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管理篇-我們這樣做生本教育 版權信息
- ISBN：9787562353485
- 條形碼：9787562353485 ; 978-7-5623-5348-5
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管理篇-我們這樣做生本教育 本書特色
本書是“我們這樣做生本教育”系列之一，“我們這樣做生本教育”系列書是駿景小學多年生本教育教學實踐成果，主要呈現駿景小學自從事生本教育引領下的課程改革以來老師們積累的眾多的實踐經驗和獨特做法。本書順應了現在國家課程改革的趨勢，站在了課改前沿，集合各學科的特點，主要是介紹生本理念下各科課程改革的操作體系， 將生本教育操作層面的具體做法，結合小學管理的具體特點，含課程的推進，教學的策略，成功的案例等，全方位地進行闡述。實用性和可操性很強，較為詳盡地論述小學生本生本理念下的學校管理 。
管理篇-我們這樣做生本教育 內容簡介
本書是“我們這樣做生本教育”系列之一，“我們這樣做生本教育”系列書是駿景小學多年生本教育教學實踐成果，主要呈現駿景小學自從事生本教育引領下的課程改革以來老師們積累的眾多的實踐經驗和獨特做法。本書順應了現在國家課程改革的趨勢，站在了課改前沿，集合各學科的特點，主要是介紹生本理念下各科課程改革的操作體系， 將生本教育操作層面的具體做法，結合小學管理的具體特點，含課程的推進，教學的策略，成功的案例等，全方位地進行闡述。實用性和可操性很強，較為詳盡地論述小學生本生本理念下的學校管理 。
管理篇-我們這樣做生本教育 目錄
**章 生本教育溯源
一、生本駿景啟程四年探路
二、生本管理十七年堅定歷程
第二章 生本教育的校本解讀
一、生本教育理念
二、駿景小學的辦學思想
第三章 生本德育師說
一、學校德育創新的思考和實踐
二、教師師德新說
三、生本德育的巧思考
四、從快樂教育看德育的本質
第四章 生本管理悟道
一、學校
二、班級
三、校長
四、教師
五、學生
六、課堂
七、課程
八、體育
九、信息
十、科研
十一、學校文化
十二、環境文化
第五章 生本教育實踐與探索
一、立在地上做生本
二、依托生本做教育
三、站在高處論生本
展開全部
管理篇-我們這樣做生本教育 作者簡介
樂理明，廣州市天河區駿景小學校長，高級教師，曾被評為廣州市優秀教師，獲得區政府三等功嘉獎。1998年從湖北中學調到廣州工作，分別在天河區三所不同地域和生源的學校擔任過校長。矢志不渝地堅持生本教育，用心營造校園文化，著力打造特色學校，努力創設學生快樂成長的育人氛圍。所擔任過的三所學校被評為廣州市一級學校、廣州市特色學校。在駿景小學提出了“以學生為本，為生命奠基”的辦學理念，構建“花園、學園、樂園、家園、智園”的辦學愿景，打造獨具特色的“生本駿景”。作為廣州卓越班的學員兼班長，在北京師范大學脫產學習三個多月。在與北師大教授面對面的學習過程中，對學校教育教學進行了理性思考，也對踐行十多年的生本教育進行了總結和反思，初步形成了生本教育管理的一些見解和方略，以饗讀者。
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