凡例前言文學(xué)的基本知識(shí) 致讀者 一 文學(xué)是什么？ 二 形象 三 典型 四 典型性格 五 階級(jí)性和傾向性 六 人民性 七 黨性 八 思想性 九 藝術(shù)性 十 美 十一 文學(xué)的教育意義 十二 古典文學(xué)遺產(chǎn) 十三 文學(xué)作品的內(nèi)容和形式 十四 主題思想 十五 人物形象 十六 情節(jié) 十七 結(jié)構(gòu) 十八 文學(xué)作品的語(yǔ)言 十九 作家風(fēng)格 二十 創(chuàng)作方法 二十一 浪漫主義 二十二 現(xiàn)實(shí)主義 二十三 社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義 二十四 文學(xué)的種類(lèi)和樣式 二十五 詩(shī) 二十六 小說(shuō) 二十七 戲劇 二十八 散文和報(bào)告文學(xué)論文學(xué)藝術(shù)的特征 一 前言 二 兩種對(duì)立的觀點(diǎn) 三 形象是文學(xué)藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種特殊形式 四 形象思維與邏輯思維（存目） 五 藝術(shù)形象的具體特點(diǎn) 六 文學(xué)藝術(shù)的特征與文藝批評(píng) 七 結(jié)束語(yǔ) 后記散論 愛(ài)與恨 ——紀(jì)念魯迅 略論藝術(shù)的社會(huì)性 讀《往何處去？》 要善于通過(guò)日常生活來(lái)表現(xiàn)英雄人物 形象思維與邏輯思維 談?wù)劇恶橊勏樽印?論美是一種社會(huì)現(xiàn)象 怎樣區(qū)別散文、特寫(xiě)和短篇小說(shuō) 概括些，豐富些 略論生活美與藝術(shù)美的關(guān)系 建國(guó)以來(lái)我國(guó)關(guān)于美學(xué)問(wèn)題的討論 談?wù)勎乃嚺u(píng)中的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 談?wù)劇栋正傳》的藝術(shù)特色 ——1981年9月12日在日本大阪外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的一次報(bào)告 立體的和交叉的 ——讀劉心武《立體交叉橋》有感 審美欣賞點(diǎn)滴談 唐詩(shī)的審美特征 關(guān)于創(chuàng)造藝術(shù)美的幾個(gè)問(wèn)題 美和品 旅游與自然美 談?wù)剬徝澜逃?關(guān)于思想內(nèi)容與藝術(shù)形式相互統(tǒng)一的思考 談書(shū)論人 攻占“生活的制高點(diǎn)” ——上海第二屆中長(zhǎng)篇小說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)感言 讀“死”書(shū)與讀“活”書(shū) 讀書(shū)人的追求是覺(jué)醒 建立具有中國(guó)特色的文藝?yán)碚?雜談審美文化人生回憶 一 在人生選擇的道路上 二 且說(shuō)說(shuō)我自己 三 我來(lái)到這個(gè)世界 四 滿懷深情憶兒時(shí) 五 假如我再是一個(gè)中學(xué)生 六 引導(dǎo)我學(xué)習(xí)美學(xué)的啟蒙老師 ——讀朱光潛的《文藝心理學(xué)》 七 我與美學(xué) 八 我愛(ài)“傳記” 九 君子之交淡如水 十 百花盛開(kāi)慶天時(shí) 十一 書(shū)房題名未遂記 十二 內(nèi)蒙一絕——響沙山 十三 只要有路，我還將走下去編后記《海上文學(xué)百家文庫(kù)》總目