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小學英語課堂學習與課例研究

包郵 小學英語課堂學習與課例研究

出版社:安徽大學出版社出版時間:2017-01-01
開本: 24cm 頁數: 101
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小學英語課堂學習與課例研究 版權信息

  • ISBN:9787566411471
  • 條形碼:9787566411471 ; 978-7-5664-1147-1
  • 裝幀:暫無
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

小學英語課堂學習與課例研究 本書特色

蔣道華主編的《小學英語課堂學習與課例研究( 教師教育系列教材)》立足小學學段英語教學和學習的討論,結合《義務教育英語課程標準》倡導的評價理念,從課堂學習和課例研究視角人手,詳細介紹了在日本、美國等國家基礎教育階段促進教師專業發展普遍采用的“課例研究”和香港地區基礎教育一直推廣的旨在提高教師專業教學能力的“學習研究”,同時,梳理了兩者之間的關系,希望能夠幫助一線教師比較清晰地理解如何在課堂教學情境中開展學習和課例研究。本書后面幾個章節分別從小學英語語音、詞匯、語法、聽說和讀寫五個方面,以課例分析為主,選擇了不同地區小學英語教師的課例設計案例,通過對課例設計細微環節的點評和解讀,突出課例設計在研究過程中的重要作用,旨在幫助一線教師在開展學習和課例研究時抓住重點,有的放矢。

小學英語課堂學習與課例研究 內容簡介

全書所選取教學案例, 主要集中于聽的技能的教學、讀的技能的教學以及寫的技能的教學等。選擇的案例以人教版和蘇教版為主, 案例點評力圖以簡約的文字對該教學設計的內容、格式、特色等進行梳理, 為讀者學習、模仿指明路徑。

小學英語課堂學習與課例研究 目錄

第1部分 英語學科課堂學習與課例研究概述1 何為課例研究?1-1 課例研究的界定1-2 課例研究的一般程序1-3 小結2 何為課堂學習研究?2-1 學習研究的界定2-2 變易學習理論2-3 課堂學習研究基本模式2-4 小結3 小學英語教學實踐中的課堂學習與課例研究3-1 課堂學習研究與課例研究的關系3-2 小學英語教學實踐中課堂學習與課姍究的實施與應用3-3 小結 第2部分 小學英語語音課堂學習與課例研究1 小學英語語音學習標準要求1-1 《義務教育英語課程標準》(2011)對小學英語語音學習的描述1-2 小學英語語音學習的學業標準描述1-3 小學英語課堂學習與課例研究中的語音教學研究2 小學英語語音學習關鍵問題及教學方法指導2-1 基于“自然拼讀法”的小學英語語音課堂學習與課例研究2-2 基于“國際音標學習法”的小學英語語音課堂學習與課例研究2-3 基于“字母—音素—音標”三位一體學習法的小學英語語音課堂學習與課例研究3 課例研究ai,ay語音教學 第3部分 小學英語詞匯課堂學習與課例研究1 小學英語詞匯學習標準要求1-1 《義務教育英語課程標準》(2011)對小學英語詞匯學習的描述1-2 小學英語詞匯學習的學業標準描述1-3 小學英語課堂學習與課例研究中的詞匯教學研究2 小學英語詞匯學習關鍵問題及教學方法指導2-1 基于“直觀教學法”的小學英語詞匯課堂學習與課例研究2-2 基于“游戲學習法”的小學英語詞匯課堂學習與課例研究2-3 基于“歌曲一詩歌學習法”的小學英語詞匯課堂學習與課例研究2-4 基于“故事學單詞”的小學英語詞匯課堂學習與課例研究3 課例研究四年級How much is it?A.Let's learn課例與評析 第4部分 小學英語語法課堂學習與課例研究1 小學英語語法學習標準要求1-1 《義務教育英語課程標準》(2011)對小學英語語法學習的描述1-2 小學英語語法學習的學業標準描述1-3 小學英語課堂學習與課例研究中的語法教學研究2 小學英語語法學習關鍵問題及教學方法指導2-1 基于“情景學習”的小學英語語法課堂學習與課例研究2-2 基于“游戲學習”的小學英語語法課堂學習與課例研究2-3 基于“故事學習”的小學英語語法課堂學習與課例研究3 課例研究四年級Let's talk課例與評析 第5部分 小學英語聽說課堂學習與課例研究1 小學英語聽說能力標準要求1-1 《義務教育英語課程標準》(2011)對小學英語聽說能力的描述1-2 小學英語聽說能力的學業標準描述1-3 小學英語課堂學習與課例研究中的聽說課教學研究2 小學英語聽說課教學關鍵問題及教學方法指導2-1 基于“匹配式活動”的小學英語聽說課課堂學習與課例研究2-2 基于“情景式活動”的小學英語聽說課課堂學習與課例研究2-3 基于“故事性”的小學英語聽說課課堂學習與課例研究3 課例研究三年級Do you like pears?課例與評析 第6部分 小學英語讀寫課堂學習與課例研究1 小學英語讀寫能力標準要求1-1 《義務教育英語課程標準》(2011)對小學英語讀寫能力的描述1-2 小學英語讀寫能力的學業標準描述1-3 小學英語課堂學習與課例研究中的讀寫課教學研究2 小學英語聽說課教學關鍵問題及教學方法指導2-1 基于“圖片式”的小學英語讀寫課課堂學習與課例研究2-2 基于“配圖故事”的小學英語讀寫課課堂學習與課例研究3 課例研究六年級How tall are you?課例與評析 參考文獻
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