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中學生媒介素養(yǎng)讀本 版權信息
- ISBN：9787504378903
- 條形碼：9787504378903 ; 978-7-5043-7890-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學生媒介素養(yǎng)讀本 本書特色
本書著眼于中學生媒介素養(yǎng)的教育，從媒介素養(yǎng)的含義、媒介與政治、媒介與經(jīng)濟、媒介與教育、媒介與生活、媒介與科技、媒介與文學、媒介與藝術、媒介與歷史、媒介與體育、媒介與學校德育活動等領域出發(fā)，不斷提升中學生對媒介的選擇、甄別、制作、審美等能力，實現(xiàn)更好適應信息時代社會需要的目的。
中學生媒介素養(yǎng)讀本 內(nèi)容簡介
本書著眼于中學生媒介素養(yǎng)的教育, 詳細闡述媒介素養(yǎng)的含義、媒介與政治、媒介與經(jīng)濟、媒介與教育、媒介與生活、媒介與科技、媒介與文學、媒介與藝術、媒介與歷史、媒介與體育、媒介與學校德育活動等方面的關系, 為不斷提升中學生對媒介的選擇、甄別、制作、審美等能力提供理論指導和實用的建議方法。
中學生媒介素養(yǎng)讀本 目錄
總序1序1前言1
**章認識媒介素養(yǎng)**節(jié)媒介素養(yǎng)的含義第二節(jié)大眾媒介的發(fā)展和演變第三節(jié)媒介素養(yǎng)的多種領域第四節(jié)中學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升媒介素養(yǎng)對策第二章媒介與政治**節(jié)媒介與政治的關系第二節(jié)提升媒介素養(yǎng),理性表達訴求第三章媒介與經(jīng)濟**節(jié)傳統(tǒng)媒介與經(jīng)濟營銷第二節(jié)新媒介與經(jīng)濟營銷——“電商時代”的到來第三節(jié)媒介與經(jīng)濟關系的未來探析第四章媒介與教育**節(jié)媒介發(fā)展與教育手段的革新第二節(jié)現(xiàn)代媒介在教育中的應用第三節(jié)媒介在學習中的應用——以英語學科為例第五章媒介與生活第六章媒介與科技**節(jié)物理學與現(xiàn)代媒介發(fā)展第二節(jié)運用數(shù)學知識解讀媒體報道中的數(shù)據(jù)信息第三節(jié)科學認識媒體漩渦中的化學物質第四節(jié)科學認識媒體報道中的生物技術第七章媒介與文學**節(jié)媒介發(fā)展對文學的影響第二節(jié)新媒介的發(fā)展讓語言變得更豐富第三節(jié)新媒介的發(fā)展讓經(jīng)典走向流行第四節(jié)網(wǎng)絡閱讀請用一雙慧眼第八章媒介與藝術**節(jié)傳媒與音樂第二節(jié)媒介與美術第九章媒介與歷史**節(jié)媒介更新與歷史記錄的多樣化第二節(jié)媒體報道與歷史事實認知的變遷第十章媒介與體育**節(jié)媒介技術加快體育普眾化第二節(jié)媒介傳播推動體育產(chǎn)業(yè)化第三節(jié)媒介宣傳與體育中的政治元素第十一章媒介與校園德育活動**節(jié)校園媒介社團活動第二節(jié)校園新媒介管理秩序的構建——成都市第二十中學開展校園手機網(wǎng)絡管理活動專題報道第十二章思維拓展——典型媒介案例解讀訓練后記
展開全部
中學生媒介素養(yǎng)讀本 作者簡介
黃愛民：男、漢族，四川西充人，生于1970年3月。四川省骨干教師，成都市金牛教育專家、教育拔尖人才，成都市第二十中學高級教師。在國家、省、市級報刊雜志已發(fā)表論文20余篇，參編出版著作兩部。
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