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包郵 五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇
作者：徐林主編
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
197
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787513813532
- 條形碼：9787513813532 ; 978-7-5138-1353-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇 本書(shū)特色
本套書(shū)緊扣，以階梯訓(xùn)練的方式，從字、詞、句、段、篇五個(gè)角度入手，由淺入深地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀思維。全書(shū)按閱讀常見(jiàn)題型和知識(shí)點(diǎn)安排體例，包含方法講解和閱讀訓(xùn)練。書(shū)中理論詳盡，講解通俗易懂；所選文章新穎生動(dòng)，篇目豐富；文后題目多樣，難易適中，并且為每個(gè)題目都設(shè)置了分?jǐn)?shù)值和能力點(diǎn)，讓學(xué)生在練習(xí)中了解自己的實(shí)力，對(duì)能力的把握情況心中有數(shù)。綜合多種題型，涵蓋多種閱讀能力的訓(xùn)練，更能夠讓學(xué)生輕松提高語(yǔ)文閱讀能力。孩子會(huì)在大量的、多種方式的課外閱讀實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用閱讀知識(shí)和方法，逐步形成較強(qiáng)的閱讀能力。
五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
賣(mài)點(diǎn)：1. 階梯式訓(xùn)練，由易到難，突破閱讀重點(diǎn)、難點(diǎn)2. 方法指導(dǎo)詳細(xì)，提升閱讀技巧3. 文章新穎生動(dòng)，難易適中4. 題目多樣，綜合提高閱讀能力5. 自我分值測(cè)試，做到心中有數(shù)
五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇 目錄
閱讀能力測(cè)試——字的訓(xùn)練 能力訓(xùn)練一 區(qū)分多音字 能力訓(xùn)練二 區(qū)分同音字 能力訓(xùn)練三 區(qū)分形近字閱讀能力測(cè)試——詞的訓(xùn)練 能力訓(xùn)練一 近義詞 能力訓(xùn)練二 反義詞 能力訓(xùn)練三 詞語(yǔ)搭配 能力訓(xùn)練四 成語(yǔ)接龍閱讀能力測(cè)試——句的訓(xùn)練 能力訓(xùn)練一 句中關(guān)聯(lián)詞 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 風(fēng)景勝地漓江 一塊625歐元的樹(shù)皮 晉祠 趙州橋 給爸爸打工 能力訓(xùn)練二 句式的變換 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 貝多芬的故事 “成”與“功” 水月洞天 一把茶壺 靜靜的太平湖 能力訓(xùn)練三 句子的修辭 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 露珠 大母雞 春雨 春天的小草 五元錢(qián)的故事 能力訓(xùn)練四 句中詞語(yǔ)的妙用 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 加了一句話 蟻球漂流 蒲公英的啟示 柳笛 走近青海湖 能力訓(xùn)練五 理解句子表達(dá)的含義 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 母牛 可愛(ài)的小鳥(niǎo) 失去的一天 真誠(chéng)的回報(bào) 能力訓(xùn)練六 理解句子的作用 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子 海底世界 水的語(yǔ)言 啟示 仙人掌之歌閱讀能力測(cè)試——段的訓(xùn)練 能力訓(xùn)練一 了解段的主要內(nèi)容 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 __________ 愛(ài)因斯坦的故事 麻雀 沙漠中的綠洲 信息高速公路 能力訓(xùn)練二 厘清段中句子的層次 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 早 湖上日出 音樂(lè)之都維也納 樂(lè)山大佛 *優(yōu)秀的人是誰(shuí) 能力訓(xùn)練三 感受語(yǔ)言的魅力 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 __________ 獻(xiàn)給母親的歌 十二次微笑 聽(tīng)雨是一種享受 高原紅柳閱讀能力測(cè)試——篇的訓(xùn)練 能力訓(xùn)練一 厘清文章思路 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 媽媽的禮物 沒(méi)有人喝彩的工作 賣(mài)鏡子的人 清香的父母茶 一張郵票 能力訓(xùn)練二 給文章擬定標(biāo)題 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 __________ __________ __________ __________ __________ 能力訓(xùn)練三 歸納主要內(nèi)容 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 迷人的香山 泥土*珍貴 彩色土豆泥 信息傳遞的變化 荷包蛋 能力訓(xùn)練四 體會(huì)文章的情感 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 莫高窟 不滅的燈光 密西西比河的風(fēng)光 我愛(ài)花生花 橋 能力訓(xùn)練五 文章的前后照應(yīng) 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 小站歌聲 春天的心 游黃山 晶瑩的雨 **聲喝彩 能力訓(xùn)練六 把握文章的順序 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 春來(lái)了 一幅畫(huà) 大海 黃果樹(shù)瀑布 人類(lèi)何時(shí)飛出太陽(yáng)系 能力訓(xùn)練七 抓住文章的線索 閱讀有方法 閱讀訓(xùn)練 給別人一點(diǎn)掌聲 故鄉(xiāng)的蘆葦 一聲尖響 一個(gè)蘋(píng)果 賣(mài)花姑娘 看山老爹參考答案
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五年級(jí)-小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力階梯測(cè)試80篇 作者簡(jiǎn)介
徐林，“方洲新概念”作文圖書(shū)主編，全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師，一直致力于中小學(xué)作文教與學(xué)的研究和探索。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，研究總結(jié)出了一系列切實(shí)有效的作文方法，為廣大中小學(xué)生提供了極具價(jià)值的作文輔導(dǎo)資料。
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