包郵小學語文閱讀教學語用取向

作者：高祥虎著

出版社：光明日報出版社出版時間：2016-05-01

開本： 16開

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版權信息
目錄
作者簡介

小學語文閱讀教學語用取向版權信息

ISBN：9787519407124
條形碼：9787519407124 ; 978-7-5194-0712-4
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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工具書

小學語文閱讀教學語用取向目錄

**輯樹立語用的教學觀念語用——重返原點的再梳理

第六輯基于語用的文本對話取向舉隅
空故納萬境
在學習運用中發現那一份情的暖意
在言語之波中游弋
確立兒童視角，發現言語秘密
補白心理，讀“活”人物
對比，讓讀和寫走向文本的深處
那一幅藏著語言密碼的畫面**輯樹立語用的教學觀念語用——重返原點的再梳理語用——語文教育的新視角語用——語文教育教學的新思辨
第二輯語用觀照下的教材文本審視與思考教材，基于語用取向的正確把握文體，語用要義下的課程目標
第三輯語用語義下的閱讀教學取向把握課程性質，聚焦語言文字找準語言文字運用的切入點閱讀教學應關照文體特色閱讀教學須注重文化傳承閱讀教學要實現兒童在場
第四輯常見文體文本教學內容取向童話文本教學內容的取向小說文本教學內容的取向散文文本教學內容的取向說明性文本教學內容的取向說理性文本教學內容的取向詩歌文本教學內容的取向
第五輯文本教學解讀的語用指向文本語用教學資源的發現文本語用教學資源的提煉文本語用資源的人文遮蔽文本語用資源的功能優化
第六輯基于語用的文本對話取向舉隅空故納萬境在學習運用中發現那一份情的暖意在言語之波中游弋確立兒童視角，發現言語秘密補白心理，讀“活”人物對比，讓讀和寫走向文本的深處那一幅藏著語言密碼的畫面走近魯迅，更走進語文聚焦“釣”“放”之間，得言得意得法這次第，怎一個“但是”了得尋找閃爍在微細里的愛在“學習運用”中享受說明性文體的理趣那城· 那艇· 那人聆聽來自語言中的心理震顫 “好一個高傲的動物！”（基于個人經驗的**次備課）正確解讀文本內容，準確把握編者意圖 “好一個高傲的動物！”（基于指導優化的第二次備課）在研讀中尋找文本表現的秘密破譯詞語中的文本“全息密碼”信息

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小學語文閱讀教學語用取向作者簡介

高祥虎，高級教師，特級教師。濟寧市首屆杏壇名師、教育部課程教材實驗優秀教師。曾獲得山東省優秀課例一等獎，教育部首屆新課程優秀課例二等獎，全國第五屆語文立體教學課堂大賽特等獎。勤思筆耕，先后在《小學語文》《小學語文教學》《小學語文教師》《小學語文教學通訊》等教育期刊發表論文一百多篇。出版個人專著《守望語文》，參編教材3部。從事小學語文教學25年，在語文的園地里幸福地守望著，在不斷地反思與追問中，詩意地行走在自己的語文教育之旅。擎一燭微光，敞亮自己，照跋涉之路。尋一泓清泉，洗濯身心，安精神家園。故，不輟前行。

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