荀子公開課 版權信息
- ISBN:9787509011485
- 條形碼:9787509011485 ; 978-7-5090-1148-5
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
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荀子公開課 本書特色
荀子是中國戰國末期著名的思想家、教育家,也是先秦儒家思想的集大成者,儒家學派的代表人物之一。荀子綜合戰國時期道家、墨家、名家、法家等諸家觀點,創造性地發展了儒家思想。他提倡性惡論,否認天賦的道德觀念,強調后天環境和教育對人的影響。
荀子公開課 內容簡介
《荀子》以孔子“仁”的思想為核心,重視“禮”,重視人為的努力,重視圣人對世人的教化,反對神秘主義,反對鬼神之說,這些都是在幾千年的封建社會中被統治者掩蓋的儒家思想的精華。
《荀子》是一部邏輯性強、論述精辟透徹的哲學巨著,涉及哲學、政治、經濟、軍事、法律、倫理、教育、科技、文藝等多方面內容,對現代做人、處世、言談、交際、識人、用人等不乏借鑒意義。
荀子公開課 目錄
**章中國的“亞里士多德”——荀子
馮友蘭曾在《中國哲學史》中指出:“荀子在中國歷史之地位如亞里士多德之在西洋歷史,其氣象之篤實似之。”由此可見荀子在中國思想史上的地位之高。荀子以儒學為本,是諸子百家的集大成者,足可稱為先秦時期繼孔子、孟子之后*有成就的儒學大師。荀子在中國學術界、思想界的地位不可忽視。《荀子》的思想相當豐富,對中國文化產生了多方面的影響。若要了解中國文化的博大精深,就離不開對荀子的研究和解讀。
荀子其人(2)
荀子其書(6)
荀子“性惡”解讀(9)
第二章將命運掌握在自己手中——荀子“人定勝天”論的現代意義
人是什么?為什么有些人覺得一生幸福,而另一些人一生卻總是感到痛苦?自從人類開始認識自己以來,人們思考*多的就是命運。命運是人類有史以來*神奇的,命運又是所有人*關注的。然而,早在幾千年前,圣哲荀子就以其睿智的思想告訴了我們,命運不是由神來安排的,命運其實就掌握在我們自己手中。
人的命運可以選擇(14)
用行動改變命運(18)
發現自己,掌握自己的命運(21)
激發你的潛力,就能改變命運(25)
善于進行自我調控就能把握命運(29)
性格決定命運(32)
不要聽從命運的安排(35)
設計命運,定位人生(40)
磨礪自信,造就人生(46)
埋怨只能說明你無能(48)
第三章這樣做人*討人喜歡——荀子智慧與人性之辯
人性究竟是善的,還是惡的?至今也是一個糾纏不清的問題。孟子說人性本善,實際上他是從人的肯定性一面來鼓勵人、安慰人;荀子說人性本惡,實際上他是從人的否定性一面來鞭策人、警醒人。當荀子說,人性生來是丑惡的,我們應該感謝他的直率,讓我們清楚地知道我們該改變些什么。
好心態是做好人的前提(52)
欲望太多造成心理貧窮(57)
追求功名不要棄君子之道(61)
得不到的未必是*好的(64)
學會自我節制(67)
不要為了欲望失去朋友(70)
出人頭地要慢慢來(72)
君子要謹慎處世(75)
時刻自我反省,用樂觀情緒養心養身(77)
不要盲從他人,堅持自己的原則(79)
人生需要不斷進取(80)
造就人生(83)
近朱者赤,近墨者黑(85)
第四章有心人,天不負——荀子的做事方式
做事的方式千千萬萬,但*終的目的卻都是取得成功。從荀子博大精深的智慧中,我們尋得了一些做事的捷徑與技巧,相信對你也會有所裨益。
學習是終生的需要(88)
活用你的知識(90)
鍥而不舍,萬事皆可成(93)
持之以恒才有成(96)
注重積累,升華你的人生(99)
成功的*大誤區——目標不適(102)
半途而廢,只能收獲失敗(105)
做事要分輕重緩急(108)
不要事必躬親(113)
習慣的力量不可忽視(117)
行動,行動,再行動(121)
巧借他人成事(124)
尋求志同道合之人(127)
第五章人情練達皆學問——荀子的為人處世
世事洞明,方能人情練達。為人處世是行走人世的一門必修課,從古至今皆是如此。一個練達人情的人,必是一個受人喜歡的人;一個練達人情的人,必能在紛繁復雜的塵世中游刃有余。但是,何為練達人情的人呢?荀子智慧如是說。
斤斤計較認死理,失利是自己(130)
嫉妒是人生大忌(132)
寬厚待人,與人為善(135)
滿招損,謙受益(139)
時時要有危機意識(142)
誠實守信是人的重要品格(147)
謙遜處世,低調做人(149)
發怒是痛苦的引爆線(152)
多交些良師益友(157)
第六章贏在口才——荀子智慧與言談技巧
荀子說,君子一定要善于言談。一句話,退三軍;一句話,抵九鼎;一句話,救人命。語言的力量就是思想的力量,語言的力量就是情感的力量,語言的力量就是智慧的力量。人每天總是要說很多話,而且越是能辦事,越是辦事多的人,越是會說。因此,一味奉行“沉默是金”,乃是一種消極的人生狀態,善于說話才是一種積極的人生態度。
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒(160)
言簡意賅才達意(162)
逢人只說三分,還有七分自己賞(164)
忠言不逆耳,人們更愛聽(166)
諷刺傷人害己,贊美讓生活更美(168)
爭辯不能消除錯誤,只能加深怨恨(171)
嘴邊留下個把門的(174)
出其不意,以“巧”服人(176)
看天吃飯,看臉說話(180)
第七章人不可貌相——荀子的智慧與識人術
俗話說:“畫皮畫虎難畫骨,知人知面不知心。”可見,在“魚目混雜”的茫茫人海中,練就一套高超的識人技巧就顯得十分的必要了。但要想真真正正地看透一個人卻很難,荀子給我們提供了一些切實有效的途徑。
人不可貌相,識別廬山真面目(184)
知己識人得天下(187)
識人重其樸實無華(191)
識才先識德(193)
識別不當之才(195)
評價他人不能感情用事(198)
要有識才之眼和容才之量(200)
明其性格任其職(202)
根據自身經驗識人(206)
識別各色人等(210)
觀其行知其心(213)
識人識其心性(215)
睜大眼睛辨別君子與小人(218)
親賢人,遠小人(220)
第八章水可載舟,亦可覆舟——荀子的智慧與用人之道
對于一個企業、一個團隊來講,光有睿智的領導是不行的,還得覓得*得力的干將;對于一個人來說,光有滿身才華是不夠的,千里馬還需要得到伯樂的賞識。如何用人?如何用對人?對于一
個企業的興衰成敗具有舉足輕重的作用。荀子對這一點是認識得相當透徹的。
人才:**要素(224)
得民心者得天下(230)
知人善任(232)
懂得授權(235)
任人唯親不可取(238)
用人有度,提拔得當(240)
以仁德降服民心(243)
第九章做老板的好臂膀——荀子的思想與現代企業的評價體系
企業拿什么標準來衡量員工?員工又以什么標準來為自己定位?優秀的員工不僅能替老板分憂解難,更重要的是要有自己的原則。其實,圣哲荀子早在幾千年前就給了我們立下了評判的標準。
忠誠*可貴(248)
盡職盡責才能盡善盡美(251)
勇于負責任,不諉過(255)
執行以達到老板的期望(257)
服從是美德(259)
沒有任何借口(262)
為老板分憂解難(265)
不要只會說“YES”(268)
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荀子公開課 作者簡介
劉亞玲,國家高級禮儀培訓師導師。從事高等教育工作30年,經歷20年大型企業中高層崗位的歷練,具有豐富的外事工作經驗。現為中國形象行業管理聯合會會長,兼任領導干部國學大講堂副秘書長。曾多次擔任國家大型活動、國家部委、世界500強企業、科研院所等單位的咨詢培訓師或智庫專家;曾受邀在全國各地講學近千場,聽眾達百萬人次;其主要研究方向為國學經典與現代社會應用
?、文藝等多方面內容,對現代做人、處世、言談、交際、識人、用人等不乏借鑒意義。