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西部農(nóng)村寄宿制小學功能定位及實現(xiàn)路徑研究-基于義務教育均衡發(fā)展視角 版權(quán)信息
- ISBN:9787516195864
- 條形碼:9787516195864 ; 978-7-5161-9586-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
西部農(nóng)村寄宿制小學功能定位及實現(xiàn)路徑研究-基于義務教育均衡發(fā)展視角 內(nèi)容簡介
檢視建國以來我國西部農(nóng)村寄宿制小學功能狀況,為重新定位功能提供歷史借鑒。探索西部農(nóng)村發(fā)展寄宿制小學的理論依據(jù),基于西部農(nóng)村自然條件和農(nóng)民工經(jīng)濟的特殊背景,結(jié)合小學生身心發(fā)展特點,以促進義務教育均衡發(fā)展為目的,再造西部農(nóng)村寄宿制小學功能。開展了實證調(diào)查,把握了農(nóng)村寄宿制小學運行現(xiàn)狀及其利益相關者的主觀需求,并分析現(xiàn)有功能定位的偏差及其造成的負面影響,藉此進行西部農(nóng)村寄宿制小學促進義務教育均衡發(fā)展功能的實現(xiàn)路徑設計。
西部農(nóng)村寄宿制小學功能定位及實現(xiàn)路徑研究-基于義務教育均衡發(fā)展視角 目錄
西部農(nóng)村寄宿制小學功能定位及實現(xiàn)路徑研究-基于義務教育均衡發(fā)展視角 作者簡介
董世華,男,土家族,湖北省恩施市人,1970年7月出生。2012年6月畢業(yè)于華中師范大學,獲教育學博士學位,現(xiàn)為貴州財經(jīng)大學公共管理學院副教授。主要從事教育經(jīng)濟與財政、教育經(jīng)濟與政策和農(nóng)村教育的教學與科研工作。主持國家社科基金項目1項、省部級課題3項,先后在《教育發(fā)展研究》、《復旦教育論壇》等刊物發(fā)表論文20余篇。
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