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4年級-小學生語文閱讀與寫作階梯訓練 版權信息
- ISBN：9787540780975
- 條形碼：9787540780975 ; 978-7-5407-8097-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
4年級-小學生語文閱讀與寫作階梯訓練 本書特色
按照《語文新課程標準》的要求設置各單元閱讀與寫作目標，重視閱讀與寫作的有機結合，以讀促寫，在閱讀訓練中學習寫作，在寫作中鞏固閱讀方法，促進閱讀與寫作水平快速提升。 童聲作文、靈性閱讀、慧性表達緊扣新課標，讀寫一體化，讀寫銜接，快速提分！
4年級-小學生語文閱讀與寫作階梯訓練 內容簡介
本書由全國58所名校聯袂推薦，以小學生《語文新課程標準》為總體導向，結合大綱和教材整體分為專項訓練、分類訓練、新型閱讀和真題訓練三大板塊。結合名師講解，寫作與閱讀同步進行，實現讀寫能力雙向提升。
4年級-小學生語文閱讀與寫作階梯訓練 目錄
專項訓練第1周 閱讀達標 了解冒號、引號的一般用法 寫作達標 寫一段課堂上發生的對話，正確 運用冒號和引號 名師課堂 導讀風向標 捉蟹 寫作小幫手 積少成多 習作小能手第2周 閱讀達標 寫作達標 正確理解詞語在文中的含義 寫一段具體的話(1) 名師課堂 導讀風向標 別跌倒在自己的優勢上 寫作小幫手 積少成多 習作小能手第3周 閱讀達標 反問句的作用 寫作達標 寫一段具體的話(2)——運用反問句 名師課堂 導讀風向標 語言的魔力 寫作小幫手 積少成多 習作小能手第4周 閱讀達標 正確理解句子的深刻含義 寫作達標 寫一段具體的話(3) 名師課堂 導讀風向標 多看一本書 寫作小幫手 積少成多 習作小能手 閱讀達標 過渡句和過渡段的作用 寫作達標 根據給出的文章，寫一個過渡句 或過渡段 名師課堂 導讀風向標 寫作小幫手 積少成多 習作小能手第6周 閱讀達標 準確劃分段落層次，理清文章脈絡 寫作達標 按順序寫一段話(1) 名師課堂 導讀風向標 美麗的晚霞 寫作小幫手 積少成多 習作小能手第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周分類訓練第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周新型閱讀和真題訓練
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4年級-小學生語文閱讀與寫作階梯訓練 作者簡介
祝正洲，高級教師，武漢市武昌區語文教研組組長。主編《小學生閱讀與寫作階梯訓練》《小學生畢業總復習——考點梳理與真題模擬》等80多種教輔圖書。《武漢晚報》等新聞媒體多次專題報道其教學與管理專題。獲得多項市級榮譽，被當地政府授予“名教師”稱號。
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