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寫作指引 版權信息
- ISBN：9787551012867
- 條形碼：9787551012867 ; 978-7-5510-1286-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
寫作指引 本書特色
作者專業高端： “文心經典”叢書原著作者，大多是民國乃至現當代的大家，如梁啟超、陳望道、唐弢、葉圣陶、朱德熙等。 “文心經典”叢書主編，是中語專委會理事長、中學語文教科書主編顧之川；導讀作者均是全國著名的真專家、真學者，如劉錫慶、顧振彪、潘新和等 “文心經典”叢書研究，此課題由中語專委會之作文教學研究課題組承當，課題組前身是“全國作文研究中心”。 學術理論價值： 五四新文化運動，作文語言由綿延了幾千年的文言斷崖式地流向了白話，以白話語言作文有許多問題亟待解答，因而，民國作文論著具有其他作文理論不可取代的價值。“文心經典”叢書也可以算“民國熱”，但他絕不同于其他“民國熱”。
寫作指引 內容簡介
作者專業高端： “文心經典”叢書原著作者，大多是民國乃至現當代的大家，如梁啟超、陳望道、唐弢、葉圣陶、朱德熙等。 “文心經典”叢書主編，是中語專委會理事長、中學語文教科書主編顧之川；導讀作者均是全國著名的真專家、真學者，如劉錫慶、顧振彪、潘新和等 “文心經典”叢書研究，此課題由中語專委會之作文教學研究課題組承當，課題組前身是“全國作文研究中心”。 學術理論價值： 五四新文化運動，作文語言由綿延了幾千年的文言斷崖式地流向了白話，以白話語言作文有許多問題亟待解答，因而，民國作文論著具有其他作文理論不可取代的價值。“文心經典”叢書也可以算“民國熱”，但他絕不同于其他“民國熱”。 當代研究價值： 民國作文論著尚未完成從白話文到現代文的作文理論過渡，研究這些論著，為建設當代作文理論奠定了堅實基礎，也是建設當代作文理論不可或缺的基本基礎。 師生閱讀價值： 作文論著適合教師，可以以此基礎作當代作文理論研究與創新。 因引用大量事例、范文，也適合中學生閱讀，學生寫作困惑閱讀可以獲得撥云見日的效果。
寫作指引 目錄
總序 顧之川
《寫作指引》導讀 顧振彪
序
一 怎樣學習寫作？
二 寫作究竟有方法嗎？
三 怎樣運用“方法”？
四 文字和語言
五 推敲（上）
六 推敲（下）
七 字匯和詞匯
八 “鄙人”與“敝人”
九 “大同”和“小異”
一〇 典故成語和俗語
一一 句的形成
一二 “通”與“不通”（上）
一三 “通”與“不通”（中）
一四 “通”與“不通”（下）
一五 黃犬奔馬
一六 重覆的文句
一七 文句的繁簡
一八 省字法
一九 明確**
二〇 具體第二
二一 生動第三
二二 單句與復句
二三 包孕復句
二四 主從復句
二五 復句的毛病
二六 從“句”到“段”
二七 分“段”
二八 “段”的內容
二九 曲折第四
三〇 整齊第五
三一 “段”的外形
三二 說明文的分段
三三 敘事文的分段
三四 議論文的分段
三五 抒情文的分段
三六 段與段的連絡
三七 結構（上）
三八 結構（中）
三九 結構（下）
四〇 切題第六
四一 剪裁和加工
四二 思想
后記
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