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新書--麥克造物記 版權信息
- ISBN：9787542859181
- 條形碼：9787542859181 ; 978-7-5428-5918-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新書--麥克造物記 本書特色
小小創客 智慧少年。 【編輯推薦】： 本書放眼于創客教育背后蘊含的巨大意義，落腳于實踐性強的具體項目，旨在通過呈現基于boson kit套件的小學生活動項目，激發學生創新意識、培養學生創造力，并逐步提高學生綜合素質和創新能力。本書所包含的項目有：“暴躁的小豬”“溫控風扇”“找朋友機”“搶答器”等。 本書具有以下特色：1．書中各項目基于套件，操作難度較小，但又通過活動設計為學生留出了一定的創造、發揮的余地，以激起學生挑戰的興趣和探索的欲望。 2. 通過體例設計，在引導學生動手操作的同時，引領學生對項目開展的思路形成總體把握，注重對學生的邏輯思維培養。 3.采用簡明、易懂的活動形式呈現各項目內容，降低學生對陌生領域的抵觸心理，引導學生積極參與，并且采用人物對話的形式，激發學生深入思考，提高學生的創新能力。 4.編寫體例適合課堂教學使用。 【媒體評論】：造物粒子的英文名為“Boson”，是目前基礎物理中人類發現的*小粒子玻色子的英文名字。我給本書配套的器材取名“Boson Kit”，是希望無窮的創意和作品能夠通過它得以實現和展示。 這套器材的概念*初來自于我的學生。自2012年起，我受聘于復旦大學上海視覺藝術學院新媒體學院，主要教授學生Arduino及自動控制方面的內容。在教學過程中，雖然學生們給了我很多啟示，但我仍深感學生們無窮的創意被他們所能掌握的有限的器材給束縛了。對于學藝術的學生來說，會不會編程其實不重要，會不會Arduino也不重要，重要的是如何去實現創意。而我的問題是：如何通過有限的課時，讓學生掌握更多的編程方法和電子技術知識？因此，我一方面在努力嘗試不同的教學方法，以幫助他們更好地運用Arduino，另一方面也在積極探索能否從工具著手，優化他們可以利用的工具，以便讓他們能更高效地實現創意。經過近兩年時間的觀察，我發現大部分的學生創意作品其實不需要復雜的編程，只要利用簡單的邏輯組合就可以實現。由此，我萌發了為學生設計一套不需要編程就能實現互動創意的工具的想法。于是，“造物粒子”的概念在腦中初現。 在設計造物粒子的過程中，我遇到的主要難點是如何平衡易用性和擴展性。其實，易用性和擴展性是在產品開發過程中常常會遇到的問題，如何兼顧兩者對于所有的產品開發都是一個棘手的問題。一次偶爾的機會，我看到一則新聞中說在Minecraft游戲里，有人制作出了一個8位運算器。于是，我帶著極大的好奇心瀏覽了這個游戲的設計，并產生了些許靈感——現代的信息世界其實包含了各種基礎邏輯組合，作為數字電路的基本邏輯電路，“與”“或”“非”構建了我們現在所有現代計算工具的基礎。Minecraft里的8位計算器正是利用這些“與”“或”“非”的基本邏輯搭建而成，造物粒子是否也可以借鑒其中的做法，通過“與”“或”“非”的排列組合來解決擴展的問題？答案是肯定的。于是，“造物粒子”的理論基礎就有了。 2015年4月，造物粒子誕生了。我按捺不住興奮的心情將它分享給了謝作如老師。謝老師建議將造物粒子給中小學生使用。開始我還擔心給大學藝術生設計的器具對于中小學生來說難度過大，但后來，謝老師用造物粒子舉辦了幾次面向小學生的工作坊活動，用實際案例證明了孩子們使用造物粒子的可行性。事實也表明，造物粒子非常適合讓科學、藝術學科的教師開設相關創客課程。就這樣，《麥克造物記》就順理成章地出現了。 創造是孩子的天性，給他們合適的工具，他們能創造出令人驚嘆的世界。這是想象的力量。希望《麥克造物記》和造物粒子能幫助孩子們展開想象的翅膀，造出心中的夢想。 DFRobot CEO 葉琛 2016年5月31日
新書--麥克造物記 內容簡介
本書適合無編程基礎的小學生使用。書中項目包括“暴躁的小豬”“溫控風扇”“找朋友機”“搶答器”等。通過簡明、有趣的活動形式，引導學生基于套件開展動手實踐，激發學生對創新的探索欲望，提高學生的編程能力，培養學生的創新思維。
新書--麥克造物記 目錄
叢書總序
序
前言
麥克的禮物
**章初窺門徑
1-1按鈕臺燈
1-2換擋風扇
1-3報曉的公雞
第二章小試牛刀
2-1暴躁的小豬
2-2溫控風扇
2-3下雨報警器
2-4感應發光小屋
2-5智能防火小屋
2-6聲光互動蛋糕
2-7驚喜禮盒
第三章如虎添翼
3-1防盜展臺
3-2智能路燈
3-3復古燭臺
3-4找朋友機
第四章大展拳腳
4-1萬圣節南瓜燈
4-2密碼鎖
4-3搶答器
拓展空間
自行車轉向燈
戈德堡機械設計
附錄BosonKit兼容的其他模塊
序
前言
麥克的禮物
**章初窺門徑
1-1按鈕臺燈
1-2換擋風扇
1-3報曉的公雞
第二章小試牛刀
2-1暴躁的小豬
2-2溫控風扇
2-3下雨報警器
2-4感應發光小屋
2-5智能防火小屋
2-6聲光互動蛋糕
2-7驚喜禮盒
第三章如虎添翼
3-1防盜展臺
3-2智能路燈
3-3復古燭臺
3-4找朋友機
第四章大展拳腳
4-1萬圣節南瓜燈
4-2密碼鎖
4-3搶答器
拓展空間
自行車轉向燈
戈德堡機械設計
附錄BosonKit兼容的其他模塊
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新書--麥克造物記 作者簡介
謝作如，男，浙江省溫州中學信息技術教師，溫州市享受教授級待遇中學高級教師，溫州市551人才，南京師范大學客座研究員，溫州大學碩士生導師，浙江省中小學創客教育網絡工作室負責人，中小學STEAM教育論壇活動聯合發起人，溫州創客空間和溫州大學創客空間聯合創始人。 著有《S4A和互動媒體技術》《中小學信息技術有效教學》《Arduino創意機器人入門》等作品。
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