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我的地理人生:涉足山區·致力政區·鐘情社區 版權信息
- ISBN：9787564174484
- 條形碼：9787564174484 ; 978-7-5641-7448-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我的地理人生:涉足山區·致力政區·鐘情社區 本書特色
本書是一部自傳，作者用紀實方法，以山區 政區 社區三個研究領域為重點，將經歷的政治變革融入于地理專業演進之中。全書分為六篇：（1）學生時代；（2）前改革開放時期；（3）南方山區科學考察；（4）行政區劃研究；（5）社區研究與參與；（6）人才培養?新興學科建設?學術交流。*后提出了三個研究領域在后改革時期的展望，總結政治大變革時代人文-經濟地理學“與時俱進”的演進特點與規律。
我的地理人生:涉足山區·致力政區·鐘情社區 內容簡介
本書是一部紀實性學術著作。全書記錄了作者從事山區、政區、社區研究的地理人生, 介紹了服務于社會實踐的大量實證研究案例和作者“以問題為導向”、以“整體性、系統性、區域性”及多學科交叉融合為特色, 在實踐中提出了“行政區經濟”“行政區—社區體系”理論思想, 努力探索中國人文—經濟地理學發展之路。內容包括: 初入地理門 (1959年前) ; 涉足山區 (1978-1989年) 等。
我的地理人生:涉足山區·致力政區·鐘情社區 目錄
前言**編 初入地理門（1959年前） **章 故鄉：泰興 **節 地理掃描 [東經120度][長江天然堤上的一顆明珠][史上政區隸屬多變的上等縣][人口高密 度的長壽之鄉][享譽海內外的名產特色 第二節 村上印象 [生命井][母親河][農耕時代：旱作→旱改水][銀杏情結 第二章 求學：私塾一師范（1955年前） **節 私塾→初中 [鄉村私塾→口岸小學][孩童時期的動蕩生活][一所歷史悠久的初中][古廟內的學 習生活 第二節 師范學校 [一所革命傳統學校][一批年輕的教師][面向基層教師的職業教育][難忘恩師情：張 沛慶][選送高考：走上地理人生之路 第三章 大學：學習地理（1955—1959年） **節 麗娃河伴我成長 [初入大學門][傳統的地理教學][野外實習的故事 第二節 知名教授的熏陶 [幸運的“59”屆][李春芬教授的嚴謹、自律與器重][胡煥庸教授的淵博、區劃與影響 [周淑貞教授的風度、敬業與關愛][陳吉余教授的膽識、實踐與創新][嚴重敏教授的 引路、慈祥與包容 第四章 留校：地理工作（1959—1978年） **節 動蕩時期：政治化的地理 [“紅”與“專”的年代][政治化的地理學][短暫重用的年代][災難降臨，“中地組”“復辟”了][風波之后 第二節 改革開放：專業學術之路 [“四人幫”倒臺：大禮堂的控訴][人文一經濟地理學的全面復興][“雙肩挑”干部][轉 戰南方山區第二編 涉足山區（1978—1989年） 第五章 山區考察前奏和準備 **節 山區考察來龍去脈 [國土整治熱與山區考察][地理學與山區考察][三分隊為何選擇華東師范大學？][考 察前奏 第二節 前奏之一：《江西農業地理》考察與編寫 [國家的重要任務][走遍江西山山水水][**次調查例舉：吉安東固的考察日記][第 二次調查例舉之一：興國“亡國”、寧都“遷都”][第二次調查例舉之二：紅色根據地瑞 金的調研][第三次調查例舉：廬山與九江][編寫報告的故事][專著出版 第三節 前奏之二：湖州國土資源考察 [為何選擇湖州？][全系出動的考察][登“界嶺”遠眺三省][與老陳的一次迷路 第四節 山區考察準備 [組隊與工作計劃][物質裝備][預查與落實][深渡試點 第六章 山區考察實踐地區之一：皖南山區 **節 概述 [三分隊考察的重點區域][考察路線圖][考察重點 第二節 考察拾零 [發現池州行政區劃問題，上書中央][歙縣水土流失為什么這么嚴重？][僅有一家肉 店的小黃山市（今黃山區）][爛在路上的獼猴桃][黃山地名的混亂][山溝溝里的上 海人 第三節 考察成果 [成果匯報][成果鑒定][成果出版][成果特色 第七章 山區考察實踐地區之二：浙西山區 **節 概述 [與皖南山區的不同][考察過程][考察重點 第二節 考察拾零 [早先的淳安：富足、純樸][水庫建設：淳安窮了][庫邊調查：我流淚了][鏗鏘有力的 報告：為淳安鳴不平][呼吁新淳安：調整戰略][思考：水電站建設的得與失 第三節 考察成果 [成果匯報與驗收][成果出版][成果特色 第八章 山區考察實踐地區之三：閩江上游 **節 概述 [戰略地位重要的區域][考察過程][考察特點 第二節 考察拾零 [地圖上的發現][流域區與行政區、經濟區的不協調][建溪流域行政中心：南平？建 陽？][為尤溪口設站奔波][閩江體制論證 第三節 主要成果 [成果評議][成果出版][成果特色 第九章 山區考察的項目延伸·影響力及收獲 **節 山區考察的延伸：人才與教育研究 [研究緣起][一次高校與政府的跨學科合作][一項開拓性的研究成果][山區人才如 何開發，教育如何發展？
第二節 山區考察的影響力 [贛州會議的亮相][上海經濟區的評價][總隊的評價][《解放日報》的報道 第三節 山區考察的收獲 [國土整治戰略研究系列成果][一批人才成長][三分隊的特色與經驗][大尺度國土 空間地理綜合能力的測試與提升][持續影響例舉：安徽生態省建設規劃評審會][向 政區研究轉型第三編 致力政區（1990—2015年） 第十章 政區研究總覽 **節 我為什么研究“政區”？
[背景：農村改革轉向城市，區劃體制面臨大變革時代][動力：貴池的意外發現][志 向：開拓人文地理學的新興領域 第二節 創建“中國行政區劃研究中心” [民政部推進行政區劃戰略研究][主動對接民政部][昆山會議。閃耀亮相][向部長 匯報，拍板定案][成立大會隆重舉行 第三節 項目實踐推進政區研究 [基礎工程，文獻整理][項目一覽 第十一章 行政區經濟：區劃理論的重大突破 **節 行政區經濟理論的形成與發展 [理論思想產生的背景][從“行政一經濟區”到“行政區經濟”][首篇博士論文的系統 梳理與全面論述][首部《中國行政區劃的理論與實踐》著作問世][首項國家社會科學 基金項目][“十二五”國家重點圖書出版規劃項目][概念、理論的新認知][警惕地方 政府權力空間變異產生的破壞力 第二節 行政區經濟理論的實踐效果與重大意義 [行政區經濟理論的學術影響力][實踐效果][重要意義 第三節 行政區經濟理論與實踐的思想傳播 [華東師范大學的首場大型學術演講][民政部區劃地名司杭州培訓班的報告][西部 10省區民政工作干部報告][地圖上的新發現 第十二章 實踐成果之一：省級政區研究（海南與廣東） **節 省級政區總覽 [中國省制的問題][我介入的研究成果][省制改革的未來][關于省直管縣 第二節 海南省設市預測與規劃和行政區劃調整規劃 [設市預測與規劃][行政區劃調整的規劃編制][關于海口與瓊山的“分”與“合”][三 亞市與三沙市][洋浦與儋州][博鰲與瓊海 第_二節 基于新型城鎮化規劃的廣東省行政區劃調整戰略研究 [*急迫、*用心做的一個項目][廣東省政區急迫解決的三大問題][解決之道一：省 域政Ⅸ改革的邏輯思路][解決之道二：與珠江三角洲規劃協同的政區新體制謀劃 [解決之道三：“超級鎮”行政區劃體制改革][深圳區劃體制改革新路 第十三章 實踐成果之二：直轄市政區研究（上海的實證） **節 直轄市研究總覽 [兩項重要的研究課題][一篇直轄市制度的論文][一本中央直轄市專著][重點與關 鍵：上海政區體制改革在路上 第二節 中心城區怎么辦？
[政區層級與規模：精簡與適度][模式之路：“中區制”向“小區制”過渡][改革的核心： 重新定義兩級政府、l一級管理 第三節 郊域怎么辦？
[方向：延續“大區制”][郊區特大型鎮區劃體制的困惑與思考：浦東新區川沙新鎮與 金山區楓涇鎮的研究][上海郊區村級區劃研究——嘉定區中心村的調查 第四節 大浦東怎么辦？
[“功能區域”時代終結][繪就大浦東藍圖，呈現“三大”模式][為何實行“三大”模式，如何推進？
第十四章 實踐成果之三：地級市政區研究（泰州與常州） **節 江蘇省“三泰”地區研究 [部、省支持下的棘手項目][精心的調研，科學的結論][遲到的批復，滿意的實施][項 目的典型意義 第二節 江蘇省常州系列之一：省民政廳支持下的政區戰略研究 [常州的問題一半在區劃][常武地區的區劃演進][區劃矛盾，事出有因][都市區建設 的全局思路 第三節 江蘇省常州系列之二：極具影響力的東西兩翼規劃研究 [常州發展空間軸向的規律][常州發展空間軸向的轉變][具有空間戰略意義的重大 發現][常州的出路何在？][空間定位與空間組織][區劃與規劃有機融合的樣本 第四節 江蘇省常州系列之三：基于“五位一體”的常州市域空間規劃研究 [新課題的背景][全力以赴調研基礎上的深入剖析][權力+空間—生產力：理論新高 度][政區調整方案及其評估 第十五章 實踐成果之四：都市區（圈）政區體制研究（蘇錫常與徐州） **節 都市區研究總覽（行政都市區概念） [基于行政區的都市區類型劃分][具有中國特色的行政性都市區類型劃分][權力視 角的都市區分類] 第二節 江蘇省蘇錫常地區行政區劃戰略研究 [項目：民政部高度重視的我國首項區域性行政區劃戰略研究][調研：全面細致深入 而神秘][分析：數據整理一編繪系列地圖][評估：分工不清、合作不力的省內經濟區 [區域中心城市的演變邏輯：無錫一蘇州][區劃戰略研究的理性分析][開拓性重大成 果：榮獲首屆全國高等學校人文社會科學研究優秀成果獎一等獎 第三節 徐州都市區（圈）跨省體制研究 [一項跨四省都市圈項目][跨省調研的艱難][基本觀點的重大突破：從行政區經濟走 向跨省都市圈經濟][省域的剛性，實施遇阻第四編 鐘情社區（1999—2015年） 第十六章 社區研究總覽 **節 緣起：從發現曹家渡現象談起 [30年前好奇的發現][三個時代不同的命運][曹家渡何去何從？][曹家渡現象啟示 [浦東新區的一次即席發言][社區研究的三個背景 第二節 建制：中國城市社區建設研究中心創建 [多方支持，醞釀設立社區研究機構][水到渠成，“中國城市社區建設研究中心”宣告 成立][社區研究概述 第三節 社區培訓：一期“黃埔”及其擴散效應 [“黃埔”一期][擴散效應 第十七章 社區項目研究實踐與理論探索 **節 實踐探索之一：上海社區實證項目 [首個社區項目：浦東新區行政區一社區體系研究][校長領銜的項目：上海市社區經 濟研究][書記掛帥的項目：黃浦區文明城區創建研究][市民政局交辦的項目：瑞金二 路街道居委會調整論證][郊區社區體制創新項目：浦東新區的實踐][社區規劃項目： 普陀區真如鎮 第二節 實踐探索之二：政區與社區結合的基金項目 [上海市社會科學重大項目：“新世紀上海市社區發展研究”（項目號為01ASH001） [國家社會科學基金項目之一：“我國城鄉結合部行政管理體制綜合研究”（項目號為 97BZZ007）][國家社會科學基金項目之二：“大中城市文明城區創建與區級行政管理 體制改革研究”（項目號為01BZZ014）][國家社會科學基金項目之三：“大中城市基層 行政社區空間結構分析與組織制度創新——以滬常（州）為例”（項目號為 05BZZ013） 第三節 社區理論探索：行政區一社區體系 [具有中國特色的社區定義][社區的空間屬性認知jL行政社區·行政區一社區體系 [社區構成新因素 第十八章 社區思想傳播 **節 社區思想傳播之一：報刊、論文 [學術論文][《中國社會報》 第二節 社區思想傳播之二：學術研討 [南京市鼓樓區、玄武區與白下區][武漢市江漢區][北京市西城區][民政部主辦的城 市社區建設學術研討會][寧波市江東區 第三節 社區思想傳播之三：報告與講座 [中國社會科學院在寧波舉辦的社區建設干部高級研修班的報告][江蘇省昆山市：市 政府組織的大型報告][上海市宜川中學：專為中學生作的社區報告][復旦大學：行政 區一社區理論指導下的總結性報告 第十九章 社區：人生的起始、歷程與歸屬 **節 社區：人生的起始與發展 [社區環境對人生潛移默化的影響][社區環境變遷與我的人生起始和發展 第二節 社區：生活變遷與維權參與 [社區生活變遷軌跡][三段社區生活點滴][華師大二村的維權][達安城小區的維權 第三節 社區：人生的歸屬 [社區養老：我的人生歸屬][養老方式選擇的認知][理想中的人生社區歸屬第五編 余論·感悟 第二十章 地名·農場與兵團體制改革·工具書編纂 **節 地名：山東省原蒼山縣更名與上海市地名研究 [蒼山更名蘭陵的論證][上海地名研究項目：政區地名保護 第二節 農場、兵團體制改革與工具書編纂 [農場、兵團體制的改革][上海農場體制研究][《中華人民共和國地名詞典·上海市》 的編纂][《辭海：地理分冊（中國地理）》／《大辭海（中國地理卷）》的編纂 第二十一章 新學科建設與相關概念探索 **節 探索之一：區域地理學科新方向 [探索背景][山區地理學：區域地理學的分支學科][政區地理學：人文地理學的分支 學科][行政區經濟學：新興區域政治經濟學][社區地理學：社會地理學的分支學 科][人才地理學：地理學與人才學的交叉學科 第二節 探索之二：中國行政性都市區概念系統 [概念背景][行政性都市區規劃的層級體系 第二十二章 交流考察之一：中國大陸和港澳臺地區 **節 大陸的重要考察活動 [隨同民政部的考察][隨同中共浦東新區黨委的調研 第二節 中國香港、澳門地區的交流考察 [中國香港][中國澳門] 第三節 中國臺灣地區的交流考察 [首次訪臺：密集的演講][二次訪臺：東海大學客座教授][社區觀察][走進“九二一” 大地震現場][訪臺歸來 第二十三章 交流考察之二：美國、加拿大、日本、澳大利亞、英國 **節 美國·加拿大·日本 [美國][加拿大][日本 第二節 澳大利亞·英國 [澳大利亞][英國 第二十四章 我的學生 **節 學生培養 [概述][注重專業特色和實踐參與][典型案例][培養研究生的經驗][教學成果 第二節 我與學生們 [我的學生們][學術研討會發言實錄][學生書面的話 第二十五章 地理人生軌跡與感悟 **節 軌跡：多維的時空 [時空軌跡點滴][三個時間階段 第二節 感悟：環境（時代）與個人 [計劃經濟時期的國家性、政治性和非選擇性][轉型期的“半計劃”性一開放性][名師 學識的影響][家庭的影響附錄一：事件年譜附錄二：學術成果附錄三：科研項目附錄四：碩士、博士學位獲得者和博士后出站統計后記
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