**章 國外機械工程專業(yè)本科教學(xué)課程體系 **節(jié) 美國SMU機械工程專業(yè)本科教學(xué)課程設(shè)置 一、課程設(shè)置 二、課程設(shè)置分析 第二節(jié) 美國密歇根大學(xué)機械工程專業(yè)課程體系 一、課程體系 二、基礎(chǔ)理論課程 三、專業(yè)核心課程 四、專業(yè)選修課程 五、通識課程 第三節(jié) 美國兩所大學(xué)機械工程專業(yè)本科課程情況 一、選擇學(xué)校 二、專業(yè)學(xué)分 三、課程設(shè)置 第四節(jié) 德國應(yīng)用科技大學(xué)課程結(jié)構(gòu) 一、課程體系 二、課程類型 三、課程教學(xué)形式 四、課程內(nèi)容 第五節(jié) 德國代根多夫應(yīng)用科技大學(xué)機械工程專業(yè)課程體系 一、代根多夫應(yīng)用科技大學(xué) 二、機械工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標 三、課程體系研究 第六節(jié) 英國華威大學(xué)機械工程專業(yè)課程設(shè)置 一、學(xué)校介紹 二、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式 三、課程設(shè)置 第七節(jié) 新加坡高等教育模式 一、新加坡高等教育特點 二、新加坡高等教育校企合作特點 三、新加坡南洋理工大學(xué)機械工程專業(yè) 第二章 中國印刷業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展 **節(jié) 中國印刷產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 一、中國印刷行業(yè)現(xiàn)狀 二、中國印刷設(shè)備及器材制造行業(yè)現(xiàn)狀 三、中國印刷業(yè)發(fā)展態(tài)勢 第二節(jié) 北京印刷業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 一、北京印刷業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 二、北京印刷業(yè)未來發(fā)展 第三節(jié) 以世界視角看中國印刷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 一、國際印刷產(chǎn)業(yè) 二、國內(nèi)外印刷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對比 三、中國印刷產(chǎn)品市場結(jié)構(gòu)調(diào)整 第四節(jié) 我國印刷產(chǎn)業(yè)新的核心競爭力 一、印刷產(chǎn)業(yè)面臨新常態(tài) 二、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 三、打造新的核心競爭力 第五節(jié) 從印刷行業(yè)轉(zhuǎn)型看專業(yè)人才培養(yǎng) 一、處于行業(yè)轉(zhuǎn)型期企業(yè)的共性 二、專業(yè)人才培養(yǎng)面臨的困難和主要問題 三、解決方案和對策 第六節(jié) 印刷行業(yè)機械工程專業(yè)人才的需求 一、專業(yè)定位 二、專業(yè)所涉及的領(lǐng)域 三、印刷行業(yè)調(diào)研 …… 第三章 機械工程專業(yè)人才培養(yǎng) 第四章 校企合作模式與運行機制 第五章 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校企協(xié)同育人 第六章 校企合作協(xié)同育人的機械工程人才培養(yǎng) 參考文獻