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心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢--焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧 版權信息
- ISBN：9787122297280
- 條形碼：9787122297280 ; 978-7-122-29728-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢--焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧 本書特色
《焦點解決短程治療：100個關鍵點與技巧》以簡潔、易懂的語言介紹了焦點解決短程治療方法的思想和實踐，以及它如何讓人在生活中產(chǎn)生高效迅速的改變。全書內容涵蓋如下幾個部分：?焦點解決實踐的歷史背景；?哲學基礎；?技術與實踐；?在兒童和青少年（包括學校工作）、家庭以及成年人中的應用；?如何處理困難情況；?組織應用，包括管理、教練和領導力；?常見問題。 本書可作為咨詢師和咨詢師培訓用書或實踐參考書。同時，本書也是助人專業(yè)工作者的**書，因此本書對于社會工作者、心理咨詢師、醫(yī)生、教師以及組織中的教練和管理者都是**讀物。
心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢--焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧 內容簡介
《焦點解決短程治療：100個關鍵點與技巧》是引進英國老牌出版社Routledge 的心理學經(jīng)典系列“心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢”中的一個分冊，與APA那套心理咨詢系列偏重理論性不同，本書以要點式呈現(xiàn)焦點解決短程治療的關鍵點與技巧，特別推薦給受訓中的心理咨詢師與治療師以及執(zhí)業(yè)心理咨詢師參考。
心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢--焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧 目錄
**部分 背景
1什么是焦點解決短程治療002
2焦點解決短程治療的**個來源：米爾頓·艾瑞克森005
3焦點解決短程治療的第二個來源：帕洛阿爾托（Palo Alto）心理研究所的家庭治療和短程治療中心007
4焦點解決短程治療的第三個來源：密爾沃基（Milwaukee）短程治療中心和新方法的誕生009
5短程家庭治療中心：**階段011
6短程家庭治療中心：第二階段013
7當今的焦點解決短程治療015
8哲學基礎之一：建構論017
9哲學基礎之二：維特根斯坦，語言和社會建構主義018
10焦點解決短程治療的基本假設020
11咨詢師與來訪者的關系022
12焦點解決短程治療的有效性026
13短程究竟多“短”028
14焦點解決會談的流程030
第二部分 焦點解決會談的特點
15治療式對話036
16選擇下一個問題037
17認可與可能性039
18贊美041
19決定在咨詢中見到誰042
第三部分 開始咨詢
20“遠離問題”的談話046
21識別資源049
22帶著建構的耳朵傾聽：來訪者能做什么，而不是不能做什么051
23建構歷史053
24 會談前改變055
第四部分 建立合約
25找到來訪者*希望獲得的收獲060
26“合約”：結合點062
27結果與過程的區(qū)別064
28重要的“替代”067
29當來訪者的希望超出咨詢師的工作范圍069
30被送來的來訪者071
31與兒童建立合約074
32當來訪者說“不知道”076
33當來訪者的希望不符合現(xiàn)實078
34如何應對危機個案081
35當咨詢師擁有資源時083
36沒能達成一致的合約怎么辦086
第五部分 來訪者期待的未來
37期待的未來：“明天問句”090
38遙遠的未來092
39高質量地描繪期待的未來 ：來訪者視角093
40高質量的期待的未來：他人視角095
41擴展和細節(jié)097
第六部分 什么時候發(fā)生過？成功的例子
42例外102
43未來已經(jīng)發(fā)生的例子104
44清單105
45沒有例子，也沒有例外時107
第七部分 衡量進步：運用量尺問句
46量尺問句：對進步的評估110
47量尺上的0分代表什么111
48不同的量尺113
49過去成功的經(jīng)驗115
50足夠好117
51提高分數(shù)118
52“跡象”還是“一小步”119
53當來訪者打0分時如何應對121
54當來訪者的打分看起來不現(xiàn)實123
第八部分 應對問句：當事情很糟糕的時候
55 處理困難的情境128
56沒有讓事情變得更糟130
第九部分 結束會談
57思考暫停134
58認可與欣賞136
59提出建議138
60預約下一次會談140
第十部分 進行后續(xù)咨詢
61什么變得更好了144
62放大取得的進展145
63策略性問句148
64認同自我問句150
65當來訪者說和以前一樣152
66當來訪者說更糟糕了154
第十一部分 結束咨詢
67保持對進展的關注158
68如果沒有進展怎么辦160
第十二部分 評估及安全保護
69評估164
70安全保護166
第十三部分 孩子，家庭，學校和小組活動
71孩子170
72青少年172
73家庭咨詢174
74家庭咨詢中的量尺176
75夫妻咨詢177
76學校180
77學校：個體咨詢182
78學校：WOWW項目185
79小組活動187
第十四部分 成人領域的工作
80無家可歸者193
81阿爾茨海默癥患者195
82學習困難者197
83藥物濫用199
84精神健康201
85創(chuàng)傷和虐待203
第十五部分 督導、教練技術和組織應用
86督導208
87團體督導210
88教練技術212
89指導214
90團體教練217
91領導力219
第十六部分 常見問題
92這不就只是一個正向療法嗎224
93這不就是在掩飾傷痕嗎227
94不處理情緒229
95這不就是一個基于優(yōu)勢的方法嗎232
96從文化的角度怎么來看234
97這不就是一個解決問題的方法嗎236
98這是一個公式化的方法238
99可以和其他方法一起使用嗎240
100自助的SFBT242
參考文獻244
專業(yè)名詞英中文對照表249
譯后記251
1什么是焦點解決短程治療002
2焦點解決短程治療的**個來源：米爾頓·艾瑞克森005
3焦點解決短程治療的第二個來源：帕洛阿爾托（Palo Alto）心理研究所的家庭治療和短程治療中心007
4焦點解決短程治療的第三個來源：密爾沃基（Milwaukee）短程治療中心和新方法的誕生009
5短程家庭治療中心：**階段011
6短程家庭治療中心：第二階段013
7當今的焦點解決短程治療015
8哲學基礎之一：建構論017
9哲學基礎之二：維特根斯坦，語言和社會建構主義018
10焦點解決短程治療的基本假設020
11咨詢師與來訪者的關系022
12焦點解決短程治療的有效性026
13短程究竟多“短”028
14焦點解決會談的流程030
第二部分 焦點解決會談的特點
15治療式對話036
16選擇下一個問題037
17認可與可能性039
18贊美041
19決定在咨詢中見到誰042
第三部分 開始咨詢
20“遠離問題”的談話046
21識別資源049
22帶著建構的耳朵傾聽：來訪者能做什么，而不是不能做什么051
23建構歷史053
24 會談前改變055
第四部分 建立合約
25找到來訪者*希望獲得的收獲060
26“合約”：結合點062
27結果與過程的區(qū)別064
28重要的“替代”067
29當來訪者的希望超出咨詢師的工作范圍069
30被送來的來訪者071
31與兒童建立合約074
32當來訪者說“不知道”076
33當來訪者的希望不符合現(xiàn)實078
34如何應對危機個案081
35當咨詢師擁有資源時083
36沒能達成一致的合約怎么辦086
第五部分 來訪者期待的未來
37期待的未來：“明天問句”090
38遙遠的未來092
39高質量地描繪期待的未來 ：來訪者視角093
40高質量的期待的未來：他人視角095
41擴展和細節(jié)097
第六部分 什么時候發(fā)生過？成功的例子
42例外102
43未來已經(jīng)發(fā)生的例子104
44清單105
45沒有例子，也沒有例外時107
第七部分 衡量進步：運用量尺問句
46量尺問句：對進步的評估110
47量尺上的0分代表什么111
48不同的量尺113
49過去成功的經(jīng)驗115
50足夠好117
51提高分數(shù)118
52“跡象”還是“一小步”119
53當來訪者打0分時如何應對121
54當來訪者的打分看起來不現(xiàn)實123
第八部分 應對問句：當事情很糟糕的時候
55 處理困難的情境128
56沒有讓事情變得更糟130
第九部分 結束會談
57思考暫停134
58認可與欣賞136
59提出建議138
60預約下一次會談140
第十部分 進行后續(xù)咨詢
61什么變得更好了144
62放大取得的進展145
63策略性問句148
64認同自我問句150
65當來訪者說和以前一樣152
66當來訪者說更糟糕了154
第十一部分 結束咨詢
67保持對進展的關注158
68如果沒有進展怎么辦160
第十二部分 評估及安全保護
69評估164
70安全保護166
第十三部分 孩子，家庭，學校和小組活動
71孩子170
72青少年172
73家庭咨詢174
74家庭咨詢中的量尺176
75夫妻咨詢177
76學校180
77學校：個體咨詢182
78學校：WOWW項目185
79小組活動187
第十四部分 成人領域的工作
80無家可歸者193
81阿爾茨海默癥患者195
82學習困難者197
83藥物濫用199
84精神健康201
85創(chuàng)傷和虐待203
第十五部分 督導、教練技術和組織應用
86督導208
87團體督導210
88教練技術212
89指導214
90團體教練217
91領導力219
第十六部分 常見問題
92這不就只是一個正向療法嗎224
93這不就是在掩飾傷痕嗎227
94不處理情緒229
95這不就是一個基于優(yōu)勢的方法嗎232
96從文化的角度怎么來看234
97這不就是一個解決問題的方法嗎236
98這是一個公式化的方法238
99可以和其他方法一起使用嗎240
100自助的SFBT242
參考文獻244
專業(yè)名詞英中文對照表249
譯后記251
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心理咨詢與治療100個關鍵點譯叢--焦點解決短程治療:100個關鍵點與技巧 作者簡介
哈維·拉特納（Harvey Ratner）、埃文·喬治（Evan George） 和克里斯·艾夫森（Chris Iveson）1989年在倫敦成立了BRIEF，這是一個獨立的培訓、教練和咨詢機構，專注于發(fā)展焦點解決短程治療。
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