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給青年的十二封信 版權(quán)信息
- ISBN：9787514219401
- 條形碼：9787514219401 ; 978-7-5142-1940-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給青年的十二封信 內(nèi)容簡介
本書是著名美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家朱光潛先生闡發(fā)人生修養(yǎng)途徑的經(jīng)典著作，是其旅歐期間寫給國內(nèi)青年朋友的信，文中對青少年關(guān)心的話題，讀書、升學、作文、做人、修身、談情、愛戀等話題進行了深入而全面的探討，告誡青年人要樹立遠大理想，眼光要深遠，思想要明澈，夯實基礎(chǔ)，勿貪圖世俗名利。這些書信讀來卻仍發(fā)人深省、引人入勝，長期以來深受廣大青年的歡迎。
給青年的十二封信 目錄
給青年的十二封信
序 夏丏尊_002
一、談讀書_005
二、談 動_013
三、談 靜 _017
四、談中學生與社會運動 _023
五、談十字街頭_029
六、談多元宇宙_035
七、談升學與選課_042
八、談作文_049
九、談情與理_055
十、談擺脫_066
十一、談在盧佛爾宮所得的一個感想_072
十二、談人生與我_079
附錄一 無言之美_086
附錄二 悼夏孟剛_102
代跋 “再說一句話”_107
與青年人談心
朱光潛給朱光潸_112
——為《給青年的十三封信》
給《申報周刊》的青年讀者_119
給《申報周刊》的青年讀者（二)_126
——在混亂中創(chuàng)秩序
給《申報周刊》的青年讀者（三）_133
——民族的生命力
給《申報周刊》的青年讀者（四）_140
——游戲與娛樂
給《申報周刊》的青年讀者（五）_148
——談理想與事實
給《申報周刊》的青年讀者（六）_156
——談敬
談出洋留學_163
論大學授課方式的機械化_175
關(guān)于大學訓育的幾點意見_183
有志青年要做中小學教師_185
學業(yè)·職業(yè)·事業(yè)_192
談理想的青年_202
——回答一位青年朋友的詢問
給苦悶的青年朋友們_208
我要向青年說的_214
編后記_216
展開全部
給青年的十二封信 節(jié)選
這十二封信是朱孟實先生從海外寄來分期在我們同人雜志《一般》上登載過的。《一般》的目的,原思以一般人為對象,從實際生活出發(fā)來介紹些學術(shù)思想。數(shù)年以來,同人都曾依了 這目標分頭努力。可是如今看來,*好的收獲**要算這十二封信。 這十二封信以有中學程度的青年為對象。并未曾指定某一受信人的姓名,只要是中學程度的青年,就誰都是受信人,誰都應該一讀這十二封信。這十二封信,實是作者遠從海外送給國內(nèi)青年的很好的禮物。作者曾在國內(nèi)擔任中等教師有年,他那篤熱的情感,溫文的態(tài)度,豐富的學殖,無一不使和他接近的青年感服。他的赴歐洲,目的也就在謀中等教育的改進。作者實是一個終身愿與青年為友的志士。信中首稱“朋友”,末署“你的朋友”,在深知作者的性行的我看來,這稱呼是有真實的感情的,決不只是通常的習用套語。 各信以青年們所正在關(guān)心或應該關(guān)心的事項為話題,作者雖隨了各話題抒述其意見,統(tǒng)觀全體,卻似乎也有一貫的出發(fā)點可尋。就是勸青年眼光要深沉,要從根本上做功夫,要顧到自己,勿隨了世俗圖近利。作者用了這態(tài)度談讀書,談作文,談社會運動,談愛戀,談升學選科等等。無論在哪一封信上,字里行間,都可看出這忠告來。其中如在《談在盧佛爾宮所得的一個感想》一信里,作者且鄭重地把這態(tài)度特別標出了說:“假如我的十二封信對于現(xiàn)代青年能發(fā)生毫末的影響,我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超‘效率’的估定價值的標準能印入個個讀者的心孔里去。因為我所知道的學生們,學者們和革命家們都太貪容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦,太類似美國旅行家看《蒙娜·麗莎》了。” “超效率!”這話在急于近利的世人看來,也許要驚為太高踏的論調(diào)了。但一味亟于效率,結(jié)果就會流于淺薄粗疏,無可救藥。中國人在全世界是被推為*重實用的民族的,凡事都懷一個極近視的目標:娶妻是為了生子,養(yǎng)兒是為了防老,行善是為了福報,讀書是為了做官,不稱入基督教的為基督教信者而稱為“吃基督教”的,不稱投身國事的軍士為軍人而稱為“吃糧”的,流弊所至,在中國,什么都只是吃飯的工具,什么都實用,因之,就什么都淺薄。試就學校教育的現(xiàn)狀看吧:壞的呢,教師目的但在地位、薪水,學生目的但在文憑資格;較好的呢,教師想把學生嵌入某種預定的鑄型去,學生想怎樣揣摩世尚畢業(yè)后去問世謀事。在真正的教育面前,總之都免不掉淺薄粗疏。效率原是要顧的,但只顧效率,究竟是蠢事。青年為國家社會的生力軍,如果不從根本上培養(yǎng)能力,凡事近視,貪浮淺的近利,一味襲踏時下陋習,結(jié)果縱不至于“一蟹不如一蟹”,亦只是一蟹仍如一蟹而已。國家社會還有什么希望可說。 “太貪容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦”,作者對于現(xiàn)代青年的毛病,曾這樣慨乎言之。征之現(xiàn)狀,不禁同感。作者去國已好幾年了,依據(jù)消息,尚能分明地記得起青年的病象,則青年的受病之重,也就可知。 這十二封信啊,愿對于現(xiàn)在的青年,有些力量! ……
給青年的十二封信 作者簡介
朱光潛（1897—1986），字孟實，安徽省桐城縣人。中國現(xiàn)當代著名美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。1922年畢業(yè)于香港大學文學院。1925年留學英國愛丁堡大學，致力于文學、心理學與哲學的學習與研究，后在法國斯特拉斯堡大學獲哲學博士學位。1933年回國后，歷任北京大學、四川大學、武漢大學教授。1946年后一直在北京大學任教，講授美學與西方文學。主要著作有《談美》《談美書簡》《談修養(yǎng)》《給青年的十二封信》《悲劇心理學》《西方美學史》等。
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