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講述西藏-宗教的故事 版權信息
- ISBN：9787507545647
- 條形碼：9787507545647 ; 978-7-5075-4564-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
講述西藏-宗教的故事 本書特色
叢書采用中央統戰部制作的系列電視紀錄片《講述西藏》的素材，重新篩選、增補、改編，以讀者喜愛的圖文并茂的方式加以呈現。內容緊扣國內外受眾的關注，通過歷史檔案、寫實記錄、現場訪談等方式展現西藏和平解放特別是改革開放以來西藏的滄桑變遷。創作上遵循“大主題小故事”的理念，兼有歷史感和時代感，既是濃縮的故事，又展現今天西藏的真實面貌。首批推出3冊，分別從“變遷的故事”、“傳承的故事”、“宗教的故事”三個方面講述西藏。以求在“講述西藏”的大主題下，把每一個人、每一件事、每一個地方、每一件物品等反映西藏真實面貌的一個個細小、濃縮的側面匯聚起來，呈現出立體、鮮活、真實、客觀的西藏。
講述西藏-宗教的故事 內容簡介
《講述西藏：宗教的故事》從宗教習俗、轉世活佛、學經制度、宗教藝術和宗教與現代文明的結合等幾個方面展現了西藏地方獨特的宗教文化。講述了雪域高原上的虔誠信仰以及扎根于信仰中的藝術，絳紅色袈裟背后，我們可以看到僧人們的真實生活，看到宗教在現代生活中的傳承、與現代生活的融合。
講述西藏-宗教的故事 目錄
前 言
**章 雪域高原上的虔誠………………………… 1
一、故事：寺廟里的僧人：朝佛與修行…………………………………………… 2
二、講述：高原上的宗教習俗………………………………………………………9
三、編輯視點：宗教文化在現代生活中的傳承……………………………………27
四、背景知識：西藏的宗教與信仰…………………………………………………30
第二章 轉世活佛…………………………………… 33
一、故事：青春派大活佛閃亮登場…………………………………………………34
二、講述：活佛的世系傳承…………………………………………………………41
三、編輯視點：說說關于十四世達賴喇嘛的那些事兒……………………………60
四、背景知識—金瓶掣簽的意義及其由來…………………………………………67
第三章 藏傳佛教的學經制度……………………… 71
一、故事：絳紅色袈裟背后…………………………………………………………72
二、講述：佛學院與辯經場…………………………………………………………78
三、編輯視點：藏傳佛教學銜制度—傳統寺院教育與現代教育的融合……… 90
四、背景知識：傳統的藏傳佛教寺院教育—拉薩三大寺的學經制度………… 95
第四章 扎根于信仰中的藝術……………………… 99
一、故事：高原藝術殿堂的守護者……………………………………………… 100
二、講述：宗教藝術的重量……………………………………………………… 128
三、編輯視點：藏漢民族團結友好的載體……………………………………… 164
四、背景知識、藝術傳承—繼承與創新的辯證………………………………… 167
第五章 藏傳佛教與現代文明的融合…………… 169
一、故事：僧人們的政治生活…………………………………………………… 170
二、講述：當代僧人多元修行之路……………………………………………… 178
三、編輯視點：宗教與現代生活的融合與促進………………………………… 184
四、背景知識：藏傳佛教與社會主義相適應是歷史的進步…………………… 187
后 記……………………………………………………191
**章 雪域高原上的虔誠………………………… 1
一、故事：寺廟里的僧人：朝佛與修行…………………………………………… 2
二、講述：高原上的宗教習俗………………………………………………………9
三、編輯視點：宗教文化在現代生活中的傳承……………………………………27
四、背景知識：西藏的宗教與信仰…………………………………………………30
第二章 轉世活佛…………………………………… 33
一、故事：青春派大活佛閃亮登場…………………………………………………34
二、講述：活佛的世系傳承…………………………………………………………41
三、編輯視點：說說關于十四世達賴喇嘛的那些事兒……………………………60
四、背景知識—金瓶掣簽的意義及其由來…………………………………………67
第三章 藏傳佛教的學經制度……………………… 71
一、故事：絳紅色袈裟背后…………………………………………………………72
二、講述：佛學院與辯經場…………………………………………………………78
三、編輯視點：藏傳佛教學銜制度—傳統寺院教育與現代教育的融合……… 90
四、背景知識：傳統的藏傳佛教寺院教育—拉薩三大寺的學經制度………… 95
第四章 扎根于信仰中的藝術……………………… 99
一、故事：高原藝術殿堂的守護者……………………………………………… 100
二、講述：宗教藝術的重量……………………………………………………… 128
三、編輯視點：藏漢民族團結友好的載體……………………………………… 164
四、背景知識、藝術傳承—繼承與創新的辯證………………………………… 167
第五章 藏傳佛教與現代文明的融合…………… 169
一、故事：僧人們的政治生活…………………………………………………… 170
二、講述：當代僧人多元修行之路……………………………………………… 178
三、編輯視點：宗教與現代生活的融合與促進………………………………… 184
四、背景知識：藏傳佛教與社會主義相適應是歷史的進步…………………… 187
后 記……………………………………………………191
展開全部
講述西藏-宗教的故事 節選
前 言
西藏是一個藏傳佛教、苯教、伊斯蘭教和天主教等多種宗教并存的地區。
目前，西藏自治區存在藏傳佛教、苯教、伊斯蘭教和天主教等多種宗教，在藏傳佛教內部還存在寧瑪、噶舉、薩迦、格魯等不同教派。西藏現有各類宗教活動場所1787 座，住寺僧尼4.6 萬余人， 活佛358 名；清真寺4 座，伊斯蘭教信徒3000 余人；天主教堂1 座， 信徒700 余人。在漫長的歷史進程中，各個宗教都經歷了漫長的演化， 也形成了獨特的文化和亞文化，給西藏各族人民的生活打上了深深的烙印，各族人民也在此過程中創造了璀璨的宗教藝術，直到今天仍然熠熠生輝。
在西藏，黨和政府依法加強對宗教事務的管理，寺廟學經、辯經、晉升學位、受戒、灌頂、誦經、修行等傳統宗教活動正常進行，每逢重大宗教節日都循例舉行各種活動。信教群眾家中普遍設有經堂或佛龕，轉經、朝佛、請寺廟僧尼做法事等宗教活動正常進行。活佛轉世作為藏傳佛教特有的傳承方式得到國家的尊重。民主改革以來，已有60 余名新轉世活佛按歷史定制和宗教儀軌得到批準認定。各種宗教也迎來新生，煥發出新的生機和活力。
講述西藏-宗教的故事 作者簡介
王丕君：原中央統戰部信息中心主任，擔任該項目主編。
張曉明：《中國西藏》雜志社原社長兼總編輯，擔任副主編。
孫良剛：國務院新聞辦五洲傳播影視中心副主任，擔任副主編。
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