掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲
作者：日本公文出版編著;牟超譯
所屬叢書：
公文式教育
開本：
32開
頁數(shù)：
78
讀者評分：4.8分10條評論
本類榜單：少兒銷量榜
本類五星書更多>
-
>
(社版)玫瑰色的森林
-
>
(社版)金色的雨(精裝繪本)
-
>
(社版)海藍(lán)色的小水桶(精裝繪本)
-
>
(社版)白色的禮物(精裝繪本)
-
>
它們：水怪時代
-
>
家門口的大自然系列:奶奶的花園 奶奶的菜園(全2冊)
-
>
創(chuàng)意立體紙魔坊玩具書——賽車 作業(yè)車
4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲 版權(quán)信息
- ISBN：9787512209961
- 條形碼：9787512209961 ; 978-7-5122-0996-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲 本書特色
《公文式教育：思維訓(xùn)練游戲（想象力）》針對4～7歲學(xué)齡前兒童設(shè)計，書中共有36組鍛煉和提高孩子想象力的游戲。包括連線、走迷宮、連拼圖、復(fù)制圖形、比高矮、涂顏色等九個部分，每部分又分四個等級，難度逐級提高，讓孩子開心玩游戲的同時，不知不覺提高他們的想象力，先人一步為入學(xué)做好準(zhǔn)備。每完成一個等級的練習(xí)，就會讓孩子產(chǎn)生成就感，他們的自信心也會隨之增長，從而更加渴望學(xué)習(xí)！
公文式學(xué)習(xí)法的目標(biāo)是幫助孩子*限度開發(fā)自己的能力，不受年齡和學(xué)年的限制。根據(jù)公文式學(xué)習(xí)法，一開始孩子會進(jìn)行與其能力相匹配的訓(xùn)練，接下來通過合理的、循序漸進(jìn)式的練習(xí)，使他們以自己適應(yīng)的節(jié)奏不斷取得進(jìn)步，并根據(jù)需要復(fù)習(xí)所學(xué)概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓(xùn)練法從兩方面著手，一方面發(fā)展孩子精細(xì)動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運(yùn)筆，然后學(xué)會書寫字母和數(shù)字，另一方面通過各種思維訓(xùn)練開發(fā)孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應(yīng)用能力等。《公文式教育：思維訓(xùn)練游戲》就是依據(jù)第二種訓(xùn)練方法編寫而成的。《公文式教育：思維訓(xùn)練游戲（想象力）》針對4～7歲學(xué)齡前兒童設(shè)計，書中共有36組鍛煉和提高孩子想象力的游戲。包括連線、走迷宮、連拼圖、復(fù)制圖形、比高矮、涂顏色等九個部分，每部分又分四個等級，難度逐級提高，讓孩子開心玩游戲的同時，不知不覺提高他們的想象力，先人一步為入學(xué)做好準(zhǔn)備。每完成一個等級的練習(xí)，就會讓孩子產(chǎn)生成就感，他們的自信心也會隨之增長，從而更加渴望學(xué)習(xí)！
公文式學(xué)習(xí)法的目標(biāo)是幫助孩子*限度開發(fā)自己的能力，不受年齡和學(xué)年的限制。根據(jù)公文式學(xué)習(xí)法，一開始孩子會進(jìn)行與其能力相匹配的訓(xùn)練，接下來通過合理的、循序漸進(jìn)式的練習(xí)，使他們以自己適應(yīng)的節(jié)奏不斷取得進(jìn)步，并根據(jù)需要復(fù)習(xí)所學(xué)概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓(xùn)練法從兩方面著手，一方面發(fā)展孩子精細(xì)動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運(yùn)筆，然后學(xué)會書寫字母和數(shù)字，另一方面通過各種思維訓(xùn)練開發(fā)孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應(yīng)用能力等。《公文式教育：思維訓(xùn)練游戲》就是依據(jù)第二種訓(xùn)練方法編寫而成的。
公文式教育相信只有熱愛學(xué)習(xí)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，所以我們設(shè)計了這一系列叢書，幫助孩子在游戲中提高他們的思維能力，而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書后的習(xí)題答案來檢查孩子的解答。如果發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學(xué)習(xí)的贊揚(yáng)，即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助于培養(yǎng)孩子以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。
經(jīng)過和眾多一線教師的咨詢探討，并在分析大量國內(nèi)外教育資源的基礎(chǔ)上，我們精挑細(xì)選出本系列叢書重點要訓(xùn)練的思維能力。我們參考的國內(nèi)外教育資料包括以下這些：
●（美國）共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）
● 布魯姆分類學(xué)
● 國際學(xué)生評估項目
● 公文式學(xué)習(xí)法
本系列叢書涉及的思維能力主要包含四大方面——想象力、辨別力、邏輯力和創(chuàng)造力。每本書著重培養(yǎng)訓(xùn)練其中一項能力。這有助于孩子集中注意力并樹立信心，從而取得更顯著的進(jìn)步。
4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲 內(nèi)容簡介
•想象力是創(chuàng)新的源泉，沒有想象力就沒有進(jìn)步和發(fā)展。《公文式教育：思維訓(xùn)練游戲-想象力》采用游戲的方式，激發(fā)孩子的想象力，開發(fā)孩子右腦，讓孩子的思維變得越來越活躍。 •從簡單的連線、走迷宮游戲，到復(fù)雜的圖像匹配、圖形推理游戲，循序漸進(jìn)，讓孩子自信地發(fā)展自身的想象力，完成游戲的過程也是提高孩子觀察力和注意力的過程，孩子將在這一過程中學(xué)會更多知識和技能。 •請參考書中的“小貼士”。關(guān)于如何通過本書使孩子取得進(jìn)步，這些“小貼士”將為您提供更多有效的意見和建議。想象是創(chuàng)新的源泉，沒有想象力的話，人類可能還在
4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲 目錄
尋找正確路線
迷宮
按照要求畫線
拼圖
圖像匹配
圖形推理
圖形復(fù)制
比高矮
涂顏色
展開全部
4歲+-想象力-公文式教育思維訓(xùn)練游戲 作者簡介
Kumon“公文式”源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學(xué)老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學(xué)的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。“公文式”經(jīng)過多年改善，日臻完善，普及至全球四十多個國家，并應(yīng)用于不同地區(qū)的語文學(xué)習(xí)上，學(xué)生人數(shù)超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學(xué)習(xí)效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
商品評論(10條)
- 主題：中規(guī)中矩的游戲書
a4紙大小，厚，沒有貼紙。公文式系列最棒的特點就是循序漸進(jìn)、反復(fù)演練。但我同類書囤太多了，沒做完。真誠建議大家不要囤書，買一本做一本。
- 主題：孩子很喜歡
從簡單的連線、走迷宮游戲，到復(fù)雜的圖像匹配、圖形推理游戲，循序漸進(jìn)，讓孩子自信地發(fā)展自身的想象力，完成游戲的過程也是提高孩子觀察力和注意力的過程，孩子將在這一過程中學(xué)會更多知識和技能。
- 主題：孩子很喜歡
難度逐級提高，讓孩子開心玩游戲的同時，不知不覺提高他們的想象力，先人一步為入學(xué)做好準(zhǔn)備。每完成一個等級的練習(xí)，就會讓孩子產(chǎn)生成就感，他們的自信心也會隨之增長，從而更加渴望學(xué)習(xí)！
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
我從未如此眷戀人間
- >
煙與鏡
- >
有舍有得是人生
- >
巴金－再思錄
- >
莉莉和章魚
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
本類暢銷
