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大學生思想方法的現狀及培育提升研究 版權信息
- ISBN:9787520304276
- 條形碼:9787520304276 ; 978-7-5203-0427-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
大學生思想方法的現狀及培育提升研究 本書特色
在經濟新常態、國際新格局的新形勢下,大學生的思想方法也呈現出了一系列新的特點,思想政治教育需要適應新形勢,采用新策略。因此,研究當代大學生思想方法的特點和思想政治教育的策略,業已成為思想政治教育學科的前沿問題。本書研究目的就是要引導大學生堅持馬克思主義實事求是的思想方法,糾正主觀主義和形式主義等錯誤的思想方法。思想方法是教育者在思想政治教育過程中所采取的思維方式和工作方法。大學生思想方法是大學生認識世界和改造世界的方式與手段,作為認識過程中的規劃、線路和手段,它對大學生思維空間的形成和思維操作的有序進行起著規范作用,保證認識活動的正確進行。因此,運用思想政治教育的方法策略,系統探討當代大學生思想方法的現狀及其優化提升,對加強和改進大學生的教育和培養意義重大。
大學生思想方法的現狀及培育提升研究 內容簡介
在經濟新常態、國際新格局的新形勢下,大學生的思想方法也呈現出了一系列新的特點,思想政治教育需要適應新形勢,采用新策略。因此,研究當代大學生思想方法的特點和思想政治教育的策略,業已成為思想政治教育學科的前沿問題。本書研究目的就是要引導大學生堅持馬克思主義實事求是的思想方法,糾正主觀主義和形式主義等錯誤的思想方法。思想方法是教育者在思想政治教育過程中所采取的思維方式和工作方法。大學生思想方法是大學生認識世界和改造世界的方式與手段,作為認識過程中的規劃、線路和手段,它對大學生思維空間的形成和思維操作的有序進行起著規范作用,保證認識活動的正確進行。因此,運用思想政治教育的方法策略,系統探討當代大學生思想方法的現狀及其優化提升,對加強和改進大學生的教育和培養意義重大。
大學生思想方法的現狀及培育提升研究 目錄
大學生思想方法的現狀及培育提升研究 作者簡介
傅建平,男,(1979-)湖南益陽人,湖南城市學院馬克思主義學院講師,中南大學倫理學在站博士后,中南大學思想政治教育專業法學博士,研究方向:大學生思想政治教育及思想道德素質.
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