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科舉制度與近代文化-(修訂本) 版權信息
- ISBN：9787010127743
- 條形碼：9787010127743 ; 978-7-01-012774-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
科舉制度與近代文化-(修訂本) 本書特色
楊齊福著的《科舉制度與近代文化（修訂本）》以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導思想，深入挖掘史料，在充分吸收前人研究成果的基礎上，并借鑒其他學科的理論模式，運用縱橫相結合的研究方法，從縱向考察科舉變革的歷程，從橫向探究科舉衰亡的文化因素，力求宏觀論證與微觀闡釋相統一。這不僅有助于人們全面透視科舉制度在近代的衰亡軌跡，更好把握近代社會大變動的真相，還有利于人們進一步認識近代文化發展的規律，凸顯出近代文化演變的特性。同時，在世紀之交，學？荚嚨母母锲仍诿冀，公務員考試也亟待完善，科舉制度衰亡的研究不僅可為當今的考試改革提供豐富的經驗與深刻的教訓，而且也對深化當前考試改革有著一定的理論指導意義。
科舉制度與近代文化-(修訂本) 內容簡介
《科舉制度與近代文化(修訂本)》以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導思想，深入挖掘史料，在充分吸收前人研究成果的基礎上，并借鑒其他學科的理論模式，運用縱橫相結合的研究方法，從縱向考察科舉變革的歷程，從橫向探究科舉衰亡的文化因素，力求宏觀論證與微觀闡釋相統一。這不僅有助于人們全面透視科舉制度在近代的衰亡軌跡，更好地把握近代社會大變動的真相，還有利于人們進而認識近代文化發展的規律，凸顯出近代文化演變的特性。同時，在世紀之交，學？荚嚨母母锲仍诿冀，公務員考試也亟待完善，科舉制度衰亡的研究不僅可為當今的考試改革提供豐富的經驗與深刻的教訓，而且也對深化當前考試改革有著一定的理論指導意義。
科舉制度與近代文化-(修訂本) 目錄
緒論
**章 近代社會轉型與科舉制度革廢
**節 近代中國社會的轉型
第二節 科舉制度在近代的危機
第三節 近代科舉制度的革廢
第二章 傳教士與近代科舉制度改革
**節 傳教士對科舉教育的批判及對科舉制度的反思
第二節 傳教士在華活動對科舉改革的影響
第三章 新觀念的生成及其對科舉制度的沖擊
**節 近代人才觀的演變及其對科舉制度的沖擊
第二節 近代教育觀的蛻變及其對科舉制度的沖擊
第三節 文化心態的轉換及其對科舉制度的沖擊
第四節 學術風尚的轉移及其對科舉制度的沖擊
第四章 新教育的出現與科舉制度的終結
**節 新式學校的產生及其與科舉的斗爭
第二節 書院改革的興起及其與科舉的剝離
第三節 留學教育的崛起及其對科舉的瓦解
第五章 社會輿論與近代科舉制度變革
**節 科舉制度廢除前的社會輿論
第二節 科舉制度廢除后的社會輿論
第三節 《申報》中有關科舉改革的主張
第六章 科舉制度的廢除與近代文化的演進
**節 科舉改革中儒學的衰落
第二節 科舉改革中西學的傳播
第三節 科舉制度廢除與學術范式的重構
第四節 科舉制度廢除與教育發展的偏差
第七章 多元社會視閾下之科舉制度廢除
**節 科舉制度的廢除與帝制中國的終結
第二節 科舉制度的廢除與鄉村社會的嬗變
第三節 科舉制度的廢除與士人群體的解體
第四節 科舉制度的廢除后之私塾與塾師
第八章 晚清科舉政策之評析
**節 晚清科舉政策的制定
第二節 晚清科舉政策的內容
第三節 晚清科舉政策的執行
第四節 晚清科舉政策的特點
第五節 晚清科舉政策之評價
第九章 清末科舉制度的殘余形態
**節 舊式士人之考試
第二節 新式士人之考試
第三節 科舉殘余現象之闡釋
第四節 科舉殘余現象之影響
附錄
主要參考文獻
后記
**章 近代社會轉型與科舉制度革廢
**節 近代中國社會的轉型
第二節 科舉制度在近代的危機
第三節 近代科舉制度的革廢
第二章 傳教士與近代科舉制度改革
**節 傳教士對科舉教育的批判及對科舉制度的反思
第二節 傳教士在華活動對科舉改革的影響
第三章 新觀念的生成及其對科舉制度的沖擊
**節 近代人才觀的演變及其對科舉制度的沖擊
第二節 近代教育觀的蛻變及其對科舉制度的沖擊
第三節 文化心態的轉換及其對科舉制度的沖擊
第四節 學術風尚的轉移及其對科舉制度的沖擊
第四章 新教育的出現與科舉制度的終結
**節 新式學校的產生及其與科舉的斗爭
第二節 書院改革的興起及其與科舉的剝離
第三節 留學教育的崛起及其對科舉的瓦解
第五章 社會輿論與近代科舉制度變革
**節 科舉制度廢除前的社會輿論
第二節 科舉制度廢除后的社會輿論
第三節 《申報》中有關科舉改革的主張
第六章 科舉制度的廢除與近代文化的演進
**節 科舉改革中儒學的衰落
第二節 科舉改革中西學的傳播
第三節 科舉制度廢除與學術范式的重構
第四節 科舉制度廢除與教育發展的偏差
第七章 多元社會視閾下之科舉制度廢除
**節 科舉制度的廢除與帝制中國的終結
第二節 科舉制度的廢除與鄉村社會的嬗變
第三節 科舉制度的廢除與士人群體的解體
第四節 科舉制度的廢除后之私塾與塾師
第八章 晚清科舉政策之評析
**節 晚清科舉政策的制定
第二節 晚清科舉政策的內容
第三節 晚清科舉政策的執行
第四節 晚清科舉政策的特點
第五節 晚清科舉政策之評價
第九章 清末科舉制度的殘余形態
**節 舊式士人之考試
第二節 新式士人之考試
第三節 科舉殘余現象之闡釋
第四節 科舉殘余現象之影響
附錄
主要參考文獻
后記
展開全部
科舉制度與近代文化-(修訂本) 節選
《科舉制度與近代文化（修訂本）》： 1897年12月，貴州學政嚴修仿效康熙、乾隆年間舉行博學鴻詞科之意，奏請設立經濟？，“或周知天下郡國利病，或熟諳中外交涉事件，或算學律學擅絕專門，或格致制造能創新法，或堪游歷之選，或工測繪之長，統立經濟之專名，以別舊時之科舉”。此奏上后，光緒帝即行諭令總理衙門會同禮部妥議具奏。1898年1月，總理衙門與禮部提出把經濟？品譃樘乜坪蜌q舉，“先行特科，次行歲舉”。特科考試的內容為：“一日內政，凡考求方輿險要、郡國利病、民情風俗諸學者隸之；二日外交，凡考求各國政事條約、公法律例、章程諸學者隸之；三日理財，凡考求稅則、礦產、農工、商務諸學者隸之；四日經武，凡考求行軍布陣、駕駛測量諸學者隸之；五日格物，凡考求中西算學、聲光化電諸學者隸之；六日考工，凡考求名物象數、制造、工程諸學者隸之！贝藶榻洕乜，“或十年一舉，或二十年一舉，候旨遵行，不為常例！睔q舉則屆鄉試年份舉行，“由各省學政調取新增算學藝學各學堂書院高等生監，錄送鄉試，分場？，首次場試時務題，三場仍試四書文”，此為經濟？，三年一舉，“中式者名日經濟科貢士，亦一體復試、殿試、朝考等。”光緒帝認為“所議特科歲舉兩途，洵足以開風氣而廣登進，著照所議準行”。并要求各大臣“如有平素所深悉者，出具切實考語，陸續咨送，不得瞻徇情面，徒采虛聲。 ……
科舉制度與近代文化-(修訂本) 作者簡介
楊齊福，浙江臨海市人，在北京師范大學歷史系獲學士和博士學位、揚州大學歷史系獲碩士學位，現為浙江工商大學人文與傳播學院教授，主要從事中國近現代史的教學與研究工作，主持全國社科規劃基金、福建省社科基金等多項，著有《科舉制度與近代文化》《“大東亞共榮圈”源流》《近代福建社會史論》，在《光明日報》《近代史研究》《史學理論研究》《史學月刊》《史學集刊》等發表學術論文多篇。
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