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國際經濟與貿易專業教學法 版權信息
- ISBN：9787565425349
- 條形碼：9787565425349 ; 978-7-5654-2534-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際經濟與貿易專業教學法 本書特色
《國際經濟與貿易專業教學法》以職業教育專業教學論的視角編寫，力求遵循職教師資培養的目標和規律，將理論與實踐、專業與教學、高校的培養環境和職業院校專業師資的實際需求有機地結合起來。教學法是指在具體教學思想指導下，對眾多成功教學經驗的抽象和概括，它包括教師和學生在教學過程中，為達到一定的教學目標，根據特定的教學內容，共同進行的一系列活動的方法、方式、步驟、手段和技術的總和。《國際經濟與貿易專業教學法》分為三個部分。*部分為專業教學論與專業教學法概述；第二部分從中職教育目的和教學內容的重要依據之一——勞動世界出發（職業教育目的的一部分），關注教學方法的幾個重要元素，包括內容、教師、學生等。第三部分則基于對教學方法的闡釋，在呈現具體的教學設計之后，去分析教師在教學設計過程中對于教學方法的運用技巧。 國際經濟與貿易專業師資本科教育主要為中等職業學校國際商務專業及其相關專業培養專業師資。為此，《國際經濟與貿易專業教學法》的編寫首先從財經商貿類中的國際商務及其相關專業的勞動世界出發，了解國際經貿這一行業及其相關職業，從職業崗位能力的角度分析學生應該具備的職業能力或崗位能力。從中等職業國際商務及其相關專業學生應該具備的能力角度去聚焦中等職業學校國際商務及其相關專業教育，追溯教師應該如何立足崗位，針對學情，在具體教學環境中根據教學思想、教學目標、教學內容去設計如何教的教學組織過程，從而培養國際商務及其相關專業學生具體的職業能力和崗位能力。而以上過程就是國際經濟與貿易專業四年制職教師資本科學生學習和模仿、消化和吸收、培養和提升教學方法運用能力的過程，秉承更好的學法才能有更好的教法，國際經濟與貿易專業教學法教材的編寫過程和學習過程體現在模仿中學習，在學習中吸收、提升和創新的過程。
國際經濟與貿易專業教學法 內容簡介
《國際經濟與貿易專業教學法》以職業教育專業教學論的視角編寫，力求遵循職教師資培養的目標和規律，將理論與實踐、專業與教學、高校的培養環境和職業院校專業師資的實際需求有機地結合起來。教學法是指在具體教學思想指導下，對眾多成功教學經驗的抽象和概括，它包括教師和學生在教學過程中，為達到一定的教學目標，根據特定的教學內容，共同進行的一系列活動的方法、方式、步驟、手段和技術的總和。《國際經濟與貿易專業教學法》分為三個部分。**部分為專業教學論與專業教學法概述；第二部分從中職教育目的和教學內容的重要依據之一——勞動世界出發（職業教育目的的一部分），關注教學方法的幾個重要元素，包括內容、教師、學生等。第三部分則基于對教學方法的闡釋，在呈現具體的教學設計之后，去分析教師在教學設計過程中對于教學方法的運用技巧。 國際經濟與貿易專業師資本科教育主要為中等職業學校國際商務專業及其相關專業培養專業師資。為此，《國際經濟與貿易專業教學法》的編寫首先從財經商貿類中的國際商務及其相關專業的勞動世界出發，了解國際經貿這一行業及其相關職業，從職業崗位能力的角度分析學生應該具備的職業能力或崗位能力。從中等職業國際商務及其相關專業學生應該具備的能力角度去聚焦中等職業學校國際商務及其相關專業教育，追溯教師應該如何立足崗位，針對學情，在具體教學環境中根據教學思想、教學目標、教學內容去設計如何教的教學組織過程，從而培養國際商務及其相關專業學生具體的職業能力和崗位能力。而以上過程就是國際經濟與貿易專業四年制職教師資本科學生學習和模仿、消化和吸收、培養和提升教學方法運用能力的過程，秉承更好的學法才能有更好的教法，國際經濟與貿易專業教學法教材的編寫過程和學習過程體現在模仿中學習，在學習中吸收、提升和創新的過程。
國際經濟與貿易專業教學法 目錄
**部分 國際經貿類專業教學特點分析 第1章 國際經貿現狀和發展前景
1.1 國際經貿行業發展特點
1.2 國際經貿從業人員典型職業與能力要求
第2章 中職校國際經貿類專業的特點
2.1 國際經貿專業教學內容的特點
2.2 中職校國際經貿專業教師現狀特點
2.3 中職校國際經貿專業教學中的典型問題
2.4 中職校國際經貿專業學生就業現狀
第3章 中職校國際經貿類專業學生特點
3.1 學生認知特點
3.2 學生的非智力特點
第4章 國際經貿專業教學環境的創設
4.1課堂教學氣氛建設
4.2 教室物理環境創設及媒體技術
第二部分 國際經貿專業教學法及其應用 第5章 任務驅動教學法
5.1 方法介紹
5.2 教學案例及應用分析——嘗試性任務
第6章 案例教學法
6.1 方法介紹
6.2 教學案例1及應用分析- 決策型案例
6.3 教學案例2及應用分析-決策型案例
6.4 教學案例3及應用分析- 問題分析型案例
6.5 教學案例4及應用分析-問題分析型案例
第7章 模擬學習法
7.1 方法介紹
7.2 教學案例1及應用分析- 流程模擬
7.3 教學案例2及應用分析- 流程模擬
7.4 教學案例3及應用分析-問題分析型案例和角色模擬
第8章 自學輔導教學法—學案導學教學法和引導文教學法
8.1 方法介紹
8.2 教學案例及應用分析
第9章 講授法
9.1 方法介紹
9.2 教學案例1及應用分析-類比
9.3 教學案例2及應用分析-實務操作
9.4 教學案例3 – 單據制作
9.5 教學案例4及應用分析- 討論
第10章 討論的工具-張貼板和心智圖
10.1 張貼板
10.2 心智圖
10.3 討論工具的應用
結 語
附 錄
參考文獻
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