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營(yíng)銷策劃 版權(quán)信息
- ISBN：9787565426506
- 條形碼：9787565426506 ; 978-7-5654-2650-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
營(yíng)銷策劃 本書特色
本教材具有如下特色：
1．重塑教材架構(gòu)，力求突出應(yīng)用
“營(yíng)銷策劃”課程的開設(shè)一般是在大學(xué)二年級(jí)或者大學(xué)三年級(jí)階段，其學(xué)習(xí)對(duì)象是已經(jīng)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)、正需要進(jìn)一步提升市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)水平的學(xué)生。如果以經(jīng)典的“STP”“4PS”理論應(yīng)對(duì)這些學(xué)生的需求，則教材的實(shí)用性會(huì)受到限制。基于此，本教材緊緊抓住了“賣給誰(shuí)”“賣什么”“怎么賣”等營(yíng)銷策劃工作的重點(diǎn)，設(shè)置了“審視現(xiàn)狀”“賣給誰(shuí)”“對(duì)癥下藥”“覆蓋市場(chǎng)”等項(xiàng)目，這樣更有助于突出本教材的實(shí)用價(jià)值。
2．結(jié)合時(shí)代發(fā)展，注重教材的適用性
營(yíng)銷策劃走過(guò)了“點(diǎn)子”時(shí)代、“廣告”時(shí)代等片面發(fā)展的階段，在今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正在朝著反應(yīng)的快速性、手段的綜合性、實(shí)施的娛樂(lè)性等方面延伸和深化。為此，我們專門設(shè)立了事件營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、體驗(yàn)營(yíng)銷等模塊進(jìn)行深入細(xì)致的論述，力求滿足時(shí)代變化對(duì)課程的新要求，使學(xué)習(xí)者做到活學(xué)活用。本教材具有如下特色：
1．重塑教材架構(gòu)，力求突出應(yīng)用
“營(yíng)銷策劃”課程的開設(shè)一般是在大學(xué)二年級(jí)或者大學(xué)三年級(jí)階段，其學(xué)習(xí)對(duì)象是已經(jīng)具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)、正需要進(jìn)一步提升市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)水平的學(xué)生。如果以經(jīng)典的“STP”“4PS”理論應(yīng)對(duì)這些學(xué)生的需求，則教材的實(shí)用性會(huì)受到限制；诖耍窘滩木o緊抓住了“賣給誰(shuí)”“賣什么”“怎么賣”等營(yíng)銷策劃工作的重點(diǎn)，設(shè)置了“審視現(xiàn)狀”“賣給誰(shuí)”“對(duì)癥下藥”“覆蓋市場(chǎng)”等項(xiàng)目，這樣更有助于突出本教材的實(shí)用價(jià)值。
2．結(jié)合時(shí)代發(fā)展，注重教材的適用性
營(yíng)銷策劃走過(guò)了“點(diǎn)子”時(shí)代、“廣告”時(shí)代等片面發(fā)展的階段，在今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，正在朝著反應(yīng)的快速性、手段的綜合性、實(shí)施的娛樂(lè)性等方面延伸和深化。為此，我們專門設(shè)立了事件營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、體驗(yàn)營(yíng)銷等模塊進(jìn)行深入細(xì)致的論述，力求滿足時(shí)代變化對(duì)課程的新要求，使學(xué)習(xí)者做到活學(xué)活用。
3．遵循循序漸進(jìn)的原則，安排各項(xiàng)目?jī)?nèi)容
在教材內(nèi)容的組織上，我們各項(xiàng)目按照“學(xué)一學(xué)、練一練”循序漸進(jìn)地展開，依據(jù)“原理先行、案例同步、小組跟進(jìn)、實(shí)訓(xùn)到位”的原則，安排各項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
4．構(gòu)建實(shí)訓(xùn)體系，突出“知行合一”
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，離開實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展，營(yíng)銷策劃就是空中樓閣。但是在教學(xué)實(shí)踐中，我們深感學(xué)生的策劃思想與實(shí)施手段的偏離，表現(xiàn)出營(yíng)銷技能的割裂與片面。為此，我們格外注重實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的一致性，這種一致性來(lái)源于營(yíng)銷策劃更加注重“營(yíng)銷思想與營(yíng)銷體系一致性”的要求，也來(lái)源于“營(yíng)銷思想與營(yíng)銷手段一致性”的要求。通過(guò)實(shí)訓(xùn)體系一致性的構(gòu)建，我們希望讀者能夠深刻理解營(yíng)銷策劃的系統(tǒng)性。
5．注重團(tuán)隊(duì)打造，塑造職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神
無(wú)論是案例解析、典型業(yè)務(wù)實(shí)例，還是營(yíng)銷訓(xùn)練，我們都對(duì)操作的要點(diǎn)給予了重點(diǎn)的闡釋。要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)完成，通過(guò)小組作業(yè)，實(shí)現(xiàn)塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的目的。
營(yíng)銷策劃 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全國(guó)商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組編 配教師網(wǎng)絡(luò)電子課件
營(yíng)銷策劃 目錄
項(xiàng)目一 走入營(yíng)銷策劃
任務(wù)一 了解營(yíng)銷策劃工作
任務(wù)二 激發(fā)策劃創(chuàng)意
任務(wù)三 策劃書的編寫
項(xiàng)目二 審視現(xiàn)狀——市場(chǎng)調(diào)研策劃
任務(wù)一確定市場(chǎng)調(diào)研的對(duì)象和內(nèi)容
任務(wù)二 正確使用市場(chǎng)調(diào)研的方法
任務(wù)三 組織實(shí)施市場(chǎng)調(diào)研
項(xiàng)目三 賣給誰(shuí)？——目標(biāo)市場(chǎng)選擇和定位策劃
任務(wù)一 分割市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
任務(wù)二 選擇目標(biāo)市場(chǎng)
任務(wù)三 市場(chǎng)定位
81
項(xiàng)目四 “對(duì)癥下藥”——產(chǎn)品策劃
任務(wù)一 分析產(chǎn)品
任務(wù)二 制定價(jià)格
任務(wù)三 發(fā)揮廣告威力
任務(wù)四 實(shí)行產(chǎn)品品牌化、系列化
110
項(xiàng)目五 覆蓋市場(chǎng)——分銷渠道策劃
任務(wù)一 設(shè)計(jì)渠道結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 招募渠道成員
任務(wù)三 創(chuàng)新渠道管理
項(xiàng)目六 活學(xué)活用——事件營(yíng)銷策劃
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)事件營(yíng)銷
任務(wù)二 事件營(yíng)銷的關(guān)鍵要素
任務(wù)三 事件營(yíng)銷模式
任務(wù)四 事件營(yíng)銷切入點(diǎn)
163
項(xiàng)目七 活學(xué)活用——活動(dòng)營(yíng)銷策劃
任務(wù)一 活動(dòng)營(yíng)銷策劃的程序
任務(wù)二 時(shí)機(jī)與場(chǎng)地策劃及應(yīng)急預(yù)案
項(xiàng)目八 活學(xué)活用——體驗(yàn)營(yíng)銷策劃
任務(wù)一 讀懂體驗(yàn)營(yíng)銷
任務(wù)二 體驗(yàn)營(yíng)銷的特點(diǎn)和策略
任務(wù)三 體驗(yàn)營(yíng)銷的應(yīng)用
項(xiàng)目九 網(wǎng)絡(luò)推廣策劃
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)推廣方法
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)推廣策劃案
主要參考文獻(xiàn)
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