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高中生職業生涯規則與指導 版權信息
- ISBN:9787511255778
- 條形碼:9787511255778 ; 978-7-5112-5577-8
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高中生職業生涯規則與指導 目錄
**篇!認知發展篇**章!站在職業生涯的起點"
第三篇!實踐拓展篇
第八章!制定一個成功的職業生涯規劃
**節!如何進行一個職業生涯規劃
第二節!如何了解目標職業
第三節!塑造良好的職業生涯心態
第九章!成為優秀人才
**節!中學生應培養的核心能力
第二節!中學生如何發展自己的能力
第十章!創業者"""更多是一種能力
**節!創業精神
第二節!創業心理**篇!認知發展篇 **章!站在職業生涯的起點" **節!中學生職業生涯規劃概述" 第二節!中生學職業生涯規劃教育存在的問題 第二章!了解高校與專業選擇 **節!了解高等教育 第二節!了解高校的專業" 第三章!認識職業與職業選擇 **節!職業的內涵與分類 第二節!職業生涯與職業生涯規劃 第三節!影響個人職業生涯的主要因素 第四節!職業選擇理論 第四章!認識自我與發現自我 **節!認識自我!!! "我是誰 第二節!發現自我的氣質與性格
第二篇!能力發展篇 第五章!高中學會選擇分科和學會學習 **節!選對文理科 職業生涯的前奏 第二節!學會學習 探索高效的學習方法 第六章!職業能力與職業潛能 **節!職業能力!!!解析職場生存的武器 第二節!職業潛能!!!尋找你的職場優勢 第七章!專業! 職業選擇的內在因素 **節! "我喜歡 快樂工作的源泉 第二節! "我適合 性格與專業 職業的匹配
第三篇!實踐拓展篇 第八章!制定一個成功的職業生涯規劃 **節!如何進行一個職業生涯規劃 第二節!如何了解目標職業 第三節!塑造良好的職業生涯心態 第九章!成為優秀人才 **節!中學生應培養的核心能力 第二節!中學生如何發展自己的能力 第十章!創業者"""更多是一種能力 **節!創業精神 第二節!創業心理 第三節!創業能力信息
第三篇!實踐拓展篇
第八章!制定一個成功的職業生涯規劃
**節!如何進行一個職業生涯規劃
第二節!如何了解目標職業
第三節!塑造良好的職業生涯心態
第九章!成為優秀人才
**節!中學生應培養的核心能力
第二節!中學生如何發展自己的能力
第十章!創業者"""更多是一種能力
**節!創業精神
第二節!創業心理**篇!認知發展篇 **章!站在職業生涯的起點" **節!中學生職業生涯規劃概述" 第二節!中生學職業生涯規劃教育存在的問題 第二章!了解高校與專業選擇 **節!了解高等教育 第二節!了解高校的專業" 第三章!認識職業與職業選擇 **節!職業的內涵與分類 第二節!職業生涯與職業生涯規劃 第三節!影響個人職業生涯的主要因素 第四節!職業選擇理論 第四章!認識自我與發現自我 **節!認識自我!!! "我是誰 第二節!發現自我的氣質與性格
第二篇!能力發展篇 第五章!高中學會選擇分科和學會學習 **節!選對文理科 職業生涯的前奏 第二節!學會學習 探索高效的學習方法 第六章!職業能力與職業潛能 **節!職業能力!!!解析職場生存的武器 第二節!職業潛能!!!尋找你的職場優勢 第七章!專業! 職業選擇的內在因素 **節! "我喜歡 快樂工作的源泉 第二節! "我適合 性格與專業 職業的匹配
第三篇!實踐拓展篇 第八章!制定一個成功的職業生涯規劃 **節!如何進行一個職業生涯規劃 第二節!如何了解目標職業 第三節!塑造良好的職業生涯心態 第九章!成為優秀人才 **節!中學生應培養的核心能力 第二節!中學生如何發展自己的能力 第十章!創業者"""更多是一種能力 **節!創業精神 第二節!創業心理 第三節!創業能力信息
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高中生職業生涯規則與指導 作者簡介
姚世敏,山西垣曲縣人。現任太原市第五實驗中學校長,中國教育學會教育管理分會理事、中國教育策劃學術研究會特聘專家、山西省教育學會理事、山西省教育學會教育管理專業委員會副理事長。 有36篇文章在《中國教育報》《語言文字報》《人民教師雜志》《語文月刊雜志》《基礎教育參考》《山西日報》《太原日報》《山西青年報》等報刊發表。學校推行的“立體引學式”課堂教學模式在天津、海南、寧夏等多次會議上交流。 出版教學專著有:《守望者的凝思:讀懂學校,讀懂校長》、《創新教育的思考與實踐》、《我行我思》、《教育悟道》、《回頭拾遺》、《飛揚的思絮》、《教育心路》(山西春秋電子音像出版社出版),《讓課堂說話》、《學校管理的100個小智慧》(吉林大學出版社出版)等。主編有《中國教育改革與發展論文選》(光明日報出版社)、《授業筆談》(紅旗出版社)《高中生職業生涯規劃》(光明日報出版社)等。
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