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故事宜春 版權(quán)信息
- ISBN：9787566821010
- 條形碼：9787566821010 ; 978-7-5668-2101-0
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
故事宜春 本書特色
本書屬于“宜春印象”系列叢書，以講述宜春地方文化為主，其內(nèi)容分為勝游景觀、山明水秀、名流題詠和物阜年豐四部分，重點(diǎn)介紹宜春的山水風(fēng)光、文物古跡、古人詩作以及風(fēng)俗人情。本書在編寫體例上，通過詩詞解讀、作者介紹、誦讀技巧、助學(xué)通道、拓展訓(xùn)練五個(gè)方面從字詞、句讀、背景、意義上幫助學(xué)生解讀詩詞，引導(dǎo)學(xué)生在領(lǐng)會(huì)詩作的基礎(chǔ)上延伸拓展，旨在幫助學(xué)生在了解地方文化的同時(shí)接受古詩詞的熏陶，增強(qiáng)語感，增進(jìn)中學(xué)生語文古詩詞理解能力。
故事宜春 內(nèi)容簡介
鄢文龍、龍燕主編的《故事宜春（宜春印象）》以四至九年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象，選人歷代名家詠宜春及本土作家頌宜春的故事五十個(gè)，既有韓愈、李白、朱熹、李夢陽等文學(xué)名家，也有如陶淵明、盧肇、易重、黃頗、鄭谷、嚴(yán)嵩等宜春本土作家。通過閱讀這些與宜春有關(guān)的故事，能夠讓宜春學(xué)子擴(kuò)大視野，開闊思路，更加全面、深入地了解宜春自然山水，認(rèn)識(shí)宜春歷史文化，培育作為宜春人的自豪感，進(jìn)而激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國、服務(wù)人民的思想感情。尤其值得稱道的是，編者還獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)了“作者介紹”“誦讀技巧”“助學(xué)通道”“拓展訓(xùn)練”等欄目，注重閱讀過程中的體驗(yàn)與實(shí)踐，把課外閱讀與語文閱讀能力訓(xùn)練巧妙地結(jié)合在一起，既有鮮明的時(shí)代氣息與地方特色，又能夠有效提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
故事宜春 目錄
序
前言
勝游景觀
山明水秀
名流題詠
物阜年豐
前言
勝游景觀
山明水秀
名流題詠
物阜年豐
展開全部
故事宜春 作者簡介
鄢文龍，宜春學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院（師范教育學(xué)院）副院長、語言學(xué)教授，復(fù)旦大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者。中國修辭學(xué)會(huì)副秘書長、理事，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)理事，宜春學(xué)院古籍整理研究所所長、地方文化研究中心名人文化研究所所長、課程與教學(xué)研究所所長。研究方向主要為修辭學(xué)、地方文化、語文課程與教學(xué)論等。出版學(xué)術(shù)專著《周德清評(píng)傳》《顛覆與超越——史鐵生文學(xué)作品的修辭化生存》等15部，主編教學(xué)輔導(dǎo)用書98種，在《當(dāng)代修辭學(xué)》《語文建設(shè)》等刊物發(fā)表文章1000余篇。
龍燕，江西省宜春市袁州學(xué)校校長，高級(jí)教師。江西省特技教師，骨干教師，江西省督學(xué)，江西省中小學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員，《江西教研》特約通訊員。曾多次參加省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽并獲一、二等獎(jiǎng)，主持省級(jí)課題“小學(xué)生詩文素養(yǎng)與人文熏陶的探究”和“‘分層研修板塊推進(jìn)’教師專業(yè)素養(yǎng)提升模式探究”。參與編寫《小學(xué)語文教育新視野》等，在《小學(xué)語文教師》《語文教學(xué)通訊》等刊物發(fā)表多篇論文。
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