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中華民族優秀傳統文化教育叢書:仁的系列故事 版權信息
- ISBN:9787561451434
- 條形碼:9787561451434 ; 978-7-5614-5143-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中華民族優秀傳統文化教育叢書:仁的系列故事 內容簡介
仁,作為儒家乃至中華民族文化中倫理道德的首要內容,歷經幾千年來的發展,在整個中華民族的文化長河中,對人格的養育,心志的養成,待人待己、興邦治世,起到了極為重要的規范、約束和導引作用。古往今來,眾多名垂青史的偉岸人物,皆為大仁大義之士。歷史如此,未來也應是如此。仁,作為人們的道德規范,春秋時就受到社會的普遍重視,到了孔子創立儒學學派時,又將“仁”發展提高到社會“全德之稱”的地位,“仁”成為社會道德的總和和道德的至高境界。孔子在《論語》中多處講到仁。歸納起來有以下幾種含義:首先,“仁”是一種品德或道德常識。其次,這種道德意識的主要內容是愛人,忠恕之道和克己復禮。第三,“仁”是社會道德的總和及人的至高道德境界。孟子繼承了孔子仁者愛人的思想政治。“仁者愛人,有禮者敬人,愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”同時,孟子還發展了孔子的思想。首先,孟子提出人行仁德就是道,這是以仁德為人道所具有的本質,在認識上對儒家倫理學起著很大的影響。其次,孟子提出仁義道德和仁政的政治主張。這樣,仁義便成為人類生活的至高準則。孟子的仁政思想是從“愛人”之心到“不忍人之心”發展而來的。韓愈、朱熹、柳宗元、王安石、程顥、程頤等歷代大賢認為,“仁”是修身立家治國的根本,五常之中,“仁”為*貴,無所不統。“蓋仁也者,天地所以生物之心,而人物之所得以為心者也。惟其得夫天地生物之心以為心,是以未發之前四德具焉,仁義禮智,而仁無所不統。”愛仁者,人愛之。在今天,大力提倡“仁者愛人”、“仁政愛民”,既是人的善良本性使然,更是時代的強烈呼喚。對提升中華民族全民素質,尤其是對培育和養成青少年健康的人格、高雅的志趣、博大的胸懷,將會起到不可或缺的功效。 本連環畫叢書——“仁”的系列故事,個個獨立成篇,圖文并茂,簡明扼要,緊緊圍繞“仁”這一道德范疇,自成一家,故事內容豐富,情節感人。諸如“百姓送糧留太守”說的是西漢時期,陜西左馮翊郡的官府門前,出現了一個令人驚奇的情景:平時寂靜的官府門前人山人海,喧鬧不停。通往官府的道路上,處處可見拉車的、肩挑的人們,從四面八方涌向官府交祖送糧。交租送糧隊伍中的男女老幼,每個人臉上都帶著喜悅,似乎在完成一件了不起的任務。這使人感到很奇怪,從來都是官府逼迫百姓交租,今天人們怎么都自愿地交租送糧呢?這事情還得從陜西左馮翊郡的太守兒寬為政說起……“不愛金銀的皇帝”講的是漢景帝時代的一天,漢景帝召集文武大臣議事,他問大臣們“天下所有的東西,什么*珍貴?”大臣們異口同聲地說“黃金白銀”。然而,漢景帝認為大臣們都沒說對,他說:“天底下*珍貴的是農業,沒有農業就沒有國家的根本。”由于漢景帝以仁愛治國,重農愛民,不愛金銀愛農業,關心人民生活,因此,老百姓都感激他的恩德……
中華民族優秀傳統文化教育叢書:仁的系列故事 目錄
陳幼學為民置業
大禹治水不回家
敢吞蝗蟲的皇帝
龔太守息盜有方
漢文帝愛民如子
劉秀開國施仁政
倪若水貴人賤鳥
黃霸仁愛察民心
何遠“怕”民不怕官
百姓送糧留太守
劉備撤軍不棄民
仁政愛民“小堯舜”
劉翊為民斥惡霸
冒死阻獵好司馬
田仁會暴日求雨
……
中華民族優秀傳統文化教育叢書:仁的系列故事 作者簡介
李彗生,為巨人文化叢書、中華優秀傳統文化教育系列連環畫叢書主編
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