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職教家校合作育人100問 版權信息
- ISBN：9787567221505
- 條形碼：9787567221505 ; 978-7-5672-2150-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職教家校合作育人100問 本書特色
歷時兩年，作為《職校班主任工作100問》姊妹篇，《職教家校合作育人100問》經過蘇州教育局高職處、蘇州德育工作委員會層層把關、條條篩選，在江蘇省職教學會德工委副秘書長李國瓏等專家的悉心指導下，通過“現代職教視野下蘇州市職業教育全員育人的策略研究”課題組全體成員的實踐探索，終于結集出版了。
和《職校班主任工作100問》一樣，《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》凝結了蘇州職業院校德育工作者的深入思考和不斷探索。《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》共分五章，分別是走進蘇州職教、理解家庭教育、認識你的孩子、培養你的孩子和家庭育人案例，內容豐富翔實、深入淺出，站在家長的立場和角度，全面解讀蘇州市職業教育現狀、家庭教育認知和職校學生教育問題，是一本以職校學生發展成才為前提，為家長預防和解決問題的實用性閱讀學習手冊。
現代職教強調適應人的全面發展要求。職業教育的目標必須是學生的終身發展，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，滿足學生可持續發展的需求，做“教學生五年要著眼于學生五十年”的教育。全員育人模式，強調學校、家庭、社會三位一體、有機融合，三位一體并重，多維聯動育人。對于人才培養教育來說，要遵循技術技能人才成長規律，搭建全員育人的多元立交平臺，家長的作用舉足輕重。歷時兩年，作為《職校班主任工作100問》姊妹篇，《職教家校合作育人100問》經過蘇州教育局高職處、蘇州德育工作委員會層層把關、條條篩選，在江蘇省職教學會德工委副秘書長李國瓏等專家的悉心指導下，通過“現代職教視野下蘇州市職業教育全員育人的策略研究”課題組全體成員的實踐探索，終于結集出版了。
和《職校班主任工作100問》一樣，《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》凝結了蘇州職業院校德育工作者的深入思考和不斷探索。《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》共分五章，分別是走進蘇州職教、理解家庭教育、認識你的孩子、培養你的孩子和家庭育人案例，內容豐富翔實、深入淺出，站在家長的立場和角度，全面解讀蘇州市職業教育現狀、家庭教育認知和職校學生教育問題，是一本以職校學生發展成才為前提，為家長預防和解決問題的實用性閱讀學習手冊。
現代職教強調適應人的全面發展要求。職業教育的目標必須是學生的終身發展，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀及價值觀，滿足學生可持續發展的需求，做“教學生五年要著眼于學生五十年”的教育。全員育人模式，強調學校、家庭、社會三位一體、有機融合，三位一體并重，多維聯動育人。對于人才培養教育來說，要遵循技術技能人才成長規律，搭建全員育人的多元立交平臺，家長的作用舉足輕重。
《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》為家長詳細介紹了新時期蘇州職教發展的新形勢、新需求，解讀了家校合作育人的理論基礎，剖析了職校學生的心理特點和個性特征，匯總了家校合作的新途徑，分析了職校學生學習生活、專業技能、實習等方面的需求和問題；針對家長在教育孩子方面可能會出現的信息盲點和棘手問題，逐層剖析，深入探究，提出切實可行的解決問題的方法和策略，促使多元立交人才培養的合作和共謀。《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》后一章更是分享了家校合作育人的范例，促使教師和家長共同思考、共同作用、共同育人！
《蘇州職教口袋叢書：職教家校合作育人100問》立足實際、操作性強，實際指導意義重大。
職教家校合作育人100問 內容簡介
《蘇州職業學校家庭教育100問》一書凝結了蘇州職業院校德育工作者的深入思考和不斷探索。該書共分五章, 分別是: 走進蘇州職教、理解家庭教育、認識您的孩子、成長您的孩子、家庭育人案例。內容豐富詳實, 深入淺出, 站在家長的立場和角度, 全新解讀蘇州市職業教育現狀、家庭教育認知和職校學生教育問題。是一本以職校學生發展成才為前提, 為家長們預防和解決問題為目的的實用性閱讀學習手冊。
職教家校合作育人100問 目錄
章 走進蘇州職教
1．蘇州職業教育的發展現狀如何？
2．蘇州職業學校開設哪些專業？
3．蘇州職業學校教師水平如何？
4．蘇州職業學校教師了解行業企業嗎？
5．蘇州職業學校人才培養質量如何？
6．蘇州職業學校畢業生能讀大學嗎？
7．蘇州職業學校在各種大賽中的成績如何？
8．蘇州職業教育教學設施設備現代化嗎？
9．蘇州職業學校與行業企業的關系如何？
10．蘇州職業學校得到重視和支持嗎？
第二章 理解家庭教育
11．蘇州職業學校學生的家長的身份情況有哪些？
12．蘇州職業學校學生的家庭教育有哪些特點？
13．蘇州職業學校學生的家長對學生的教育態度如何？
14．蘇州職業學校學生的家長對學生的期望如何？
15．蘇州職業學校學生的家長在家校合作中應如何定位？
16．蘇州職業學校學生的家長在家校合作中應扮演什么角色？
17．什么類型的家庭在家校合作育人中教育效果佳？
18．良好的家庭教育對蘇州職業學校學生的影響主要有哪些？
19．為什么家庭教育是任何教育都取代不了的？
20．現在的孩子為什么不理解父母？
21．孩子早戀了，家長該如何應對？
22．如何引導孩子正確使用手機？
……
第三章 認識你的孩子
第四章 培養你的孩子
第五章 家庭育人案例
1．蘇州職業教育的發展現狀如何？
2．蘇州職業學校開設哪些專業？
3．蘇州職業學校教師水平如何？
4．蘇州職業學校教師了解行業企業嗎？
5．蘇州職業學校人才培養質量如何？
6．蘇州職業學校畢業生能讀大學嗎？
7．蘇州職業學校在各種大賽中的成績如何？
8．蘇州職業教育教學設施設備現代化嗎？
9．蘇州職業學校與行業企業的關系如何？
10．蘇州職業學校得到重視和支持嗎？
第二章 理解家庭教育
11．蘇州職業學校學生的家長的身份情況有哪些？
12．蘇州職業學校學生的家庭教育有哪些特點？
13．蘇州職業學校學生的家長對學生的教育態度如何？
14．蘇州職業學校學生的家長對學生的期望如何？
15．蘇州職業學校學生的家長在家校合作中應如何定位？
16．蘇州職業學校學生的家長在家校合作中應扮演什么角色？
17．什么類型的家庭在家校合作育人中教育效果佳？
18．良好的家庭教育對蘇州職業學校學生的影響主要有哪些？
19．為什么家庭教育是任何教育都取代不了的？
20．現在的孩子為什么不理解父母？
21．孩子早戀了，家長該如何應對？
22．如何引導孩子正確使用手機？
……
第三章 認識你的孩子
第四章 培養你的孩子
第五章 家庭育人案例
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