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心.視.界畢業設計教學實踐與思考 版權信息
- ISBN：9787112192007
- 條形碼：9787112192007 ; 978-7-112-19200-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心.視.界畢業設計教學實踐與思考 內容簡介
新環境、新設計、新意識不但是本年度兩冊叢書的主標題，也是未來每年計劃推出的系列叢書的方向，更是環境藝術系未來發展的主旨。 從新環境的視角來探討環境設計學科的發展具有非常重要的意義。在當今這樣一個兼容并蓄、開放包容的時代，新環境的特征體現了一種學科專業對和諧社會發展的訴求。就當前多元并存的社會發展方向而言，新環境下*具競爭力的核心是設計文化。 新設計主要體現當下環境設計所觸及的多方面的現象和問題，其中既有從當下的社會問題角度深入解決探討，也有從人類未來發展方向進行切入，還包含對某個具有爭議的具體問題進行辯證的思考和研究，同時也有對以往的傳統課題進行反思推敲和提升的關注等。無論從哪一個角度進行的設計活動，都將秉承注重以人為本，注重貼近生活，注重文化的傳承，注重社會核心價值的理念。 新意識則體現一種價值觀、一種信仰和個人的智慧。重塑和緊抓新意識這個關鍵詞，對培養和塑造學生的思想素質、道德修養、價值取向、生活方式等方面將起到積極的作用。 高校作為產學研 體的教學單位，在實踐與探究中應該深刻認識到：對傳統教育需要進行不斷的分析與反思，對新課程改革理念要進行不斷的補充與提升。在著重構建專業理論基礎與實踐體系的同時，強化對課程體系評價的內容、方法與制度等不斷更新的意識。
心.視.界畢業設計教學實踐與思考 目錄
序自序**章 心教學計劃課程性質、意義、目的（綜述）教學時間計劃教學內容與課時計劃（綜述）實施細則（綜述）教師心語
第二章 視《“風空間”探索》《空間界面與行為模式的耦合性探究》《雙面的盒子》《城市的“背面”》《夾縫中的生存》《參數化城市綜合體立體農場設計》《景觀·觀景》《衍》《非傳統建筑材料可移動性住宅》《蜂巢綠洲》《巷道空間設計探究》《流動的空間》《魔術空間探究》《共鳴、交往》《朔木》《其“樂”無窮》《河 》第三章 界布展現場展覽現場優秀畢業設計作品成果匯總院領導參觀各界嘉賓、環藝系老師參觀環藝系研討會
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