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小蜜蜂—名師輔導小學生升格作文5年級 版權信息
- ISBN：9787513138345
- 條形碼：9787513138345 ; 978-7-5131-3834-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小蜜蜂—名師輔導小學生升格作文5年級 內容簡介
《小蜜蜂·小學生升格作文：名師輔導五年級》分兩部分： **部分“病文診斷+名師處方”。通過“病文表現”“病文示例”揪出小學3年級學生寫作*普遍的存在問題，如標題平庸、層次不清、語句不通、缺乏細節等，讓名師為寫作把脈，并結合教學、創作經驗，開出“作文處方”。 第二部分“升格講堂+升格演練”。結合小學3年級學生寫作要求，先按照寫人、記事、繪景……予以分類，以“升格講堂”形式，針對該類作文*容易出現的問題及解決方法，一正一反集中講方法，之后以“升格演練”就同一篇文章，羅列“草稿文”“升格文”，讓學生切實感受草稿文哪兒不好，繼而通過升格文習得“化腐朽為神奇”之法。*后，每類作文相應羅列“標桿文”，結合從立意、構思、描寫角度所做的“亮點精評”，多角度、全方位聚合習作微能量，幫助學生汲取高品質營養，以便寫作信手拈來，妙筆生花。
小蜜蜂—名師輔導小學生升格作文5年級 目錄
第1部分 病文診斷+名師處方
頑疾1：扣題不緊，偏離題意
頑疾2：順序混亂，條理不清
頑疾3：主次不分，詳略不當
頑疾4：感情不真，矯揉造作
頑疾5：標題平庸，不吸引人
第2部分 升格講堂+升格演練
寫人篇
升格講堂
第1課 外貌描寫千人一面VS以形傳神，形神兼備
第2課 語言描寫眾口一詞VS語言和人物身份性格相符
第3課 行為描寫干篇一律VS結合神態、心理寫動作
升格演練
自我畫像
草稿文
大頭娃娃
升格文
大頭娃娃
……
記事篇
寫景篇
狀物篇
想象篇
應用篇
展開全部
小蜜蜂—名師輔導小學生升格作文5年級 作者簡介
魯稚，作家，親子教育專家 寫作經驗豐富，曾在《萌芽》《上海文學》《江南》《星星詩刊》等文學雜志發表過大量散文、詩歌、小說，出版了《準備發芽的樹》《你不來我也等》《正在消失的物品》等十余部寓言、散文、隨筆集。其中，《三年能走多遠》《正能量讓孩子內心強大》《隨心寫出好文章》《平凡的孩子也有春天》等名列家教類暢銷書榜。
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