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學會學習-從認知自我到高效學習 版權信息
- ISBN：9787210081708
- 條形碼：9787210081708 ; 978-7-210-08170-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學會學習-從認知自我到高效學習 本書特色
有人早上念書頭腦*清晰，有人晚上背單詞效果*好；有人閉關，有人在咖啡廳；有人躺著讀，有人要大家一起讀。你適合哪一種學習法？在本書中，作者既總結了十六位杰出人物的學習方法，又分享了作者自身的學習技巧。旨在為找不到適合自己學習方法的讀者提供啟示。
發現特洛伊遺址的謝里曼，憑借自身獨特的外語學習方法，閱讀大量原文古籍，從而推測出特洛伊遺址的可能地點。日本暢銷作家村上春樹，用長跑的方式打造強健體魄，長期堅持小說家的職業生涯，接連寫出暢銷書籍，等等。他們在人生中也曾遇到過關鍵性的轉折點，使他們成功轉變就是其獨特的學習方法。
在這些學習方法中，你一定可以找到適合自身情況、能夠長期堅持的方法。亦可在作者的基礎上推陳出新，打造出屬于自己的學習法則。
學會學習-從認知自我到高效學習 內容簡介
日本教育學教授、學習問題專家齋藤孝認為，要想找到適合的學習方法，就要先從了解自己的個性下手。在本書中，他萃取了16個名人的讀書學習技巧精華，分篇整理，提供了包羅萬象的學習方法。容易找借口的人就要學學斯蒂芬?金的“外界隔絕學習法”；煩惱自己無法堅持到底的人，就來學學村上春樹“為強健大腦而鍛煉身體”的學習法；如果你天生反骨，老是不按牌理出牌，就要學習香奈兒的“照鏡子學習法”……總而言之，不論你是任何性格、年齡、學歷，都能通過本書找到突破自我學習瓶頸的關鍵。
學會學習-從認知自我到高效學習 目錄
目 錄
導 讀
序 掌握適合自己的學習方法
part 1 掌握自己獨特的學習法 人生就會充滿無限可能
不擅長是因為“方法”不對
你為什么學不好英語
什么是適合你的學習法
學習也講契合度
做好心理準備，開始相親式學習
我不想寫“基礎練習題”
失敗的法語口語班
是需求，還是喜歡
“總有一天用得上”的想法靠不住
學會取舍
所有的考試經驗都是你的財富
part2 確立了“原創學習法”的偉人
學習啟示no.1 獻給有干勁，卻看不到成果的你
德魯克的“目標管理＆命名思考法”
學習啟示no.2 獻給想要擺脫學歷自卑的你
本田宗一郎的“不請自來學習法”
學習啟示no.3 獻給愛找借口的你
斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”
學習啟示no.4 獻給過于認真、容易郁郁寡歡的你
夏目漱石的“個人主義學問”
學習啟示no.5 獻給無法明確目標的你
歌德的“限定法”
學習啟示no.6 獻給一個人提不起干勁的你
吉田松陰的“相互學習法”
學習啟示no.7 獻給做事容易找借口的你
福澤諭吉的適塾式“切磋學習法”
學習啟示no.8 獻給缺少精神支柱的你
澀澤榮一的“古典學習法”
學習啟示no.9 獻給叛逆心強的你
香奈兒的“對鏡觀察法”
學習啟示no.10 獻給希望每天能有規律、按計劃學習的你
木田元的“外語背誦學習法”
學習啟示no.11 獻給焦慮不安、內心苦悶的你
坂口安吾的“翻字典斷絕妄想學習法”
學習啟示no.12 獻給不曾為學習著迷的你
謝里曼的“追求冒險學習法”
學習啟示no.13 獻給無法突破自我的人
佐伯祐三的“激情點燃法”
學習啟示no.14 獻給容易陷入專業領域，困于狹小世界的你
愛因斯坦的“張弛有度學習法”
學習啟示no.15 獻給從未感受過調查之樂的你
南方熊楠的“圖書館抄閱法”
學習啟示no.16 獻給正為努力了卻看不到成效而發愁的你
村上春樹的“體能強化法”
part3 立竿見影“齋藤式”速效學習法
把短板變成興趣
“一氣呵成學習法”
短時間樹立自信心
“連休集訓學習法”
注意力集中，進入巔峰領域
“集中學習法”
輕輕松松手不停筆
“白紙活用法”
在電視中迅速找到學習啟示
“身臨其境學習法”
用自己的方式整理實時新聞
“剪報學習法”
建立一個自己偏愛的世界
“用剪報構建自己的世界”
輕松地把隱晦難懂的理論輸入大腦
“耳學法&聊天術”
讓“聽懂”升華為“會做”
“王牌參考書反復練習學習法”
出版后記
導 讀
序 掌握適合自己的學習方法
part 1 掌握自己獨特的學習法 人生就會充滿無限可能
不擅長是因為“方法”不對
你為什么學不好英語
什么是適合你的學習法
學習也講契合度
做好心理準備，開始相親式學習
我不想寫“基礎練習題”
失敗的法語口語班
是需求，還是喜歡
“總有一天用得上”的想法靠不住
學會取舍
所有的考試經驗都是你的財富
part2 確立了“原創學習法”的偉人
學習啟示no.1 獻給有干勁，卻看不到成果的你
德魯克的“目標管理＆命名思考法”
學習啟示no.2 獻給想要擺脫學歷自卑的你
本田宗一郎的“不請自來學習法”
學習啟示no.3 獻給愛找借口的你
斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”
學習啟示no.4 獻給過于認真、容易郁郁寡歡的你
夏目漱石的“個人主義學問”
學習啟示no.5 獻給無法明確目標的你
歌德的“限定法”
學習啟示no.6 獻給一個人提不起干勁的你
吉田松陰的“相互學習法”
學習啟示no.7 獻給做事容易找借口的你
福澤諭吉的適塾式“切磋學習法”
學習啟示no.8 獻給缺少精神支柱的你
澀澤榮一的“古典學習法”
學習啟示no.9 獻給叛逆心強的你
香奈兒的“對鏡觀察法”
學習啟示no.10 獻給希望每天能有規律、按計劃學習的你
木田元的“外語背誦學習法”
學習啟示no.11 獻給焦慮不安、內心苦悶的你
坂口安吾的“翻字典斷絕妄想學習法”
學習啟示no.12 獻給不曾為學習著迷的你
謝里曼的“追求冒險學習法”
學習啟示no.13 獻給無法突破自我的人
佐伯祐三的“激情點燃法”
學習啟示no.14 獻給容易陷入專業領域，困于狹小世界的你
愛因斯坦的“張弛有度學習法”
學習啟示no.15 獻給從未感受過調查之樂的你
南方熊楠的“圖書館抄閱法”
學習啟示no.16 獻給正為努力了卻看不到成效而發愁的你
村上春樹的“體能強化法”
part3 立竿見影“齋藤式”速效學習法
把短板變成興趣
“一氣呵成學習法”
短時間樹立自信心
“連休集訓學習法”
注意力集中，進入巔峰領域
“集中學習法”
輕輕松松手不停筆
“白紙活用法”
在電視中迅速找到學習啟示
“身臨其境學習法”
用自己的方式整理實時新聞
“剪報學習法”
建立一個自己偏愛的世界
“用剪報構建自己的世界”
輕松地把隱晦難懂的理論輸入大腦
“耳學法&聊天術”
讓“聽懂”升華為“會做”
“王牌參考書反復練習學習法”
出版后記
展開全部
學會學習-從認知自我到高效學習 作者簡介
齋藤孝，1960年出生于日本靜岡縣。畢業于東京大學法學部，并在該大學研究生院教育學研究科修完博士課程，現為明治大學文學部教授。專業為教育學、身體論、交流論。主要著作有《讀書的力量》《提問力》《規劃力》等。
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