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平凡的偉大:教育家陶行知.楊東莼.牧口常三郎的生活史 版權(quán)信息
- ISBN：9787533469481
- 條形碼：9787533469481 ; 978-7-5334-6948-1
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
平凡的偉大:教育家陶行知.楊東莼.牧口常三郎的生活史 本書特色
本書是“教育生活史研究叢書”系列的一本，作者是著名教育學(xué)者周洪宇教授。全書分為上中下三編，分別對(duì)中國(guó)近代著名教育家陶行知、幾近被湮沒的教育家楊東莼、日本近代教育大師牧口常三郎等三人生活史的敘事研究，旨在通過生活史的角度來展現(xiàn)三位教育大師的人生經(jīng)歷。
平凡的偉大:教育家陶行知.楊東莼.牧口常三郎的生活史 內(nèi)容簡(jiǎn)介
從生活史角度切入陶行知、楊東莼、牧口長(zhǎng)三郎三位教育家人生經(jīng)歷進(jìn)行研究，既是對(duì)教育生活史理論的有效驗(yàn)證，亦展現(xiàn)出教育家在平凡的生活中創(chuàng)造出偉大教育成就的不朽奇跡。
平凡的偉大:教育家陶行知.楊東莼.牧口常三郎的生活史 目錄
編 陶行知：一個(gè)享譽(yù)世界的教育家的人生歷程 **章 家世與童年 第二章 從皖南鄉(xiāng)村蒙館走進(jìn)世界著名學(xué)府 第三章 愛情、婚姻與家庭生活 第四章 廣泛的社會(huì)交往與人際網(wǎng)絡(luò) 第五章 大刀闊斧的教育改革和艱難曲折的辦學(xué)實(shí)踐 第六章 創(chuàng)立獨(dú)具特色的生活教育學(xué)說 第七章 在文化藝術(shù)界刮起“行知風(fēng)” 第八章 *后的日子 中編 楊東莼：一個(gè)幾近被湮沒的教育家的生活故事 **章 逐夢(mèng)少年 第二章 五四新青年 第三章 從理性之光到革命之路 第四章 流亡日本 第五章 學(xué)術(shù)的黃金期 第六章 就任廣西師范專科學(xué)校校長(zhǎng) 第七章 抗戰(zhàn)救亡 第八章 再為“馮婦” 第九章 大學(xué)教授 第十章 代理香港達(dá)德學(xué)院院長(zhǎng) 第十一章 執(zhí)掌廣西大學(xué) 第十二章 首任華中師范學(xué)院院長(zhǎng) 第十三章 徘徊于學(xué)術(shù)與政治之間 第十四章 落日余暉 下編 牧口常三郎：從貧寒的船工之子到知名的教育大師 **章 貧寒的船工之子 第二章 初露鋒芒 第三章 艱難求索 第四章 二十年磨一劍 第五章 西方大師的影響 第六章 佛教情緣 第七章 事業(yè)升華 第八章 歷史的遺產(chǎn) 參考文獻(xiàn) 后記
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平凡的偉大:教育家陶行知.楊東莼.牧口常三郎的生活史 作者簡(jiǎn)介
周洪宇，男，1958年生于湖北武漢。歷史學(xué)博士。華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授（二級(jí)）、博士生導(dǎo)師，教育史專業(yè)導(dǎo)師組組長(zhǎng)，長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)。南京大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等校兼職教授。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院、香港中文大學(xué)教育學(xué)院高級(jí)訪問學(xué)者。現(xiàn)任湖北省人大常委會(huì)副主任，全國(guó)人大代表。兼任國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)委員、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員、教育部教師教育專家咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。長(zhǎng)期研究教育史和教育政策問題。近年的研究成果主要有：專著《學(xué)術(shù)新域與范式轉(zhuǎn)換---教育活動(dòng)史研究引論》（華中科技大學(xué)出版社2011年版）、《開拓與創(chuàng)建--陶行知與中國(guó)現(xiàn)代文化》（山東教育出版社2010年版）、《陶行知生活教育學(xué)說》（湖北教育出版社2011年版）、《陶行知畫傳》（山東教育出版社2011年版）、《人民之子 陶行知》（湖北人民出版社2011年版）、《陶行知生活教育導(dǎo)讀》（福建教育出版社2013年版）、《不朽的文華—從文華公書林到文華圖書館學(xué)專科學(xué)校》（華中師大出版社2013年版）、《教育的信念與追求》（武漢出版社2007年版）、《教育公平是和諧社會(huì)的基石》（安徽教育出版社2008年版）、《教育公平論》（人民教育出版社2010年版）、《教師教育論》（北京師大出版社2010年版）、《中部教育論》（湖北人民出版社2008年版）、《第三次工業(yè)革命與當(dāng)代中國(guó)》（湖北教育出版社2013年版）、《大時(shí)代：震撼世界的第三次工業(yè)革命》（人民出版社3013年版）等。先后承擔(dān)了教育部“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”“十二五”多項(xiàng)重點(diǎn)課題，在《教育研究》、《歷史研究》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《中國(guó)高等教育》、《人民教育》、《Chinese Education and Society》(美國(guó))等中外重要學(xué)術(shù)刊物，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。研究成果20余次獲教育部、國(guó)家新聞出版署和湖北省人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)原創(chuàng)獎(jiǎng)。
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