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把華德福帶回家-華德福的家庭教育-02 版權(quán)信息
- ISBN：9787550719545
- 條形碼：9787550719545 ; 978-7-5507-1954-5
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
把華德福帶回家-華德福的家庭教育-02 本書特色
作者以自身教學經(jīng)驗講述如何在家庭開展華德福教育，讓孩子身心得以良好成長，從而建立一個有規(guī)律、溫暖、安全且充滿愛的家庭。書中通過豐富的實例分析，詳細解答了父母如何真正滋養(yǎng)孩子，如何通過自我教育完成對孩子的教育，孩子需要的究竟是什么，如何創(chuàng)造簡單的生活，什么是真正的自由，自由的界限在哪里等諸多現(xiàn)實問題。
把華德福帶回家-華德福的家庭教育-02 內(nèi)容簡介
★ 華德福家庭教育入門書，在家也能用華德福理念教育孩子 ★ 詳細解答了家長普遍關(guān)注的家庭教育難題，為在家養(yǎng)育孩子提供實質(zhì)性的參考 ★ 作者為中國大陸去國外學習、回國實踐華德福教育*人，擔任多所華德福學校顧問和家庭教育專家 ★ 中國華德福幼兒教育論壇主席、國際華德福幼教培訓導師張俐老師傾情推薦 家庭是每個生命的原點，孩子不需要教育，需要教育的恰恰是周圍的成年人——父母希望孩子成為什么樣的人，自己就先得成為他們值得學習的榜樣。每個生命有他自己的密碼和規(guī)律，父母需要多花一些時間去學習和成長自己，尊重和了解生命成長的規(guī)律，給予孩子成長的時間和空間。華德福溫暖而和諧的家庭氛圍是孩子生命成長的*好營養(yǎng)，父母需要多花一些時間充滿著愛的陪伴孩子，為孩子創(chuàng)造積極和健康的生活方式。 營造一個真正適合孩子生活的居家環(huán)境。養(yǎng)育孩子，就像成長，就像花開，需要時間，需要我們靜下心來，依循大自然亙古不變的節(jié)奏，鼓勵家長帶著孩子一起，過有節(jié)奏和規(guī)律生活，創(chuàng)造出每天、每周、每月、每季和自然一起律動的生活規(guī)律。孩子經(jīng)由規(guī)律的節(jié)奏，在內(nèi)在產(chǎn)生一種秩序，從而獲得完全的保護、愛、安全及和諧。 與孩子一起，以藝術(shù)的態(tài)度生活，能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我，認識生命的規(guī)律和內(nèi)在之美。孩子的世界本身就是一個色彩繽紛的世界，他們常常把周圍的世界與想象中的世界藝術(shù)般地結(jié)合起來，為自己營造一個夢幻般的世界，并渴望進入這個世界。
把華德福帶回家-華德福的家庭教育-02 目錄
序言 孩子選擇了父母 / 1
**部分 孩子需要哪些教育 / 1
1.家庭給孩子把握了生活的方向 / 3
2.社區(qū)教育是孩子成長的土壤 / 6
3.成都華德福學校的社區(qū)生活 / 11
4.缺乏家庭教育的孩子會怎樣 / 17
5.孩子需要什么樣的家庭教育 / 20
6.為什么要家庭教育 / 23
7.認識你的孩子 / 29
8.為孩子的未來做好準備 / 39
第二部分 華德福教育中的早教 / 43
1.清晰認識早教問題 / 45
2.早期教育在家庭生活中進行 / 52
3.建立華德福家庭生活的節(jié)奏 / 56
4.節(jié)日慶典對孩子生活的意義 / 64
5.跨過彩虹橋而來的訪客 / 69
6.童話故事是孩子的精神食糧 / 73
7.玩耍是*好的早教 / 80
8.給孩子天然的玩具 / 86
9.兒童玩具的意義 / 90
第三部分 從華德福學校到華德福家庭 / 95
1.家長對學校的認識 / 97
2.如何培養(yǎng)孩子的想象力 / 101
3.電子毒品如何毒害孩子 / 106
4.華德福教育和精神信仰 / 112
5.對愛和自由的誤解 / 118
6.關(guān)于兒童學習外語這些事 / 123
展開全部
把華德福帶回家-華德福的家庭教育-02 作者簡介
黃曉星，中國學習、實踐華德福教育的先行者。1995年在英國接受兩年的華德福教師培訓，之后在美國紐約春之谷的華德福和人智學社區(qū)研究華德福教育并獲得碩士學位。2004年回國，在成都創(chuàng)辦了中國大陸第一所華德福學校和教師培訓中心。2010年移居加拿大，在溫哥華島的華德福學校擔任校董。目前，指導創(chuàng)辦中國多所華德福學校及教師培訓中心，并擔任顧問。著有《華德福教育之旅》《人智學和華德福教育》等。
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