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搶救成績大作戰-我們班最爆笑4 版權信息
- ISBN：9787508091952
- 條形碼：9787508091952 ; 978-7-5080-9195-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
搶救成績大作戰-我們班最爆笑4 本書特色
整天搗蛋、找人吵架的甄斯旺，這回竟當起好學生，決定認真讀書？原來是他爸爸甄老大為了鼓勵他讀書，答應他只要考50分就送他一部iphone！不過……50分對他來說還是滿困難的呀！正當他急得跺腳時，大頭妹也為了她超爛的數學成績傷透腦筋，這剛好了啊！為了拯救彼此的爛成績，他們決定一起組成讀書會——抱佛腳讀書會！
搞笑的情節，曲折精采故事，有歡笑有淚水，卻都是孩子們真實的人生。書中卻生動刻畫了每位學生鮮明的特性與秉性，*終讓大家通力合作，相互關心、幫助——沖分數！
本書作者本身是老師，清楚地掌握現在孩子所關心的心理與議題，連孩子經常使用的現代語匯也了如指掌，他將孩子們的一舉一動、一言一行都寫入精彩的故事中，非常生動有生活。雖然在活潑爆笑的情節當中，作者總是巧妙拿捏，用孩子的語言，讓孩子在故事當中得到潛移默化的省思，收獲成長。
搶救成績大作戰-我們班最爆笑4 內容簡介
1.考試一到煩惱到。精彩搞笑的情節，生動、真實的故事，描寫了孩子的校園生活； 2.校園生活是孩子*關心的事，搞笑也是孩子*關心的事，兩件孩子*關心的事碰撞在一起，足以引起孩子的共鳴； 3.在孩子的校園生活里，會開始面對各種情況、開始有了自己需要承擔的責任和任務……是身處教學一線老師的作者，清楚了解現在孩子的各種心理和“小貓膩”，也熟悉孩子經常使用的現代語匯，用孩子的語言，給孩子寫故事，解決孩子的問題，孩子們大呼過癮——終于有人懂我唉～ 4.書中沒有正經八百的說教，讓孩子在故事中潛移默化得到省思，學習自治、合作、組織計劃、承擔責任，不用擔心孩子將本書束之高閣，敬而遠之！！！ 5 快樂閱讀，幫助孩子拓展閱讀的深度和廣度
搶救成績大作戰-我們班最爆笑4 目錄
1.考試一到，煩惱也到 10
2.吃喜糖，分數會很甜
22
3.抱佛腳讀書會正式成立！
29
4.讀書會、茶會、數學都不會
42
5.幸好，秘密不再是秘密
55
6.化險為夷
69
7.分工合作，媽祖保佑
87
8.考前大沖刺
96
9.熱騰騰的成績出爐！
108
10.搶救成績，也要搶救咕咕雞！
124
展開全部
搶救成績大作戰-我們班最爆笑4 作者簡介
小學老師，酷愛寫作，天天跟孩子生活在一起，有生活，了解孩子的所思所想。因為本身是身處教學現場的老師，能清楚掌握到現在孩子所關心的心理與議題，連孩子經常使用的現代語匯也了如指掌，作品深受學生喜愛。 作品有：《當孩子的大頭目》(班級經營)、《雞伯老師鴨學生》(班級經營)、《最美的教室》(班級經營)、《誰偷走孩子的快樂》(老師札記，入選臺灣“行政院新聞局”第28梯次中小學生優良讀物)、《頑童也能變天使》(老師札記，入選臺灣“行政院新聞局”第28梯次中小學生優良讀物)、《蕃薯囝仔ㄟ童樂會》(鄉下趣事，入選臺灣“行政院新聞局”第30梯次中小學生優良讀物)、《啾古錐我的鳥孩子》(給青少年的生命教育，“新聞局”第32次中小學生優良課外讀物推介、榮獲2009年好書大家讀*少年的讀物獎、第三十四屆金鼎獎入圍)、《灰爸爸的破皮鞋》(生活散文)。
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