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高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集

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出版社:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間:2016-06-01
開本: 32開 頁數(shù): 316
中 圖 價(jià):¥60.2(7.6折) 定價(jià)  ¥79.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集 版權(quán)信息

  • ISBN:9787509790403
  • 條形碼:9787509790403 ; 978-7-5097-9040-3
  • 裝幀:暫無
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集 本書特色

本書重點(diǎn)探討了如何打造西部高等職業(yè)教育高地、創(chuàng)新西部地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展模式;高職院校如何應(yīng)對(duì)生源荒,高職教育如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)等高職教育中存在的熱點(diǎn)問題,并提出了高職教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體措施和路徑,其對(duì)高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考、對(duì)探索現(xiàn)代職業(yè)教育新路子的嘗試等對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展有著積極意義,也將對(duì)西部地區(qū)高職院校的改革與發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。   

高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書由恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院主編,匯集了恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院自建院以來在高職教育教學(xué)、思想政治教育、專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)改革與評(píng)價(jià)、招生與就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研合作、高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的部分成果,由31篇論文組成,重點(diǎn)探討了如何打造西部高等職業(yè)教育高地、西部地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展模式、高職院校如何應(yīng)對(duì)生源荒、高職教育如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)等高職教育中存在的熱點(diǎn)問題,并提出了高職教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體措施和路徑,其對(duì)高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考;對(duì)探索現(xiàn)代職業(yè)教育新路子的嘗試以及對(duì)產(chǎn)教融合、校企合作的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)踐等對(duì)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展有著積極意義,也將對(duì)西部地區(qū)高職院校的改革與發(fā)展產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。 

高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集 目錄

一 高職教育研究把握機(jī)遇轉(zhuǎn)型發(fā)展打造西部高等職業(yè)教育高地【田金培】/3中高職教育有效銜接模式研究——基于職教集團(tuán)平臺(tái)的構(gòu)建【文 璠】/8組建恩施職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校是發(fā)展恩施職業(yè)教育的必然選擇【陳 燁】/14高職院校“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與探索【葉 紅】/22加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)提高學(xué)院信息化應(yīng)用水平【向大育】/27加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提升高職教育質(zhì)量【羅興榮】/32關(guān)于高等職業(yè)教育理念的解析【簡(jiǎn)易明】/37山區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究——以湖北省恩施州為例【李冬英】/44武漢船舶職院職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及借鑒【向丹鳳】/49準(zhǔn)確把握財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督職能積極探索服務(wù)高職教育新途徑【朱平洪】/54互聯(lián)網(wǎng)視域下職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展建議【熊佳紅】/60加強(qiáng)學(xué)院后勤精細(xì)化管理的思考【周厚勝】/65二 思想政治教育研究關(guān)于宣傳思想文化工作服務(wù)學(xué)院建設(shè)的思考與建議【文大貴】/73牢記育人使命為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航【盧 鑫】/78淺論社會(huì)學(xué)視角下的高校思政有效教學(xué)【蒲再明】/84對(duì)恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師師德重塑的思考【秦 亦】/92淺析職業(yè)院校學(xué)生管理方法【唐燕妮】/97三 專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)改革與評(píng)價(jià)研究對(duì)高職經(jīng)管類專業(yè)建設(shè)的思考——以恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例【曾 穩(wěn)】/103會(huì)計(jì)教學(xué)高職教育與恩施經(jīng)濟(jì)發(fā)展【李雙權(quán)】/108加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè)提升課程育人質(zhì)量【廖紅菊】/119電子商務(wù)專業(yè)校企合作模式探究【黃 睿】/126為專業(yè)課服務(wù)深化公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革【何啟明】/130淺談鉗工實(shí)訓(xùn)課操作技能的培養(yǎng)【方世兵】/137企業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校代工精準(zhǔn)培養(yǎng)  ——基于恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)特色辦學(xué)的構(gòu)想【楊學(xué)智】/142專業(yè)建設(shè)與高職教育發(fā)展研究【唐文憲】/150四 招生與就業(yè)研究加快恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職銜接健康發(fā)展的幾點(diǎn)思考【譚耀卿】/159高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的特殊性與有效性討論【向大眾】/164高職院校“生源荒”探析【李先谷】/170辦好繼續(xù)教育助力高職招生【薛維軍】/177推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展提升育人質(zhì)量破解招生難題【吳 云】/184中高職一體化學(xué)生流失原因調(diào)查分析及對(duì)策研究  ——以恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)為例【高壽斌 譚再鋒 文小華】/190以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)市場(chǎng)需要的高技能人才【楊光明】/197以銜接模式創(chuàng)新促進(jìn)高職招生規(guī)模的思考【向 陽】/204五 產(chǎn)學(xué)研合作研究依托行業(yè)產(chǎn)教融合校企合作特色發(fā)展  ——以恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院土建類專業(yè)政行校企合作辦學(xué)為例【江向東】/211辦好涉農(nóng)高職教育提升服務(wù)地方能力【周光龍】/217高等職業(yè)教育校企合作中存在的問題分析及對(duì)策建議【馮小俊】/223恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙元制”辦學(xué)的探索與實(shí)踐【劉家國(guó)】/229搞好校企合作推動(dòng)恩施地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展  ——校企合作存在的問題及對(duì)策思考【劉緒勇】/234六 高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究立足本職投身學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù)恩施經(jīng)濟(jì)建設(shè)【賴聲雁】/243高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路徑的探討  ——以恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例【周成河 張 勰】/249加快高職教育發(fā)展服務(wù)恩施經(jīng)濟(jì)建設(shè)【高祖彥】/259服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的恩施職業(yè)教育發(fā)展渠道探討【朱行梅】/263高職院校提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力的途徑思考【段昌盛】/269高等職業(yè)教育如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)【林 濤】/274大力發(fā)展高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)【牟應(yīng)華】/281加快發(fā)展高職教育服務(wù)恩施經(jīng)濟(jì)建設(shè)  ——實(shí)化于專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力【陳玉平】/286適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)要求增強(qiáng)高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力【向久林】/292加快高職教育發(fā)展服務(wù)恩施經(jīng)濟(jì)建設(shè)【田宗宇】/299   
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高職教育發(fā)展的探索與實(shí)踐-2015年武陵山現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展論壇文集 作者簡(jiǎn)介

田金培,男,土家族,湖北巴東人,1967年7月生,研究生學(xué)歷,1988年7月參加工作,1990年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。歷任共青團(tuán)恩施州委副書記、襄陽縣副縣長(zhǎng)、宣恩縣委副書記、代理縣長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、恩施州委副秘書長(zhǎng)(正縣級(jí)),恩施州商務(wù)局(招商局)局長(zhǎng)、黨組書記、恩施州發(fā)展和改革委員會(huì)主任、黨組書記。現(xiàn)任恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院副書記、院長(zhǎng)。

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