢韋海霞
武陵山現(xiàn)代醫(yī)藥物流園標(biāo)本館建設(shè)
楊紅
銅仁市萬(wàn)山區(qū)恒利達(dá)種養(yǎng)殖有限公司泥鰍養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)
梁正其
松桃縣縣慶暨銅仁市第五屆旅游發(fā)展大會(huì)擺花設(shè)計(jì)
邱發(fā)根
全國(guó)中藥資源普查（玉屏、德江試點(diǎn)縣）
王嵐
銅仁學(xué)院明德湖治理
梁正其
玉屏油茶產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及茶油應(yīng)用
王霞
煙草香料4-乙烯基愈創(chuàng)木酚中試及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目
李修剛
信息化服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)施
田波
銅仁市碧江區(qū)第三屆校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
雷麗
2017年銅仁市體育（升學(xué)）中考考試技術(shù)指導(dǎo)
張玉軍
兒童自然成長(zhǎng)綜合夏令營(yíng)項(xiàng)目
吳海龍
微孝行動(dòng)之江口“三區(qū)”社會(huì)工作人才專(zhuān)項(xiàng)支持計(jì)劃
邱艷
國(guó)際學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目
楊芹
田興斌博士工作室英語(yǔ)教學(xué)幫扶項(xiàng)目
魯芮汐
2017年玉屏侗族自治縣中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目
張瑜璇
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