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一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 版權信息
- ISBN:9787567121027
- 條形碼:9787567121027 ; 978-7-5671-2102-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
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一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 本書特色
大學是一個舞臺,它雖然很小,卻影響人的一生。教書育人是教師的天職。高校思想政治理論課教師究竟是誰?他們有著怎樣的特殊賦予和職責承載?作者以26年高校思想政治理論課一線教學與研究的教師視角,從實踐反省到理論自覺,輔之以大量的統計數據和鮮活案例,展開了對思想政治理論課教師主體性的研究。全書立足身份認同理論,探討思想政治理論課教師主體性的內涵及其特點,回溯思想政治理論課教師主體性的歷史生成和嬗變,闡釋來自“他者”認同、自我認同與群體認同等影響因素,找到“外在支持”和“主體自覺”作為有效建構思想政治理論課教師“一身一任”主體性的兩大路徑。
一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 內容簡介
作者顧曉英老師以26年高校思想政治理論課一線教學與研究的教師視角,從實踐反省到理論自覺,輔之以大量的統計數據和鮮活案例,展開對思想政治理論課教師主體性的研究。
一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 目錄
一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 相關資料
一個意識形態轉播者最不可缺少的素質是真誠,包括對所傳播的思想觀念的真誠,對職業的真誠,對傳播對象的真誠。“一身一任”就是真誠的展現和因真誠而取得的成果的展現。 ——顧 駿
一身一任-高校思想政治理論課教師主體性研究 作者簡介
顧曉英,浙江嘉善人,上海大學教務處副處長,馬克思主義學院副教授,歷史學學士、碩士,法學博士,上海高校思想政治理論課名師工作室(2016—2018年)——“顧曉英工作室”主持人。1983年考入華東師范大學,1990年研究生畢業后入職上海大學,堅守在思想政治理論課教學第一線。率先啟用“項鏈模式”,全程擔綱“大國方略”和“創新中國”課堂教學主持。領銜上海市精品課程1門、市重點課程2門,主持教育部人文專項、上海市教委創新課題,編著《大國方略課程直擊》、《叩開心靈之門:思想政治理論課“項鏈模式”教與學實錄》等4部,合作主編教學研究著作2部,發表學術論文40余篇。 主要獲獎情況: 1.全國基層理論宣講先進集體(2015) 2.國家級教學成果二等獎(2014,排名第4) 3.上海市教學成果一等獎(2013,排名第1、排名第4) 4.首屆上海大學教書育人貢獻獎(2015) 5.寶鋼優秀教師獎(2010) 6.首屆上海市高校思想政治理論課教學競賽三等獎(2011) 7.上海市第八屆鄧小平理論研究和宣傳優秀成果著作類三等獎(2010) 8.上海市教衛系統優秀共產黨員(2011,1999) 9.上海市高校優秀思想政治理論課教師(2008,2006) 10.上海市高校優秀青年教師(1999)
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