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2016年-國際漢語學報-第7卷 第2輯 版權信息
- ISBN：9787548611622
- 條形碼：9787548611622 ; 978-7-5486-1162-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2016年-國際漢語學報-第7卷 第2輯 本書特色
本輯收錄了國際漢語教學界的新研究成果，涉及語料庫語言學、社會語言學、認知語言學、心理語言學、第二語言習得、語言文化對比、語言測試與語言能力評估、漢語要素教學等各個方面，反映了國際漢語教學界目前基于動態復雜理論與大數據研究方法背景下的前沿研究進展。
2016年-國際漢語學報-第7卷 第2輯 內容簡介
《國際漢語學報》由廈門大學國際學院、廈門大學兩岸關系和平發展協同創新中心、廈門大學海外漢語文化研究所、廈門大學新僑研究院聯合主辦，著名語言學、計算機科學專家鄭通濤主編，以推廣漢語傳播中華文化為宗旨，以漢語國際教育的全球視野和多學科研究視角，聚焦國際漢語教學研究的前沿研究。
2016年-國際漢語學報-第7卷 第2輯 目錄
卷首語 國際漢語語音教學的定位與重點…………………………………………………………林建平
國際漢語教學各階段文化傳播側重點探討……………………………孫培健、滕 琳、呂妍醒
漢語作為第二語言動機行為系統模型構建
——基于L2MSS、焦慮與自我效能理論……………………楊 越 左小雨
華文智慧教學探索…………………………………………………………………………李宏宇
構式組配分析法新探
——動詞涵義和構式的互動關系研究…… Gaëtanelle Gilquin 著 邱 瑩、施春宏 譯
漢語中詞匯性的性范疇………………………………………………………… 章黎平
指示詞的選擇和肯定／否定的關系……………………………………………………小野繪理
疑問代詞的語義及句法功能的分化與語法化
——以“哪里”，“哪兒”為例……………………………金昌吉
疑問詞“怎么”句法功能的演變及其動因………………………………………………盧俊霖
“幾乎”的句法、語義特點………………………………………………………………楊德峰
漢語“里系詞”與“邊系詞”的考察
——以“這里”與“這邊”為例……………………………魯小龍
“重新”與“從新”用法考察與分析……………………………………………………周 泉
“A不了”結構的語法意義及相關問題…………………………………………………桂 靖
“無可無不可”的句法、語義及其歷時演變 趙麗華
前置“于”的駢合結構考察………………………………………………………………王 佳
基于網絡語境的語義變異研究
——以“也是X”新興構式為例…………………祁 峰 楊欣怡
以“看”為例談動詞控制度與賓語語形的共變關系……………………………………侯 博
試析語用構式“有 你(S) Vp 的”…………………………………………………………姚 垚
心理動詞“奇怪”的多角度分析…………………………………………………………劉東懌
現代漢語與越南語存在句否定形式與情態特征的比較研究……………
圖式理論與第二語言教學中的詞義傳達…………………………………………………徐子亮
泰國高年級大學生漢語名詞偏誤統計分析………………………………………胡清國 suree
基于調查問卷的泰國華裔學生兩種能性結構習得研究………………………王 琳 王 芳
以形入手的對外漢字教學方法探析………………………………………………………李 華
漢學視野中漢語二語習得的語法特征
——以Bernhard Karlgren《漢語的本質與歷史》為中心
……………………………方環海 沈 玲 陳秀玉 葉祎琳
老舍與早期國外的漢語教學………………………………………………………黃建濱 潘伊莎
漢語國際教育專業跨文化交際能力培養的理念與策略………………………彭林祥 陳 穎
泰北華校小學生語言使用及語言態度調查報告………………………………鄧儷莙 林才均
從學情看毛里求斯漢語教學的可持續性發展…………………………………侯雪靜 劉 菁
劉勛寧教授講語法
**講 漢語句法的基本單位…………………………………………………………劉勛寧
第二講 詞為什么要分類………………………………………………………………劉勛寧
國際漢語教學各階段文化傳播側重點探討……………………………孫培健、滕 琳、呂妍醒
漢語作為第二語言動機行為系統模型構建
——基于L2MSS、焦慮與自我效能理論……………………楊 越 左小雨
華文智慧教學探索…………………………………………………………………………李宏宇
構式組配分析法新探
——動詞涵義和構式的互動關系研究…… Gaëtanelle Gilquin 著 邱 瑩、施春宏 譯
漢語中詞匯性的性范疇………………………………………………………… 章黎平
指示詞的選擇和肯定／否定的關系……………………………………………………小野繪理
疑問代詞的語義及句法功能的分化與語法化
——以“哪里”，“哪兒”為例……………………………金昌吉
疑問詞“怎么”句法功能的演變及其動因………………………………………………盧俊霖
“幾乎”的句法、語義特點………………………………………………………………楊德峰
漢語“里系詞”與“邊系詞”的考察
——以“這里”與“這邊”為例……………………………魯小龍
“重新”與“從新”用法考察與分析……………………………………………………周 泉
“A不了”結構的語法意義及相關問題…………………………………………………桂 靖
“無可無不可”的句法、語義及其歷時演變 趙麗華
前置“于”的駢合結構考察………………………………………………………………王 佳
基于網絡語境的語義變異研究
——以“也是X”新興構式為例…………………祁 峰 楊欣怡
以“看”為例談動詞控制度與賓語語形的共變關系……………………………………侯 博
試析語用構式“有 你(S) Vp 的”…………………………………………………………姚 垚
心理動詞“奇怪”的多角度分析…………………………………………………………劉東懌
現代漢語與越南語存在句否定形式與情態特征的比較研究……………
圖式理論與第二語言教學中的詞義傳達…………………………………………………徐子亮
泰國高年級大學生漢語名詞偏誤統計分析………………………………………胡清國 suree
基于調查問卷的泰國華裔學生兩種能性結構習得研究………………………王 琳 王 芳
以形入手的對外漢字教學方法探析………………………………………………………李 華
漢學視野中漢語二語習得的語法特征
——以Bernhard Karlgren《漢語的本質與歷史》為中心
……………………………方環海 沈 玲 陳秀玉 葉祎琳
老舍與早期國外的漢語教學………………………………………………………黃建濱 潘伊莎
漢語國際教育專業跨文化交際能力培養的理念與策略………………………彭林祥 陳 穎
泰北華校小學生語言使用及語言態度調查報告………………………………鄧儷莙 林才均
從學情看毛里求斯漢語教學的可持續性發展…………………………………侯雪靜 劉 菁
劉勛寧教授講語法
**講 漢語句法的基本單位…………………………………………………………劉勛寧
第二講 詞為什么要分類………………………………………………………………劉勛寧
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2016年-國際漢語學報-第7卷 第2輯 作者簡介
鄭通濤，男，教授，澳大利亞歸國華僑，著名語言學、計算機科學專家。目前主要從事對外漢語教學與傳播、漢語國際推廣、人工智能、社會語言學、對外漢語網絡教學以及計算機與語言學交叉研究。現任廈門大學海外教育學院/國際學院院長、世界漢語教學學會理事、福建省海外交流協會理事，學術期刊《海外華文教育》、《國際漢語學報》、《孔子學院發展研究》主編。
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