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兒童成長心理學-兒童的人格形成及其培養 版權信息
- ISBN：9787509388273
- 條形碼：9787509388273 ; 978-7-5093-8827-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童成長心理學-兒童的人格形成及其培養 本書特色
在本書中，阿爾弗雷德·阿德勒結合自己多年來為兒童進行心理咨詢與治療的經歷，通過大量真實的案例，深入地剖析了問題兒童產生的根源，涉及自卑情結、社會興趣、環境的變化、在家庭中的位置、對性別角色的認識等方面。阿德勒從個體心理學的視角出發批判了遺傳決定論的觀點，認為世界上沒有問題兒童，只有缺少正確引導的“生活失敗者”!阿德勒在本書中提出的觀點和建議有助于父母和教師理解孩子的行為，引導孩子形成健全的人格。
兒童成長心理學-兒童的人格形成及其培養 內容簡介
心理學大師阿德勒代表著作50種語言全球發行，暢銷70余年歷久彌新的教育經典，父母與教師的必讀書目帶你領略兒童的內心世界，解開兒童教育的核心問題深刻影響了戴爾·卡耐基、史蒂芬·柯維、約翰·杜威……
兒童成長心理學-兒童的人格形成及其培養 目錄
**章引言Introduction第二章人格的統一性The Unity of Personality第三章追求卓越及其教育意義The Striving for Superiority and Its Educational Significance第四章引導追求卓越的努力Directing the Superiority Striving第五章自卑情結The Inferiority Complex第六章兒童的發展：預防自卑情結The development of the Child: Preventing the Inferiority Complex第七章社會情感及其發展的障礙Social Feeling and the Obstacles to Its Development第八章兒童在家庭中的位置：情境與補償心理The Child’s Position in the Family: The Psychology of the Situation and the
Remedy第九章作為準備性測試的新情境The New Situation as a Test of Preparation第十章學校里的兒童The Child at School第十一章外部環境的影響Influences from Outside第十二章青春期和性教育Adolescence and Sex Education第十三章教育的失誤Pedagogical Mistakes第十四章對父母的教育Educating the Parent附錄個體心理學問卷調查An Individual Psychological Questionnaire附錄五個案例及其分析Five Case Histories with Commentaries
展開全部
兒童成長心理學-兒童的人格形成及其培養 作者簡介
阿爾弗雷德 阿德勒(Alfred Adler，1870—1937)，奧地利精神病學家。個體心理學的創始人，人本主義心理學先驅，現代自我心理學之父，與弗洛伊德、榮格并稱為古典精神分析的三大代表人物。他是弗洛伊德的學生之一，但也是精神分析學派內部一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。劉建金 廣東外語外貿比較文化研究博士，研究方向為中西道德文化比較，特別是中西道德心理學的比較研究。曾在美國加州大學伯克利分校訪學，現工作于廣東外語外貿大學英語教育學院。
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