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莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 版權信息
- ISBN：9787010183749
- 條形碼：9787010183749 ; 978-7-01-018374-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 本書特色
2016年12月7日至8日，黨中央召開全國高校思想政治工作會議，總書記出席會議并發表重要講話，對加強和改進新形勢下高校思想政治工作提出明確要求，作出重大安排部署。總書記在講話中強調，要教育引導大學生樹立“四個正確認識”，即正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。
2017年10月18日，總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕式上所作的報告中再次強調，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
總書記關于“四個正確認識”的論述，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，立足當下世情、國情、生情，透視歷史、現實和未來，科學回答了高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題，為做好新形勢下大學生思想政治工作指明了切入點和著力點。總書記對于廣大青年的殷切期望，指明了新時代青年工作的方向，為我們做好青年工作提供了強大動力！2016年12月7日至8日，黨中央召開全國高校思想政治工作會議，總書記出席會議并發表重要講話，對加強和改進新形勢下高校思想政治工作提出明確要求，作出重大安排部署。總書記在講話中強調，要教育引導大學生樹立“四個正確認識”，即正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。
2017年10月18日，總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會開幕式上所作的報告中再次強調，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
總書記關于“四個正確認識”的論述，站在實現中華民族偉大復興的全局和戰略高度，立足當下世情、國情、生情，透視歷史、現實和未來，科學回答了高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這一根本問題，為做好新形勢下大學生思想政治工作指明了切入點和著力點。總書記對于廣大青年的殷切期望，指明了新時代青年工作的方向，為我們做好青年工作提供了強大動力！
為深入學習貫徹十九大精神，落實全國高校思想政治工作會議的部署，人民出版社特出版本書，以為各地各高校更好地開展青年思想政治工作，尤其是對廣大青年學生進行“四個正確認識”教育提供可用、好用的抓手。
莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 內容簡介
2016年12月7日至8日，黨中央召開全國高校思想政治工作會議，****出席會議并發表重要講話，對加強和改進新形勢下高校思想政治工作提出明確要求，作出重大安排部署。在講話中，****針對在校大學生提出了“四個正確認識”，即正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地。《莫辜負新時代：“四個正確認識”大學生讀本》緊密圍繞這四個“正確認識”，對其進行了全面、深入、系統的解讀。
莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 目錄
前言
**篇 正確認識世界和中國發展大勢
一、經濟發展大勢
（一）從大分流到大翻轉
（二）中國超越：社會主義市場經濟體制
二、社會發展大勢
（一）西方社會一體化過程的斷裂
（二）中國社會發展的巨大成就
（三）以人民為中心的執政理念
三、國際格局發展大勢
（一）美國霸權的衰落與國際新格局
（二）新型全球化與人類命運共同體
第二篇 正確認識中國特色和國際比較
一、選擇自己的道路
（一）“敢問路在何方？”
（二）“老路”和“邪路”不能走
（三）走有中國特色的“新路”
二、直好自己的旗幟
（一）主義譬如一面旗子
（二）理論需要創新和發展
（三）不要被西方話語忽悠
三、穿戴自己的衣履
（一）不可以“削足適履”
（二）迷信西方制度的代價
（三）中國制度的獨特優勢
四、展現自己的風采
（一）文化上要有自信心
（二）講 好“中國故事”
（三）傳播好“中國聲音”
第三篇 正確認識時代責任和歷史使命
一、每一代人有每一代人的責任和使命
（一）舊民主主義革命時期上下求索，救亡圖存
（二）新民主主義革命時期堅定選擇，不怕犧牲
（三）社會主義革命和建設時期排除萬難，無私奉獻
（四）改革開放新時期勇于創新，頑強拼搏
二、中國特色社會主義進入新時代
（一）科學認識我國發展新的歷史方位
（二）中國成為世界創新版圖的重要一極
（三）開啟全面建設社會主義現代化國家新征程
三、為實現中華民族偉大復興的中國棼而接力奮斗
（一）堅定理想信念
（二）苦練過硬本領
（三）勇于創新創造
（四）矢志艱苦奮斗
第四篇 正確認識遠大抱負和腳踏實地
一、樹無根不生，人無志不立
（一）遠大抱負是人生之鈣
（二）百慮一致，殊途同歸
（三）遠大抱負的實現是艱巨曲折的
二、山是一步一步登上來的，船是一擼一擼搖出去的
（一）腳踏實地是青年*可貴的品質之一
（二）一步實際行動勝過一打綱領
（三）腳踏實地，精神之甘
三、遠大抱負與腳踏實地相結合，才能干威事
（一）馳于空想和低頭蠻干都走不長遠
（二）行路難，多歧路，遠大抱負何以立
（三）以腳踏實地之功不斷積小勝為大勝
參考文獻
后記
**篇 正確認識世界和中國發展大勢
一、經濟發展大勢
（一）從大分流到大翻轉
（二）中國超越：社會主義市場經濟體制
二、社會發展大勢
（一）西方社會一體化過程的斷裂
（二）中國社會發展的巨大成就
（三）以人民為中心的執政理念
三、國際格局發展大勢
（一）美國霸權的衰落與國際新格局
（二）新型全球化與人類命運共同體
第二篇 正確認識中國特色和國際比較
一、選擇自己的道路
（一）“敢問路在何方？”
（二）“老路”和“邪路”不能走
（三）走有中國特色的“新路”
二、直好自己的旗幟
（一）主義譬如一面旗子
（二）理論需要創新和發展
（三）不要被西方話語忽悠
三、穿戴自己的衣履
（一）不可以“削足適履”
（二）迷信西方制度的代價
（三）中國制度的獨特優勢
四、展現自己的風采
（一）文化上要有自信心
（二）講 好“中國故事”
（三）傳播好“中國聲音”
第三篇 正確認識時代責任和歷史使命
一、每一代人有每一代人的責任和使命
（一）舊民主主義革命時期上下求索，救亡圖存
（二）新民主主義革命時期堅定選擇，不怕犧牲
（三）社會主義革命和建設時期排除萬難，無私奉獻
（四）改革開放新時期勇于創新，頑強拼搏
二、中國特色社會主義進入新時代
（一）科學認識我國發展新的歷史方位
（二）中國成為世界創新版圖的重要一極
（三）開啟全面建設社會主義現代化國家新征程
三、為實現中華民族偉大復興的中國棼而接力奮斗
（一）堅定理想信念
（二）苦練過硬本領
（三）勇于創新創造
（四）矢志艱苦奮斗
第四篇 正確認識遠大抱負和腳踏實地
一、樹無根不生，人無志不立
（一）遠大抱負是人生之鈣
（二）百慮一致，殊途同歸
（三）遠大抱負的實現是艱巨曲折的
二、山是一步一步登上來的，船是一擼一擼搖出去的
（一）腳踏實地是青年*可貴的品質之一
（二）一步實際行動勝過一打綱領
（三）腳踏實地，精神之甘
三、遠大抱負與腳踏實地相結合，才能干威事
（一）馳于空想和低頭蠻干都走不長遠
（二）行路難，多歧路，遠大抱負何以立
（三）以腳踏實地之功不斷積小勝為大勝
參考文獻
后記
展開全部
莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 節選
《莫辜負新時代：“四個正確認識”大學生讀本》： （二）“老路”和“邪路”不能走 黨的十一屆三中全會以來，中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大地解放和發展了社會生產力，中國在短短30多年時間里擺脫貧困并躍升為世界第二大經濟體。這一切來之不易。尤其是在20世紀80年代末90年代初，蘇聯解體、東歐劇變、我國發生政治風波的大背景下，中國將向何處去？中國共產黨和中國人民必須作出新的歷史抉擇。 1．不走封閉僵化的“老路” 所謂老路，主要是指中國在未實施改革開放之前所走的傳統的計劃經濟道路。它不是指時間含義的“舊”，而是指樣式含義的“封閉僵化”。1989年政治風波后，一部分人主張走回頭路，偏激而固執地認為改革開放就是引進資本主義，和平演變的危險主要來自經濟領域。倘若這種觀點占了主導地位，勢必會改變十一屆三中全會以來黨的路線、方針和政策，導致極“左”的東西在新的形勢下滋生和蔓延，給改革開放造成嚴重的障礙和束縛。與此同時，隨著改革開放的深入，一些社會問題也曰益凸顯出來，如貧富差距拉大、社會道德水平下滑等，一些人對改革開放的態度發生轉變，把這些問題的出現都片面地歸咎于改革開放，對中國特色社會主義道路失去自信，因此也提出要回到改革開放以前的老路上去。 針對這種觀點，鄧小平堅定地指出：“改革開放放棄不得。如果固守成規，照過去的老框框一模一樣地搞，沒有一些試驗、一些嘗試，包括受一些挫折、有一些失敗的嘗試，肯定達不到我們的戰略目標。我們一定要真正地搞改革開放，不能關起門來搞。”①他明確說：“對外開放政策只會變得更加開放。路子不會越走越窄，只會越走越寬。路子走窄的苦頭，我們是吃得太多了。如果我們走回頭路，會回到哪里？只能回到落后、貧困的狀態。”② 現在的世界是開放的世界，任何國家都不能走閉關鎖國的道路。但對于貧窮落后的中國來說，改革開放還有更深一層的意義。鄧小平說：“我們吃過這個苦頭，我們的老祖宗吃過這個苦頭。恐怕明朝明成祖時候，鄭和下西洋還算是開放的。明成祖死后，明朝逐漸衰落。以后清朝康乾時代，不能說是開放。如果從明朝中葉算起，到鴉片戰爭，有三百多年的閉關自守，如果從康熙算起，也有近二百年。長期閉關自守，把中國搞得貧窮落后，愚昧無知。中華人民共和國成立以后，**個五年計劃時期是對外開放的，不過那時只能是對蘇聯東歐開放。以后關起門來，成就也有一些，總的說來沒有多大發展。當然這有內外許多因素，包括我們的錯誤。歷史經驗教訓說明，不開放不行。”① 中國的改革開放是在堅持國家安全和主權獨立的前提下進行的。中國的經濟特區不是清王朝時期的“租借地”，中國的開放城市也不是清王朝時期的“通商口岸”。2008年以后，長期關注中國改革開放的美國資深記者邁克爾·舒曼曾在《時代》周刊發表《中國的新長城》一文，指出外國公司在中國受到的不公正待遇越來越多，遭遇的障礙也越來越多，他甚至把這種障礙看作中國人建造的“新長城”。 邁克爾·舒曼指出，“長城”曾經是中國封閉的象征，現在的中國，從“車窗向外看去，到處都是路障”；這不僅對中國，而且對2008年金融危機后還正在苦苦掙扎的歐美國家來說，都不是好事。②這實際上是對中國改革開放政策的一種曲解，不過，也在一定程度上反映了我國的改革開放是有條件的。其實，“新長城”的建立，并不代表中國要重走封閉僵化的“老路”，這些“新長城”恰恰是在為中國繼續全面深化改革開放提供必要的安全保障，使中國現代化沿著社會主義道路更加有序健康地發展。 ……
莫辜負新時代-四個正確認識大學生讀本 作者簡介
本書編委會： 主 任：陳寶生（教育部部長） 副主任：林克慶（北京市副市長、教工委書記） 劉大為（教育部部長助理） 編 委：張東剛 鄭登文 鄭吉春 辛廣偉 張文斌 張文斌 任 超 韓毓海 劉書林 王 易 周良書 鄢一龍 呂治國 王達品 寇紅江 盧麗君 劉智宏
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